Національна наукова медична бібліотека України
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Книг та авторефератів дисертацій- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Періодичних видань (21)Зведеного каталогу періодичних видань (21)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Вихрущ, А. В.@<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
   Б-97587

   
    Якість вищої медичної освіти (до 60-ти річчя ТДМУ) / А. В. Вихрущ [та ін.]; за ред. А.Г. Шульгая, Н.О. Федчишин ; Терноп. держ. мед. ун-т ім. І.Я. Горбачевського МОЗ України. - Тернопіль : Укрмедкнига, 2017. - 480 с. : іл. - Бібліогр.: с. 467-468. - ISBN 978-966-673-301-9 : 200.00 р.
    Содержание:
Вихрущ, А. В. Вступ / А. В. Вихрущ. - С .5
Розділ І. Теоретичні основи професійного розвитку майбутніх лікарів у вищих навчальних закладах . - С .7
Саварин, Т. В. 1.1. Модель якісної підготовки медиків на західноукраїнських землях: ретроспективний аналіз / Т. В. Саварин. - С .7
Гаврищак, І. І. 1.2. До витоків вищої медичної освіти в Європі: становлення та розвиток / І. І. Гаврищак. - С .30
Бобак, М. І. 1.3. Викладання іноземних мов в історичній ретроспективі в контексті якісної підготовки майбутнього лікаря / М. І. Бобак. - С .55
Сокол, М. О. 1.4. Єдність тріади понять «людина-індивід-особистість» як невід’ємна складова професії лікаря / М. О. Сокол. - С .67
Розділ ІІ. Вища медична освіта в контексті компаративістики . - С .86
Горпініч, Т. І. 2.1. Особливості оцінки якості вищої освіти в Європі та США / Т. І. Горпініч. - С .86
Єлагіна, Н. І. 2.1. Професійно-педагогічна компетентність викладачів вищих медичних закладів Канади та США / Н. І. Єлагіна, А. В. Вихрущ. - С .104
Колодницька, О. Д. 2.3. Професійна підготовка медсестер у контексті транснаціональної вищої освіти Канади / О. Д. Колодницька. - С .122
Кітура, Г. Я. 2.4. Іншомовна компетентність як феномен формування культури майбутнього лікаря в системі медичної освіти / Г. Я. Кітура. - С .140
Розділ III. Практичні аспекти якісної підготовки лікаря у європейських країнах . - С .158
Федчишин, Н. О. 3.1. Концепт забезпечення якості вищої медичної освіти: досвід України й традиції Німеччини / Н. О. Федчишин, А. В. Бичок. - С .158
Кліщ, Г. І. 3.2. Розвиток професійної компетентності майбутніх лікарів в медичних університетах Австрії / Г. І. Кліщ, І. М. Кліщ. - С .177
Кічула, М. Я. 3.3. Якість вищої освіти в Польщі та Україні / М. Я. Кічула. - С .196
Прокоп, І. А. 3.4. Професійна підготовка лікарів-бакалаврів у вищих медичних школах Великої Британії / І. А. Прокоп. - С .218
Пермякова, О. Г. 3.5. Якість медичної освіти: досвід Франції / О. Г. Пермякова. - С .245
Розділ IV. Акмеологічні засади неперервної медичної освіти . - С .267
Платаш, Л. Б. 4.1. Моделювання безпечного інклюзивного середовища якісної освіти осіб з особливими потребами / Л. Б. Платаш. - С .267
Паласюк, Г. Б. 4.2. Підвищення якості професійної освіти медичних сестер в Австрії в контексті неперервної освіти / Г. Б. Паласюк. - С .312
Олексій, К. Б. 4.3. Тенденції якості післядипломної медичної освіти: європейський контекст / К. Б. Олексій. - С .339
Царик, О. М. 4.4. Культура мовлення як основа допрофесійної підготовки фахівців / О. М. Царик. - С .355
Гуменна, І. Р. 4.1. Формування професійної комунікації майбутніх лікарів у вищих медичних навчальних закладах / І. Р. Гуменна. - С .380
Розділ V. Система формування іншомовної компетентності лікаря у контексті забезпечення якості медичної освіти . - С .395
Нахаєва, Я. М. 5.1. Особливості професійно-мовленнєвої підготовки майбутніх лікарів до використання латинської термінології / Я. М. Нахаєва. - С .395
Ворона, І. І. 5.2. Удосконалення якості медичної освіти крізь призму формування термінологічної компетентності майбутніх лікарів у процесі вивчення латинської мови / І. І. Ворона. - С .412
Корольова, Т. В. 5.3. Вплив іншомовної комунікації на якість формування професійно-етичної культури майбутніх лікарів / Т. В. Корольова. - С .432
Кучма, М. О. 5.4. Технології вивчення іншомовної лексики студентами-медиками / М. О. Кучма. - С .454
Гомахів, М. В. 5.5. Англомовна відео лекція як інструмент підвищення рівня іншомовної та фахової компетентності студентів-медиків / М. В. Гомахів. - С .468
Федчишин, Н. О. Висновки / Н. О. Федчишин. - С .478
УДК

MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL (организация и управление, стандарты)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE (стандарты)
Аннотация: У монографії узагальнено теоретичні та практичні аспекти якості вищої медичної освіти, з'ясовано стандарти і моделі якісної підготовки медиків в історичній ретроспективі, закцентовано увагу на особливостях та модифікаціях медичної освіти в країнах Європи й Америки, розглянуто методологічні засади неперервної медичної освіти, проаналізовано складові професійного формування компетентності лікаря.


Доп.точки доступа:
Вихрущ, А.В.; Кліщ, І.М.; Федчишин, Н.О.; Бичок, А.В.; Бобак, М.І.; Ворона, І.І.; Гаврищак, І.І.; Горпініч, Т.І.; Єлагіна, Н.І.; Кітура, Г.Я.; Кічула, М.Я.; Кліщ, Г.І.; Колодницька, О.Д.; Корольова, Т.В.; Кучма, М.О.; Нахаєва, Я.М.; Олексій, К.Б.; Паласюк , Г.Б.; Пермякова, О.Г.; Платаш, Л.Б.; Прокоп, І.А.; Саварин, Т.В.; Сокол, М.О.; Томахів, М.В.; Царик, О.М.; Шульгай, А.Г. \ред.\; Федчишин, Н.О. \ред.\; Тернопільській державний медичний університет ім. І.Я. Горбачевського МОЗ України
Экз-ры: В. книгозберіг.(1)
Найти похожие

2.
   378
   Х-935


    Христенко, Ольга Мирославівна.
    Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина XX - XXI початок ст.) / О. М. Христенко ; Тернопіл. нац. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського МОЗ України; . - Тернопіль : Укрмедкн., 2023. - 431 с. : іл, табл. - Дод.: с. 375-386. - Бібліогр.: с. 387-431. - ISBN 978-966-673-467-2 : 200.00 р.
УДК


Доп.точки доступа:
Вихрущ, А. В. \наук. ред.\; Тернопільський національний медичний університет ім. І. Я. Горбачевського МОЗ України
Экз-ры: В. книгозберіг.(2)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)