Супрун, М.     Основні тенденції розвитку навчання розумово відсталих дітей на різних етепах його становлення (кінець ХIХ- перша половина ХХ ст.) [] / М. Супрун // Дефектологія. - 2005. - N3. - С. 50-52 Рубрики: ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЗАДЕРЖКА--MENTAL RETARDATION    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY    ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ УРОВНЯМИ РАЗВИТИЯ--EARLY INTERVENTION (EDUCATION) Экз-ры: