Галюза, С.     Вплив занять футболом на фізичний стан школярів [] / С. Галюза // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві : Збірник наукових праць Східноєвропейського національного університету ім.Лесі Українки. - 2020. - N 2. - С. 60-67 MeSH-главная: СПОРТ -- SPORTS (обучение) ФУТБОЛ -- SOCCER (обучение) ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ТРЕНИНГ -- PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING (организация и управление) ФИЗИЧЕСКАЯ ВЫНОСЛИВОСТЬ -- PHYSICAL ENDURANCE (физиология) ФИЗИЧЕСКАЯ ПРИГОДНОСТЬ -- PHYSICAL FITNESS (физиология) ФИЗИЧЕСКОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- PHYSICAL EXERTION (физиология) ФИЗИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА, ТЕСТ -- EXERCISE TEST (методы) ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- MOTOR ACTIVITY (физиология) ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КАРТЫ -- GROWTH CHARTS ДЕТИ -- CHILD ШКОЛЬНИКИ -- SCHOOL STUDENTS Аннотация: Для підвищення ефективності тренувального процесу та з метою неухильного зростання майстерності особливо важливо враховувати взаємозв’язокфізичної й технічної підготовки футболістів. Правильна організація тренувального процесу повинна сприяти високому рівню розвитку та надійності тих систем організму, які несуть основне навантаження при багаторазовому виконанні технічних прийомів в умовах тренувань і змагань. Мета й методи або методологія дослідження.Мета статті – розширення уявлень про вплив занять футболом на фізичний розвиток та фізичну підготовленість юних футболістів, порівняно з однолітками, котрі не займаються спортом; дослідження взаємозв’язків між фізичним розвит-ком і рівнем сформованості окремих фізичних якостей. Воснову роботипокладено дослідження 20 хлопчиків віком 8–9 років різних ЗОШ міста Одеси, котрізаймаються футболом. Саме вони становили експериментальну групу. У ролі контрольної групи обстежено 17 хлопчиків 8–9років, які навчаються за загальнодержавною програмою, відвідують уроки фізкультури та не займаються спортом у позаурочний час. Результати роботи та ключові висновки.За даними тестування спеціальної фізичної підготовленості, незважаючи на добру пересічну оцінку, у значної кількості футболістів відзначено відставання в проявах швидкості, сили нижніх кінцівок і координаційних здібностей, що вимагає відповідного аналізу та виявлення зв’язку з показниками фізичного розвитку. Аналіз отриманих результатів дав підставу зробити висновок, що, окрім тренувальної спрямованості, на розвиток швидкісно-силових та силових здібностей, які вимагають удосконалення в тренувальному процесі, по-трібно звернути увагу на розвиток м’язів черева, вдиху й нижніх кінцівок, що може бути реалізовано в спрямованості спеціальної фізичної підготовки та знайти відображення в орієнтовних конспектах тренувальних занять із футболу в означеній групі школярів. Экз-ры: