(Немає відомостей про примірники) Шифр: МУ7/2011/4 Журнал 2011р. N 4 Особливості викладання дисципліни "хірургія" за кредитно-модульною системою. - С.5-6 Інші автори: Ковальчук Л. Я., Ковальчук О. Л., Беденюк А. Д., Максимлюк В. І., Венгер І. К., Гусак О. М., Доброродній В. Б., Мальований В. В., Чонка І. І., Смачило І. І., Футуйма Ю. М., Герасимюк Н. І., Лойко І. І., Романюк Т. В., Шандрук Т. В., Чорненький М. В. Типова навчальна програма із дисципліни "Медичне право України" для студентів вищих юридичних навчальних закладів. - С.7-11 Інші автори: Ковальчук Л. Я., Ковальчук О. Л., Беденюк А. Д., Чорненький М. В., Романюк Т. В. Огарь, С. В. Історичні витоки становлення та розвитку фармацевтичної освіти / С. В. Огарь, В. П. Черних. - С.12-16 Особливості викладання теоретичних дисциплін студентам факультету підготовки іноземних громадян у вищих медичних навчальних закладах. - С.17-19 Інші автори: Князевич-Чорна Т. В., Грищук М. І., Попадинець О. Г., Бойко О. В. Омельчук, С. Т. Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи у викладання дисципліни "Гігієна та екологія" на медико-психологічному факультеті / С. Т. Омельчук, Н. В. Велика, Т. І. Аністратенко. - С.20-23 Впровадження у навчальний процес на кафедрах терапевтичного профілю матеріалів щодо сучасних технологій діагностики та лікування: практика, оцінка, перспективи. - С.24-27 Інші автори: Курята О. В., Карапетян К. Г., Караванська І. Л., Сорочан С .В. Півторак, К. В. Формування особистості та мотивації до навчання у студентів медичного університету / К. В. Півторак, І. В. Феджага. - С.28-31 Кліщ, Г. І. Професійна компетентність як мета підготовки сучасних лікарів у медичних університетах Австрії / Г. І. Кліщ. - С.32-38 Заволович, А. Й. Особливості викладання навчального предмета "Медичне правознавство" студентам стоматологічних факультетів у вищих медичних навчальних закладах / А. Й. Заволович, В. Т. Бачинський, О. Я. Ванчуляк. - С.39-40 Унгурян, Л. М. Студентська олімпіада як умова формування фахівця / Л. М. Унгурян, О. А. Мельник, І. А. Науменко. - С.41-44 Шляхи оптимізації викладання лекцій з "Основ внутрішньої медицини" в світлі засад Болонської декларації. - С.44-46 Інші автори: Швед М. І., Швед М. І., Мартинюк Л. П., Мазур Л. П., Боднар Л. П., Смачило І. В., Боб А. О., Наумова Л. В., Радецька Л. В., Лихацька Т. В., Сидоренко О. Л. Удосконалення якості підготовки лікарів в умовах Болонського процесу. - С.47-49 Інші автори: Глушко Л. В., Чаплинська Н. В., Позур Н. З., Гавриш Т. Ю. Кредитно-модульна система - шлях до підвищення ефективності навчання. - С.50-52 Інші автори: Смірнов С. М., Победьонна Г.П., Добрін Б. Ю., Матюхін П. В., Лаврінчук І. О., Зєнін М. Ф., Сіротін В. І., Щербак Н. О. Ніженковська, І. В. Особливості самостійної роботи майбутніх провізорів з дисципліни "Органічна хімія" в умовах Болонської системи / І. В. Ніженковська, О. О. Глушаченко, О. І. Головченко. - С.53-57 Лисенко, В. Й. Формування інноваційної стратегії передатестаційної підготовки лікарів на основі сучасних НR-технологій / В. Й. Лисенко, С. В. Лисенко. - С.58-59 Самостійна робота студентів при вивченні дисципліни "Фізіологія" в умовах кредитно-модульної системи навчання. - С.60-62 Інші автори: Лучко І. М., Ємельяненко І. В.Ємельяненко І. В., Воронич-Семченко Н. М., Шляховенко О. О., Бортник Ю. В. Голуб, І. І. Медичний дискурс як тип інституційного спілкування / І. І. Голуб. - С.63-69 Проблемні питання щодо викладання невідкладних станів і необхідність створення кафедр екстреної медичної допомоги та медицини катастроф. - С.70-73 Інші автори: Хрипаченко І. А., Курапов Є. П., Ворхлик М. І., Дьоміна Т. В., Малєєв О. А. Мовна компетенція студентів медичних ВНЗ як складник фахової культури майбутнього лікаря. - С.74-76 Інші автори: Бурда К. Л., Заліпська І. Я., Зевако В. І., Мельник Т. П., Пришляк А.М., Саварин Т. В., Юкало В. Я. Гулюк, А. Г. До проблеми виховання і формування особи майбутнього фахівця на кафедрі хірургічної стоматології ОНМУ / А. Г. Гулюк, В. В. Парасочкіна. - С.77-78 Особливості навчання студентів стоматологічного факультету на модулі "Місцеве знеболення в стоматології". - С.79-80 Інші автори: Гулюк А. Г., Крикляс В. Г., Дмитрієва Н. Б., Фаренюк О. О. Унгурян, Л. М. Кредитно-модульна організація навчального процесу / Л. М. Унгурян, Н. С. Фізор, О. О. Черкашина. - С.81-83 Аудитивна компетенція як один із видів комунікативної діяльності при вивченні англійської мови. - С.84-86 Інші автори: Бобак М. І., Кушик М. Л., Прокоп І.А., Денефіль О. В., Паласюк Г. Б., Саварин Т. В., Вітко Л. Я., Сокол М. О. Славута, О. П. Поліпшення якості викладання дисциплін "Медицина катастроф" та "Безпека життєдіяльності" у вищих навчальних закладах I-II рівнів акредитації / О. П. Славута, Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко. - С.87-89 Досвід Житомирського інституту медсестринства в міжнародному співробітництві. - С.90-93 Інші автори: Шатило В. Й., Копетчук В. А., Гордійчук С. В., Горай О. В., Махновська І. Р. Кукуруз, Я. С. Особливості викладання для офіцерів запасу хірургічної тактики при вогнепальній та відкритій травмі кінцівок / Я. С. Кукуруз, І. Й. Сличко, В. А. Яловенко. - С.94-96 Вієвський, А. М. Комплексна багаторівнева система медико-соціальної профілактики вживання психоактивних речовин у дітей та підлітків як база сучасних медичних освітніх програм у цих напрямках / А. М. Вієвський. - С.97-102 Сучасний стан науково обгрунтoваної стоматологічної практики. - С.103-105 Інші автори: Гасюк П. А., Гевкалюк Н. О., Щерба В. В., Придруга С.М. Немає відомостей про примірники |