Соколова, И. М. Основные принципы и содержание системы психокоррекции состояний дезадаптации студентов [] / И.М. Соколова, В.М. Синайко // Експерим. і клін. медицина. - 2007. - N3. - С. 125-127. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: СТУДЕНТЫ--STUDENTS АДАПТАЦИИ ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ НАРУШЕНИЯ--ADJUSTMENT DISORDERS ПСИХОТЕРАПИЯ--PSYCHOTHERAPY АДАПТАЦИЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ--ADAPTATION, PHYSIOLOGICAL Аннотация: Проведено масове обстеження студентів 1-го та 2-го курсів медичного університету з оцінкою їх психічного стану, психологічних і психофізіологічних особливостей, мікросоціальних факторів. Виділено групи студентів із переважними проявами психічної, психофізіологічної та соціально-психологічної дезадаптації. Розроблено основні принципи системи психокорекції станів дезадаптації студентів з поетапним використанням різних методів психотерапії. Проведено массовое обследование студентов 1-го и 2-го курсов медицинского университета с оценкой их психического состояния, психологических и психофизиологических особенностей, микросоциальных факторов. Выделены группы студентов с преимущественными проявлениями психической, психофизиологической и социально-психологической дезадаптации. Разработаны основные принципы системы психокоррекции состояний дезадаптации студентов с поэтапным использованием различных методов психотерапии. Доп.точки доступа: Синайко, В.М. Экз-ры: |