Формування міждисциплінарної інтеграції при вивченні мікробіології [] / О. В. Римша [та ін.] // Вісн. пробл. біол. і медицини. - 2020. - № 2. - С. 202-204 MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL (методы) МИКРОБИОЛОГИЯ (обучение) НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- RESEARCH (обучение) ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING (методы) Аннотация: Резюме. Актуальность изложенного материала обусловлена значимостью микробиологических знаний для будущих врачей различных специальностей, так как от их усвоения зависит готовность к будущей врачебной деятельности. Целью работы является обеспечить формирование целостной системы знаний, умений и практических навыков, необходимых для подготовки высококвалифицированных специалистов. Описанные примеры преподавания определенных тем соответствуют Закону Украины «О высшем образовании» в которых указано, что основной задачей для университетов, академий и институтов является внедрение научной деятельности путем проведения научных исследований и обеспечения творческой деятельности участников образовательного процесса, подготовки научных кадров высшей квалификации и использование полученных результатов в образовательном процессе. Введение основных положений Болонского процесса предусматривает наряду с учетом общих постановлений и рекомендаций, формирование своей собственной образовательной среды, культуры организации обучения, культуры качества подготовки будущих специалистов. Подготовка будущих специалистов-медиков в современных условиях реформы системы здравоохранения Украины требует получать фундаментальные теоретические знания параллельно с практическими навыками в условиях единых учебно-научно-медицинских комплексов. Доп.точки доступа: Римша, О. В.; Назарчук, Г. Г.; Назарчук, О. А.; Щепіна, Н. В. Экз-ры: