Заглавие журнала :Медична освіта -2011г.,N 2 Интересные статьи : Актуалізація методичного забезпечення додипломної підготовки лікарів та провізорів як складова ефективної кадрової політики в галузі охорони здоров’я , С. М. Копитов, В. В. Вороненко (стр.7-11) Ковальчук Л. Я. Результати реалізації концепції розвитку Тернопільського державного медичного університету імені І. Я. Горбачевського на шляху його входження у світовий освітній простір/ Л. Я. Ковальчук (стр.12-20) Булах І. Є. Проблеми оцінювання знань студентів у контексті вимог Болонської декларації/ І. Є. Булах, О. П. Волосовець, М. Р. Мруга (стр.20-22) Створення сучасного підручника – запорука підвищення ефективності навчального процесу , О. П. Волосовець, Ю. С. П’ятницький (стр.23-28) Вітенко І. С. Вимоги до сучасного українського підручника/ І. С. Вітенко, І. В. Мельник, С. В. Штанько (стр.29-30) Про стан виховної роботи у вищих навчальних закладах IV рівня акредитації МОЗ України , О. П. Волосовець, Ю. С. П’ятницький (стр.31-36) Про завдання з впровадження європейських стандартів та директив із внутрішньої та зовнішньої гарантії якості в систему підготовки лікарів і провізорів у Національному медичному університеті імені О. О. Богомольця , В. Ф. Москаленко, О. П. Яворовський (стр.37-40) Вороненко Ю. В. Безперервний професійний розвиток лікарів і провізорів - нові принципи побудови системи/ Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер (стр.41-44) Англомовне навчання як стимулятор якості освіти та міжнародних контактів , В. М. Запорожан, В. Й. Кресюн (стр.45-47) Підготовка студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання на випускових кафедрах спеціальності “фармація” , В. П. Черних, І. С. Гриценко (стр.47-48) Думанський Ю. В. Освоєння студентами практичних навичок при кредитно-модульній організації навчального процесу: проблеми та пошук шляхів їх вирішення/ Ю. В. Думанський, О. М. Талалаєнко, М. Б. Первак (стр.49-51) Місце та роль самостійної роботи студента в кредитно-модульній системі організації навчального процесу , В. М. Ждан, В. М. Бобирьов (стр.52-54) Чекман І. С. Науково-методичні основи викладання фармакології блокаторів кальцієвих каналів та ?-адреноблокаторів згідно з кредитно-модульною системою організації навчального процесу/ І. С. Чекман, Н. О. Горчакова, А. М. Пузиренко (стр.55-57) Бойчук Т. М. Основні принципи та положення індивідуальної роботи студента при навчанні за кредитно-модульною системою з дисципліни "гістологія, цитологія та ембріологія"/ Т. М. Бойчук, Л. Я. Федонюк, А. А. Ходоровська (стр.57-58) Впровадження бальної системи атестації лікарів на передатестаційних циклах: переваги і недоліки , В. М. Ждан, І. М. Скрипник (стр.58-59) Досвід післядипломного навчання з гінекологічної ендоскопії при Одеському національному медичному університеті , В. М. Запорожан, І. З. Гладчук (стр.60-61) Досвід впровадження принципів доказової медицини в навчальний процес на кафедрі акушерства і гінекології №1 Одеського національного медичного університету , В. М. Запорожан, В. Г. Марічереда (стр.62-63) Івченко В. К. Майбутнє післядипломної освіти: Болонський процес чи кредитно-модульна система?/ В. К. Івченко, В. В. Сімрок, Ю. І. Налапко (стр.64-65) Інноваційні технології у навчальному процесі в державному закладі "Луганський державний медичний університет" , В. К. Івченко, В.В. Сімрок (стр.66-68) Про подальше удосконалення семестрових комплексних тестових іспитів у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського , Л. Я. Ковальчук, І. Р. Мисула (стр.69-70) Колесник Ю. М. Якість підготовки фахівців – головна складова Болонського процесу/ Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов, В. М. Компанієць (стр.71-74) Проблема удосконалення фахової підготовки лікарів медико-профілактичного профілю на сучасному етапі в аспекті кредитно-модульної системи , В. М. Лісовий, В. А. Капустник (стр.74-77) Порушення адаптації студентів першого курсу до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі , В. М. Лісовий, В. А. Капустник (стр.78-80) Лісовий В. М. До питання формування медичної еліти у ВНЗ: проблеми, досвід та перспективи/ В. М. Лісовий, В. А. Капустник, В. В. М’ясоєдов (стр.80-82) Результати впровадження нових технологій навчання за кредитно-модульною системою у Вінницькому національному медичному університеті , В. М. Мороз, Т.Л. Полеся (стр.83-84) Москаленко В. Ф. Формування професійної компетентності майбутнього фармацевта в умовах кредитно-модульної системи освіти/ В. Ф. Москаленко, І. В. Ніженковська, О. В. Вельчинська (стр.85-87) Никоненко О. С. Впровадження сучасних форм організації навчання у практику післядипломної освіти/ О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва (стр.87-88) Педанов Ю. Ф. Особливості програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах I–II рівнів акредитації в Україні й Швейцарії/ Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін (стр.89-91) Практичне заняття з фармакології засобів із стимулюючим типом дії , В. А. Туманов, Н. О. Горчакова (стр.91-93) Хвисюк О. М. Впровадження дистанційних форм навчання на етапі післядипломної освіти лікарів/ О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко, І. А. Жадан (стр.93-94) Сучасні підходи до підвищення якості освіти у системі післядипломної освіти , О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко (стр.94-98) Досвід організації навчального процесу за кредитно-модульною системою на клінічних дисциплінах у Донецькому базовому медичному коледжі , О. В. Швидкий, К. М. Тарасенко (стр.98-101) Кліщ Г. І. Політика Австрії в галузі охорони здоров’я і медичної освіти/ Г. І. Кліщ (стр.102-108) Запорожан В. М. Взаємозв’язок мотивації досягнень та успіхів у навчанні у студентів медичного факультету/ В. М. Запорожан, Л. Р. Нікогосян, К. В. Аймедов (стр.108-113) Чурпій К. Л. Окремі питання підготовки фахівців з медичної реабілітації/ К. Л. Чурпій, І. К. Чурпій (стр.113-114) Досвід впровадження системи неперервної освіти провізорів з фармакоекономіки , О. М. Заліська, Б. Л. Парновський (стр.115-118) Интересные статьи : Доп.точки доступа: Ковальчук, Л. Я.; Булах, І. Є.; Вітенко, І. С.; Вороненко, Ю. В.; Думанський, Ю. В.; Чекман, І. С.; Бойчук, Т. М.; Івченко, В. К.; Колесник, Ю. М.; Лісовий, В. М.; Москаленко, В. Ф.; Никоненко, О. С.; Педанов, Ю. Ф.; Хвисюк, О. М.; Кліщ, Г. І.; Запорожан, В. М.; Чурпій, К. Л.; Копитов, С. М.; Волосовець, О. П.; Мельник, І. В.; Мінцер, О. П.; Черних, В. П.; Талалаєнко, О. М.; Ждан, В. М.; Горчакова, Н. О.; Федонюк, Л. Я.; Сімрок, В. В.; Нерянов, Ю. М.; Капустник, В. А.; Мороз, В. М.; Ніженковська, І. В.; Шаповал, С. Д.; Гоженко, А. І.; Туманов, В. А.; Марченко, В. Г.; Швидкий, О. В.; Нікогосян, Л. Р.; Чурпій, І. К.; Заліська, О. М.; Вороненко, В. В.; Мруга, М. Р.; П’ятницький, Ю. С.; Штанько, С. В.; Яворовський, О. П.; Кресюн, В. Й.; Гриценко, І. С.; Первак, М. Б.; Бобирьов, В. М.; Пузиренко, А. М.; Ходоровська, А. А.; Скрипник, І. М.; Гладчук, І. З.; Марічереда, В. Г.; Налапко, Ю. І.; Мисула, І. Р.; Компанієць, В. М.; М’ясоєдов, В. В.; Полеся, Т. Л.; Вельчинська, О. В.; Дмитрієва, С. М.; Макулькін, Р. Ф.; Жадан, І. А.; Тарасенко, К. М.; Аймедов, К. В.; Парновський, Б. Л.; Баранніков, К. В.; Рековець, Н. В.; Остапюк, Л. І.; Чешук, В. Є.; Аряєв, М. Л.; Чернецька, О. В.; Огарь, С. В.; Вінник, Л. М.; Шешукова, О. В.; Лохматова, Н. М.; Шарбенко, Т. В.; Давиденко, Г. М.; Шилкіна, Л. М.; Марченко, А. В.; Волянська, А. Г.; Рожковська, Н. М.; Полякова, Є. А.; Смірнов, С. М.; Сенчій, В. М.; Пашко, К. О.; Сельський, П. Р.; Коробчанський, В. О.; Воронцов, М. П.; Мінухін, В. В.; Марковський, В. Д.; Кожина, Г. М.; Гумінський, Ю. Й.; Фоміна, Л. В.; Тимченко, О. Г.; Войтенко, Г. М.; Тимченко, І. М.; Юсько, Н. О.; Яковлєва, І. Ю.; Жеребкін, В. В.; Грищенко, О. В.; Бодня, К. І.; Звягінцева, Т. Д.; Соболєва, І. А.; Хадикіна, О. А.; Малиновська, В. С.; Слабий, М. В.; Мудрак, І. Г.