Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Наукових збірників- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

Найдено в других БД:

Періодичних видань (172)

Книг та авторефератів дисертацій (11)

Колекцій (1)

Зведеного каталогу періодичних видань (141)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Марценюк, В. П.@<.>

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Б-99802


    Матеріали Всеукраїнської науково-медичної відеоконференції з міжнародною участю "Актуальні питання дистанційної освіти та телемедицини 2020", 19-20 листопада 2020 р. м. Запоріжжя / Запоріз. держ. мед. ун-т [та ін.] . - Запоріжжя : ЗДМУ, 2020. - 160 с. - Б. ц.
    Содержание:
Колесник, Ю. М. Кроки трансформації освітнього процесу до дистанційної форми навчання у ЗДМУ / Ю. М. Колесник, М. О. Авраменко, С. А. Моргунцова. - С .3-5
Вороненко, Ю. В. Реформування післядипломної медичної освіти. Капітаційний принцип фінансування та логіка корроборації / Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер. - С .6-9
Марценюк, В. П. Про дослідження стійкості багатокомпартментних епідеміологічних моделей / В. П. Марценюк, А. С. Сверстюк, І. А. Вегера. - С .10-11
Рижов, О. А. Модель педагогічної системи для розробки алгоритмів адаптації навчального середовища у е-learning системах / О. А. Рижов. - С .11-15
Кисельов, С. М. Роль симуляційного центру в умовах змішаного навчання студентів у медичному виші / С. М. Кисельов, О. В. Назаренко, К. Б. Романова. - С .15-16
Чалий, О. В. Дистанційне навчання медичної інформатики в умовах соціального дистанціювання / О. В. Чалий, І. П. Кривенко, К. О. Чалий. - С .17-20
Семенець, А. В. Про досвід кластеризації СДО Moodle в ТНМУ / А. В. Семенець, В. Ю. Ковалок, В. Я. Людкевич. - С .20-22
Погорєлов, С. В. Досвід впровадження силабусів навчальних дисциплін з напрямку інформаційних технологій у Національному фармацевтичному університеті / С. В. Погорєлов, Ю. М. Пєнкін, М. М. Нессонова. - С .23-25
Тарнавська, С. І. Використання кейс-методик у формуванні клінічного мислення студентів випускного курсу медичного факультету / С. І. Тарнавська, О. О. Шахова. - С .25-27
Білик, Г. А. Досвід впровадження методу проблемно-орієнтованого навчання в педіатрію у студентів старших курсів / Г. А. Білик. - С .27-28
Гутор, Л. В. Трансформація фахової (комунікативної) підготовки майбутніх лікарів у США під час пандемії COVID-19 / Л. В. Гутор, П. А. Содомора. - С .28-29
Прокопчук, Ю. О. Когнітивний поворот сучасної науки, освіти та практики / Ю. О. Прокопчук. - С .30-31
Авраменко, М. О. Актуальність проблемно-орієнтованого навчання з використанням віртуальних пацієнтів / М. О. Авраменко, О. О. Фурик, А. С. Павленко. - С .31-32
Богуцька, Н. К. Ефективність застосування клінічних сценаріїв проблемно-орієнтованого навчання на платформі openlabyrinth під час дистанційних занять з іноземними студентами / Н. К. Богуцька. - С .32-33
Колоскова, О. К. Методологія проблемно-оріснтованого навчання в медичному університеті з погляду студентів / О. К. Колоскова, І. В. Геруш, Т. М. Білоус. - С .34-35
Шевченко, А. І. Переваги та недоліки дистанційного навчання майбутніх лікарів / А. І. Шевченко. - С .35-37
Мінцер, О. П. Інформаційні технології у реабілітації пацієнтів / О. П. Мінцер, О. О. Суханова, П. П. Ганинець. - С .38-39
Дроздов, Д. В. Реалізація міждисциплінарного підходу при підготовці спеціалістів фармації в інтернатурі / Д. В. Дроздов, В. В. Трохимчук. - С .40-41
Бокова, С. І. Медичні інформаційні системи в роботі лікаря загальної практики - сімейної медицини / С. І. Бокова. - С .41-42
Білоус, М. В. Використання кластерного аналізу при вивченні сучасного стану логістичних процесів у забезпеченні медичним майном Збройних Сил України / М. В. Білоус, О. А. Рижов, О. П. Шматенко. - С .43-45
Мінцер, О. П. Сучасні аспекти дистанційного управління процесами реабілітації пацієнтів / О. П. Мінцер, О. М. Шевцова, О. В. Сарканич. - С .45-47
Фурик, О. О. Сучасні дистанційні технології при підготовці майбутніх лікарів / О. О. Фурик, О. В. Рябоконь, О. А. Рижов. - С .47-48
Леженко, Г. О. Досвід застосування дистанційного навчання студентів медичного вузу в умовах пандемії коронавірусу / Г. О. Леженко, Ю. Г. Резніченко, О. Є. Пашкова. - С .49-50
Кущ, О. Г. Оптимізація взаємодії викладачів та студентів на практичних заняттях з дисципліни «Фізіологія рухової активності» в умовах дистанційного навчання / О. Г. Кущ, О. М. Кучковський. - С .50-51
Ткаченко, Н. О. Використання технологій дистанційного навчання у процесі вивчення управлінсько-організаційних дисциплін / Н. О. Ткаченко, В. О. Демченко, В. О. Демченко. - С .52-54
Дмитрієв, В. С. Особливості застосування хмарного сервісу MS Teams для використання в умовах дистанційного навчання / В. С. Дмитрієв, О. А. Рижов. - С .54-56
Скрипникова, Я. С. Роль проекту Tame для удосконалення комунікативних навичок студентів-медиків / Я. С. Скрипникова. - С .57
Мінцер, О. П. Дистанційна підготовка викладачів післядипломної медичної освіти. Оцінювання якості / О. П. Мінцер, Л. Ю. Бабінцева. - С .58-60
Годлевський, Л. С. Паритетне дистанційне навчання у викладанні фундаментальнихмедико-біологічних дисциплін / Л. С. Годлевський, O. B. Мандель, А. І. Пономаренко. - С .60-62
Viktor, Vasilaki. Virtualization of the seminar class under conditions of a spatial removal / Vasilaki Viktor, Bolz Markus, Ryzhov Alexey. - С .62-64
Матейко, Г. Б. OpenEDX як платфома впровадження електронного робочого зошиту у ІФНМУ / Г. Б. Матейко, В. М. Сенчій, Т. В. Веприк. - С .64-67
Іванькова, Н. А. Критерії якості організації навчального процесу на електронних платформах та їх показники / Н. А. Іванькова. - С .68-69
Доля, О. С. Персоніфікований підхід в оцінці практичних навиків в післядипломній освіті / О. С. Доля. - С .69-70
Погорєлов, С. В. Особливості впровадження навчальної дисципліни «Комп’ютерна техніка та інформаційні технології у фізичній терапії» / С. В. Погорєлов, Ю. М. Пєнкін, М. М. Нессонова. - С .71-73
Мінцер, О. П. Мобільна медицина та партисипація пацієнтів. Забезпечення безпеки надання медичної допомоги / О. П. Мінцер, Н. В. Мироненко, Н. О. Сінєнко. - С .73-75
Бабінцева, Л. Ю. Нові ролі викладача в сучасній медичній освіті / Л. Ю. Бабінцева, С. І. Мохначов. - С .75-77
Строітєлєва, Н. І. Роль модератора під час дистанційного проведення лекційних занять / Н. І. Строітєлєва. - С .77-79
Рижов, О. А. Досвід організації дистанційних іспитів у ЗДМУ з використанням сервісу MS Forms / О. А. Рижов, О. І. Андросов. - С .79-80
Баранник, М. О. Використання мобільних технологій в навчальному процесі здобувачів вищої освіти фармацевтичного профілю / М. О. Баранник, Н. В. Шейкіна, І. М. Жовтоніжко. - С .81-82
Леощенко, С. Д. Нейронні мережі для медичного діагностування / С. Д. Леощенко, А. О. Олійник, С. О. Субботін. - С .82-84
Каблуков, А. О. Якість дистанційного навчання в медичних вузах / А. О. Каблуков. - С .84-87
Svitlana, Tamavska. Application of innovation teaching methods on the basis of virtual patients for graduating students of medical faculty / Tamavska Svitlana, Shahova Olga. - С .88-90
Білай, А. І. Удосконалення учбового процесу шляхом впровадження проблемно-орієнтованого навчання на основі медичних помилок / А. І. Білай. - С .90
Бушман, В. С. Організація сучасних методів мультимедійних технологій, викладання на кафедрі гістології, цитології та ембріології ЗДМУ / В. С. Бушман, А. Г. Нечепоренко, М. В. Аксамитьєва. - С .91-92
Васецька, Л. І. Когнітивні технології в навчанні мови іноземців на довузівському етапі підготовки / Л. І. Васецька, О. Г. Черновол. - С .92-94
Візір, В. А. Педагогічні аспекти викладання внутрішньої медицини в умовах змішаного навчання / В. А. Візір, О. В. Деміденко, І. Б. Приходько. - С .94-95
Вілер, Г. О. Розробка та впровадження онлайн курсів з англійської мови на платформі edX для студентів медичних ВНЗ / Г. О. Вілер. - С .96
Губарь, А. О. Досвід застосування проблемно-орієнтованого навчання на кафедрі урології Запорізького державного медичного університету / А. О. Губарь, Г. В. Бачурін, М. А. Довбиш. - С .97-98
Дралова, О. А. Труднощі контролю виконання завдань студентами при дистанційному навчанні / О. А. Дралова, О. В. Усачова, О. В. Конакова. - С .99
Єренко, О. К. Когнітивні методи навчання на післядипломному етапі у медичних ВУЗах / О. К. Єренко, Г. П. Смойловська, Т. В. Хортецька. - С .100-102
Задирака, Д. А. Впровадження проблемно-орієнтованого навчання з використанням віртуальних пацієнтів на післядипломному етапі освіти / Д. А. Задирака, Ю. Ю. Рябоконь, О. В. Рябоконь. - С .102-103
Зідрашко, Г. А. Досвід застосування новітніх інформаційних технологій в освітній процес кафедри гістології, цитології і ембріології ЗДМУ / Г. А. Зідрашко, О. Г. Алієва, В. К. Сирцов. - С .104-105
Зідрашко, Г. А. Застосування програми Microsoft Teams в дистанційному навчанні ЗДМУ в умовах карантину / Г. А. Зідрашко, В. К. Сирцов, О. Г. Алієва. - С .105-106
Іванько, О. Г. Шляхи оптимізації лекційного процесу в ЗДМУ очима лекторів / О. Г. Іванько, Я. С. Скрипникова. - С .106-107
Кайдалова, Л. Г. Педагогічні умови упровадження технологій дистанційного навчання у підготовку фахівців охорони здоров’я / Л. Г. Кайдалова. - С .108
Кучеренко, Л. І. Досвід дистанційного викладання фармацевтичної хімії / Л. І. Кучеренко, Д. Ю. Скорина, О. В. Хромильова. - С .109
Лашкул, Д. А. Досвід викладання клінічних дисциплін при дистанційному навчанні в умовах пандемії / Д. А. Лашкул. - С .109-111
Лисянська, Г. П. Методологічні підходи до застосування відео інформаційних засобів при організації практичних занять з технології ліків онлайн / Г. П. Лисянська, М. М. Малецький. - С .111-112
Михайловська, Н. С. Можливості використання сервісів Microsoft Office 365 в умовах дистанційного навчання на клінічних кафедрах / Н. С. Михайловська, Т. О. Кулинич, І. О. Стецюк. - С .112-115
Михайловська, Н. С. Зміни педагогічних аспектів при впроваджені інформаційних технологій на клінічних кафедрах медичних вузів / Н. С. Михайловська, І. О. Стецюк. - С .115-116
Нагорна, Н. О. Використання хмарних сервісів у формуванні навчального середовища / Н. О. Нагорна, С. О. Васюк, А. С. Коржова. - С .117-121
Нечипоренко, Ю. Л. Анатомічний додаток до електронної медичної карти / Ю. Л. Нечипоренко. - С .122-123
Никоненко, А. О. Організація дистанційної роботи на платформі MICROSOFT TEAMS на хірургічних кафедрах в процесі підготовки студентів / А. О. Никоненко, Є. І. Гайдаржі, В. О. Губка. - С .123-124
Пацера, М. В. Сучасний студент і проблемно-орієнтоване навчання на медичних помилках / М. В. Пацера, О. С. Круть, А. В. Товма. - С .125
Пащенко, І. В. Формування професійних компетенцій при викладанні педіатрії студентам-лаборантам / І. В. Пащенко, В. Я. Підкова, О. С. Круть. - С .126
Пишнограєв, Ю. М. Етапи створення цифрового відео для навчання студентів / Ю. М. Пишнограєв. - С .126-128
Підкова, В. Я. Педагогічні та психологічні аспекти медичного навчання на клінічній кафедрі при впровадженні інформаційних технологій / В. Я. Підкова, І. В. Пащенко, О. С. Круть. - С .128-129
Радутна, О. А. Роль дистанційної освіти у підготовці майбутніх лікарів / О. А. Радутна. - С .129
Романюк, В. М. Можливості використання сучасних інформаційних технологій в дистанційному освітньому процесі при підготовці майбутніх лікарів- стоматологів / В. М. Романюк, Г. Ю. Лукаш, О. О. Сидоренко. - С .130-131
Сазанович, Л. В. Використання хмарних сервісів MS 365 як потужного інструменту організації практичної роботи з іноземної мови протягом карантину / Л. В. Сазанович. - С .131-132
Самойлик, К. В. Особливості методу проблемно-орієнтованого навчання в рамках проекту «ТАМЕ: навчання на медичних помилках» / К. В. Самойлик. - С .133-134
Сиволап, В. В. Використання інноваційних технологій в підготовці англомовних студентів з пропедевтики внутрішньої медицини / В. В. Сиволап, І. В. Лихасенко. - С .134-135
Сиволап, В. В. Особливості організації комунікації зі студентами в умовах роботи в телекомунікаційному просторі / В. В. Сиволап, Л. В. Лукашенко, І. В. Лихасенко. - С .135-136
Сидоренко, О. М. Здобуття вищої медичної освіти поколінням «цифрових носіїв» / О. М. Сидоренко, А. П. Мельничук. - С .137-138
Соляненко, О. Л. Важливість впровадження on-line курсів у закладах вищої освіти МОЗ України / О. Л. Соляненко, С. Є. Трегуб. - С .138-140
Соляник, О. В. Використання навчальних роликів та відеофільмів при викладанні пропедевтичної педіатрії англомовним студентам / О. В. Соляник. - С .140
Стешенко, Я. М. Вплив сучасних інформаційних технологій на психологічні та педагогічні аспекти в навчальному процесі підготовки провізорів-інтернів / Я. М. Стешенко. - С .141-142
Страхова, О. П. Телемедицина у інформаційному суспільстві / О. П. Страхова, О. А. Рижов. - С .142-143
Суховий, Г. П. Аналіз сучасних моделей оцінки якості освіти / Г. П. Суховий, О. С. Яковлева. - С .143-144
Тєлушко, Я. В. Досвід використання платформи Microsoft Office 365 на курсах тематичного удосконалення лікарів факультету післядипломної освіти ЗДМУ / Я. В. Тєлушко, Ю. Ю. Рябоконь. - С .144-147
Усачова, О. В. Організація проведення лекцій на кафедрі дитячих інфекцій в умовах пандемії COV1D-19 / О. В. Усачова, О. В. Конакова, Є. А. Сіліна. - С .147-148
Чертов, С. О. Інформаційні технології у підвищенні якості професійної підготовки лікарів-стоматологів у ЗДМУ / С. О. Чертов, О. А. Ясногор, О. М. Міщенко. - С .148-149
Ярешко, Н. О. Роль дистанційної освіти на післядипломному етапі підготовки лікарів-інтернів / Н. О. Ярешко. - С .150-152

Доп.точки доступа:
Запорізький державний медичний університет; Національна медична академія післядипломної освіти ім. П. Л. Шупика; Асоціація спеціалістів з медичної інформатики, статистики та біомедичної техніки; Українська асоціація "Комп'ютерна медицина"
Экз-ры: (1)
Найти похожие

Марценюк, В. П.
Про дослідження стійкості багатокомпартментних епідеміологічних моделей [] / В. П. Марценюк, А. С. Сверстюк, І. А. Вегера // Матеріали Всеукраїнської науково-медичної відеоконференції з міжнародною участю "Актуальні питання дистанційної освіти та телемедицини 2020", 19-20 листопада 2020 р. м. Запоріжжя / Запоріз. держ. мед. ун-т [та ін.] . - Запоріжжя : ЗДМУ, 2020. - С. 10-11

Доп.точки доступа:
Сверстюк, А.С.; Вегера, І.А.; Запорізький державний медичний університет; Національна медична академія післядипломної освіти ім. П. Л. ШупикаАсоціація спеціалістів з медичної інформатики, статистики та біомедичної техніки; Українська асоціація "Комп'ютерна медицина"
Экз-ры:
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)