Заглавие журнала :Валеология -2006г.,N 1 Интересные статьи : Апанасенко Г.Л. Индивидуальное здоровье: теория и практика/ Г.Л. Апанасенко (стр.5-13) Быструшкин С.К. Влияние произвольной мышечной релаксации на регуляцию сердечно-сосудистой системы у детей в норме и при нарушениях интеллектуального развития/ С.К. Быструшкин, Р.И. Айзvан (стр.13-17) Быструшкин С.К. Формирование адаптивных возможностей младших школьников в норме и при нарушениях интеллектуального развития/ С.К. Быструшкин (стр.17-25) Абаскалова Н.П. Роль мониторинга в реализации здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях/ Н.П. Абаскалова (стр.25-27) Иглина Н.Г. Влияние различных факторов на протекание беременности и состояние здоровья новорожденных детей/ Н.Г. Иглина, С.С. Косолап (стр.28-31) Алейникова Т.В. Психоанализ, психотерапия и вопросы здоровья/ Т.В. Алейникова (стр.31-34) Воробьева Е.В. Психогенетический подход к изучению мотивации достижений/ Е.В. Воробьева (стр.34-41) Косолапов А.Б. Комплексная динамическая оценка состояния здоровья студентов/ А.Б. Косолапов, С.В. Горшков, Р.Б. Спиридонов (стр.41-45) Соколов А.Я. Показатели физического развития и кардиореспираторной системы у студентов СМУ в зависимости от особенностей телосложения/ А.Я. Соколов, И.В. Суханова (стр.46-50) Гречкина Л.И. Соматометрические показатели физического развития девочек Магадана в 1977 и 2003-2004 гг./ Л.И. Гречкина, А.Я. Соколов (стр.50-53) Гуров В.А. Здоровый образ жизни: научные представления и реальная ситуация/ В.А. Гуров (стр.53-59) Красноперова Н.А. Информационное обеспечение ориентирования студента на здоровый образ жизни в процессе профессионального становления/ Н.А. Красноперова (стр.59-64) Филатов Ф.Р. Семантика национально-специфичных представлений о здоровье и болезни (на материале устойчивых конструктов русского языка)/ Ф.Р. Филатов (стр.65-72) Прилепо А.Ю. Формирование ключевой компетенции "Быть здоровым" у детей-сирот в условиях детского дома сепейного типа/ А.Ю. Прилепо (стр.73-79) Мельникова М.М. Концептуальные подходы к системе организации здоровьесберегающего образования в ВУЗЕ/ М.М. Мельникова, Н.П. Абаскалова (стр.80-83) Чораян О.Г. Сигнальные системы организма в развитии интеллектуальной деятельности/ О.Г. Чораян, Г.О. Чораян (стр.83-90) Интересные статьи : Доп.точки доступа: Апанасенко, Г. Л.; Быструшкин, С. К.; Абаскалова, Н. П.; Иглина, Н. Г.; Алейникова, Т. В.; Воробьева, Е. В.; Косолапов, А. Б.; Соколов, А. Я.; Гречкина, Л. И.; Гуров, В. А.; Красноперова, Н. А.; Филатов, Ф. Р.; Прилепо, А. Ю.; Мельникова, М. М.; Чораян, О. Г.; Айзман, Р. И.; Косолап, С. С.; Горшков, С. В.; Суханова, И. В.; Соколов, А. Я.; Чораян, Г. О.; Спиридонов, Р. Б.