Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Трумко О. Заглавие : Теоретико-методологічні засади викладання непрямих мовленнєвих актів в іншомовній аудиторії Место публикации : Актуальні питання суспільних наук та історії медицини. - Чернівці, 2019. - № 1. - С. 62-66 (Шифр АУ46/2019/1) Примечания : Бібліогр. в кінці ст. MeSH-главная: РЕЧЬ -- SPEECH Аннотация: В статье освещены вопросы преподавания косвенных речевых актов в иноязычной аудитории. Рассмотрены основные средства реализации косвенных директивов (просьбы, приказа, совета, разрешения, запрета и угрозы), комиссивов (согласия и отказа), репрезентативов (одобрения, несогласия и возражения), экспрессивов (комплимента, прошения и иронии) и декларативов (информирования), изучаемых иностранцами на уровне владения украинским языком В2. Актуальность исследования обусловлена необходимостью освещения проблемы преподавания косвенных речевых актов в иноязычной аудитории. Для достижения поставленной цели использованы следующие методы: описательный, сравнительный, лексико-семантический и контекстуальный анализ. Научная новизна заключается в том, что впервые проанализированы средства выражения косвенных речевых актов в украинском языке для дальнейшего их изучения в иноязычной аудитории. Выводы. Доказано, что учебно-методические материалы по украинскому языку как иностранному должны содержать примеры использования косвенных речевых актов в процессе коммуникации. Это позволит иноязычному, изучая украинский язык, усвоить особенности непрямой коммуникации и будет способствовать формированию коммуникативной компетентности, обеспечивая адекватную речевую и поведенческую реакцию.