Проніна, О. М.     Особливості викладання клінічної анатомії на кафедрі медицини надзвичайних ситуацій з оперативною хірургією та топографічною анатомією [] / О. М. Проніна, В. В. Шевченко, Д. Г. Данильченко // Експерим. і клініч. медицина. - 2014. - N 4. - С. 223-225 Рубрики: АНАТОМИЯ--ANATOMY    МЕДИЦИНА КАТАСТРОФ--DISASTER MEDICINE    ХИРУРГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ--SURGICAL PROCEDURES, OPERATIVE    ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ УЧЕБНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ--FACULTY Аннотация: Викладання декількох навчальних дисциплін в умовах однієї кафедри вимагає від викладачів постійного вдосконалення навчального процесу, одночасно полегшуючи цей обов'язок можливістю безпосереднього спілкування та обміну досвідом, зокрема під час методичних кафедральних засідань та при роботі в позааудиторний час над створенням нової методичної документації відповідно до вимог інтеграції вітчизняної вищої освіти до Європейського освітнього середовища. Досвід послідовного викладання дисциплін "оперативна хірургія та топографічна анатомія", "медицина надзвичайних ситуацій", "цивільний захист" в умовах однієї кафедри свідчить про підвищення якості їх професійної підготовки, що досягнута інтеграцією та профілізацією дисциплін. Преподавание нескольких учебных дисциплин требует от преподавателей постоянного совершенствования учебного процесса, одновременно облегчая эту обязанность возможностью непосредственного общения и обмена опытом, в том числе во время методических кафедральных заседаний и при работе во внеаудиторное время над созданием новой методической документации согласно требованиям интеграции отечественного высшего образования в Европейскую образовательную среду. Опыт последовательного преподавания дисциплин "оперативная хирургия и топографическая анатомия", "медицина чрезвычайных ситуаций", "гражданская оборона" в условиях одной кафедры свидетельствует о повышении качества их профессиональной подготовки, достигнутой путем интеграции и профилизации дисциплин. Доп.точки доступа: Шевченко, В.В.; Данильченко, Д.Г. Экз-ры: