Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Книг та авторефератів дисертацій- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

Найдено в других БД:

Періодичних видань (21)

Зведеного каталогу періодичних видань (21)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Вихрущ, А. В.@<.>

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Б-97587
Автор(ы) : Вихрущ А.В., Кліщ І.М., Федчишин Н.О., Бичок А.В., Бобак М.І., Ворона І.І., Гаврищак І.І., Горпініч Т.І., Єлагіна Н.І., Кітура Г.Я., Кічула М.Я., Кліщ Г.І., Колодницька О.Д., Корольова Т.В., Кучма М.О., Нахаєва Я.М., Олексій К.Б., Паласюк Г.Б., Пермякова О.Г., Платаш Л.Б., Прокоп І.А., Саварин Т.В., Сокол М.О., Томахів М.В., Царик О.М.
Заглавие : Якість вищої медичної освіти (до 60-ти річчя ТДМУ)
Выходные данные : Тернопіль: Укрмедкнига, 2017
Колич.характеристики :480 с.: іл
Коллективы : Тернопільській державний медичний університет ім. І.Я. Горбачевського МОЗ України
Примечания : Бібліогр.: с. 467-468
ISBN, Цена 978-966-673-301-9: 200.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:37(4/9)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
Содержание : Вступ/ А. В. Вихрущ. Розділ І. Теоретичні основи професійного розвитку майбутніх лікарів у вищих навчальних закладах ; 1.1. Модель якісної підготовки медиків на західноукраїнських землях: ретроспективний аналіз/ Т. В. Саварин. 1.2. До витоків вищої медичної освіти в Європі: становлення та розвиток/ І. І. Гаврищак. 1.3. Викладання іноземних мов в історичній ретроспективі в контексті якісної підготовки майбутнього лікаря/ М. І. Бобак. 1.4. Єдність тріади понять «людина-індивід-особистість» як невід’ємна складова професії лікаря/ М. О. Сокол. Розділ ІІ. Вища медична освіта в контексті компаративістики ; 2.1. Особливості оцінки якості вищої освіти в Європі та США/ Т. І. Горпініч. 2.1. Професійно-педагогічна компетентність викладачів вищих медичних закладів Канади та США/ Н. І. Єлагіна, А. В. Вихрущ. 2.3. Професійна підготовка медсестер у контексті транснаціональної вищої освіти Канади/ О. Д. Колодницька. 2.4. Іншомовна компетентність як феномен формування культури майбутнього лікаря в системі медичної освіти/ Г. Я. Кітура. Розділ III. Практичні аспекти якісної підготовки лікаря у європейських країнах ; 3.1. Концепт забезпечення якості вищої медичної освіти: досвід України й традиції Німеччини/ Н. О. Федчишин, А. В. Бичок. 3.2. Розвиток професійної компетентності майбутніх лікарів в медичних університетах Австрії/ Г. І. Кліщ, І. М. Кліщ. 3.3. Якість вищої освіти в Польщі та Україні/ М. Я. Кічула. 3.4. Професійна підготовка лікарів-бакалаврів у вищих медичних школах Великої Британії/ І. А. Прокоп. 3.5. Якість медичної освіти: досвід Франції/ О. Г. Пермякова. Розділ IV. Акмеологічні засади неперервної медичної освіти ; 4.1. Моделювання безпечного інклюзивного середовища якісної освіти осіб з особливими потребами/ Л. Б. Платаш. 4.2. Підвищення якості професійної освіти медичних сестер в Австрії в контексті неперервної освіти/ Г. Б. Паласюк. 4.3. Тенденції якості післядипломної медичної освіти: європейський контекст/ К. Б. Олексій. 4.4. Культура мовлення як основа допрофесійної підготовки фахівців/ О. М. Царик. 4.1. Формування професійної комунікації майбутніх лікарів у вищих медичних навчальних закладах/ І. Р. Гуменна. Розділ V. Система формування іншомовної компетентності лікаря у контексті забезпечення якості медичної освіти ; 5.1. Особливості професійно-мовленнєвої підготовки майбутніх лікарів до використання латинської термінології/ Я. М. Нахаєва. 5.2. Удосконалення якості медичної освіти крізь призму формування термінологічної компетентності майбутніх лікарів у процесі вивчення латинської мови/ І. І. Ворона. 5.3. Вплив іншомовної комунікації на якість формування професійно-етичної культури майбутніх лікарів/ Т. В. Корольова. 5.4. Технології вивчення іншомовної лексики студентами-медиками/ М. О. Кучма. 5.5. Англомовна відео лекція як інструмент підвищення рівня іншомовної та фахової компетентності студентів-медиків/ М. В. Гомахів. Висновки/ Н. О. Федчишин.
Аннотация: У монографії узагальнено теоретичні та практичні аспекти якості вищої медичної освіти, з'ясовано стандарти і моделі якісної підготовки медиків в історичній ретроспективі, закцентовано увагу на особливостях та модифікаціях медичної освіти в країнах Європи й Америки, розглянуто методологічні засади неперервної медичної освіти, проаналізовано складові професійного формування компетентності лікаря.
Экземпляры :В. книгозберіг.(1)
Свободны : В. книгозберіг.(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 378/Х-935
Автор(ы) : Христенко, Ольга Мирославівна
Заглавие : Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина XX - XXI початок ст.)
Выходные данные : Тернопіль: Укрмедкн., 2023
Колич.характеристики :431 с.: іл, табл.
Коллективы : Тернопільський національний медичний університет ім. І. Я. Горбачевського МОЗ України
Примечания : Дод.: с. 375-386. - Бібліогр.: с. 387-431
ISBN, Цена 978-966-673-467-2: 200.00 р.
УДК : 378.6.015.31:61]-057.875(477)
Экземпляры : всего : В. книгозберіг.(2)
Свободны : В. книгозберіг.(2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)