Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Дамянович Е.В., Базиян Б.Х., Сагалов М.В., Кумскова Г.А. Заглавие : Саккадические движения глаз детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью Место публикации : Бюллетень экспериментальной биологии и медицины. - М, 2013. - Том156, N7. - С. 33-37 (Шифр БР31/2013/156/7) Предметные рубрики: САККАДЫ-- SACCADES ГЛАЗА ДВИЖЕНИЯ-- EYE MOVEMENTS ГЛАЗНАЯ ФИКСАЦИЯ-- FIXATION, OCULAR ВНИМАНИЯ ДЕФИЦИТ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ-- ATTENTION DEFICIT DISORDER WITH HYPERACTIVITY ЭЛЕКТРОФИЗИОЛОГИЯ-- ELECTROPHYSIOLOGY ЭЛЕКТРООКУЛОГРАФИЯ-- ELECTROOCULOGRAPHY ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ-- ELECTROENCEPHALOGRAPHY МОЗГ ГОЛОВНОЙ-- BRAIN СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ-- COMPARATIVE STUDY ДЕТИ-- CHILD Аннотация: У детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью анализировали саккадические движения глаз, зарегистрированные по специальной методике, позволяющей изучать саккадические движения глаз без участия движения головы и в координированных тестах (глаз-голова, глаз-рука, глаз-голова-рука). Проведен сравнительный анализ особенностей саккадических движений глаз у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и у здоровых испытуемых. Также сравнивали саккады, зарегистрированные у каждого участника исследования при усложнении тестов вследствие присоединения одного или двух дополнительных двигательных актов (движения головы, руки) и далее анализировали изменения в целом по группе. У детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности по сравнению со здоровыми испытуемыми выявлены нарушение фиксации взора на периферической мишени после окончания саккады и дальнейшее увеличение степени выраженности изменений по мере усложнения заданий вследствие присоединения одного или двух дополнительных двигательных актов. Это может быть связано с несоответствием между сложностями задания и возможностями в большей степени незрелой, чем у здоровых детей, лобной коры. Наблюдавшиеся изменения могут быть объективной основой нарушений формирования навыков чтения и письма, часто наблюдаемых у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности Доп.точки доступа: Дамянович, Е.В.; Базиян, Б.Х.; Сагалов, М.В.; Кумскова, Г.А.