Психологія в медичній та соціальній практиці [Текст] : тези доп. щоріч. міжвузів. наук.-практ. конф. / Нац. мед. ун-т ім. О.О. Богомольця. Каф. педагогіки та психології ; Редкол.: Максименко С.Д. (голова) та ін. - К. : [б. в.], 2002. - 107 с. - Бібліогр.: с. 107. - 8.00 р.
ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ--PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL Дод.точки доступу: Максименко, С.Д. \ред.\; Національний мед. ун-т ім. О.О. Богомольця. Экз-ры: (1) |
З-679 Зливков, В. Л. Самоідентифікація в педагогічній комунікації [Текст] : посібник / В.Л. Зливков ; Укр. центр політ. менеджменту. - К. : [б. в.], 2005. - 140 с. : табл. - (Бібліотека журн. "Соц. психологія"). - Бібліогр. в кінці глав. - ISBN 966-8878-01-9 : 12.00 грн. р. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ--PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL Экз-ры: (1) |
Булатевич, Н. М. Синдром емоційного вигоряння вчителя [Текст] : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.04 / Н.М. Булатевич ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. - К., 2004. - 19с. - Бібліогр.: с. 16. - РУБ 52006 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ--PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL Анотація: Проаналізовано структуру та чинники формування синдрому емоційного вигоряння вчителя. Показано роль особистісних властивостей як чинників, що безпосередньо впливають на виникнення та міру вираженості вигоряння. Запропоновано розглядати організаційні умови праці вчителя як вторинні, провокуючі фактори дослідженого процесу. Показано, що педагогічна майстерність як інтегральне утворення у структурі особистості вчителя протидіє виникненню та розвитку вигоряння. Розроблено методичний інструментарій для вивчення педагогічної майстерності вчителя. Здійснено порівняльний аналіз міри вираженості даного синдрому серед вчителів з представниками інших професій типу "людина - людина". Описано та впроваджено три напрямки профілактичної роботи щодо вигоряння вчителя. Розроблено та впроваджено в практичну роботу тренінг профілактики та корекції негативних явищ, що знаходяться у взаємозв'язку з синдромом вигоряння, показано ефективність його використання. Экз-ры: (2) |
Phillips, E. L. Discipline, achievement, and mental health [Текст] : a teacher's guide to wholesome action / E.L. Phillips, Wiener D.N., N.G. Haring. - Englewood Cliffs : Prentice-Hall,Inc., 1960. - 198 p. - (Prentice-Hall psychology series). - Select. ref.: p.188-190.- Ind.: 191-198. - 21 грн. Переклад назви: Дисциплина, успеваемость и психическое здоровье. Пособие для учителей.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ--PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ--MENTAL HEALTH Дод.точки доступу: Wiener D.N.; Haring, N.G. Экз-ры: (1) |
В 90 Bruner, J. S. Toward a theory of instruction [Текст] / J.S. Bruner. - Cambridge : Belknap press, 1966. - 176 p. - Ind.: p. 173-176. - 5 грн. Переклад назви: Теория обучения. РУБ 15 Рубрики: ОБУЧЕНИЕ--TEACHING ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ--PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL Экз-ры: (1) |
Малиненко, Т. І. Психологічні особливості процесу цілепокладання у керівників вищих навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Т.І. Малиненко ; Донец. ін-т післядиплом. освіти інж.-пед. працівників АПН України, Одес. нац. ун-т ім. І.І. Мечникова. - О., 2005. - 19 с. : іл, табл. - Бібліогр.: с. 16. - РУБ 5-09 Рубрики: УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ--SCHOOLS ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ--PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ФИЛОСОФИЯ--PHILOSOPHY Экз-ры: (1) |
Актуальні проблеми психології [Текст] : зб. наук. пр. / Ін-т психології ім. Г.С. Костюка АПН України; за ред. С.Д. Максименка. - К. : [б. в.], 2008 - . Т. 10, вип. 9 : Психологія навчання, генетична психологія, медична психологія. - 2008. - 563 с. : табл., іл. - Бібліогр. в кінці ст. - ISBN 966-8063-54-6 : 70.00 р.
РУБ fiz-2011-3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ--PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ПСИХОЛОГИЯ МЕДИЦИНСКАЯ--PSYCHOLOGY, MEDICAL Дод.точки доступу: Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України. Экз-ры: (1) |
П-863 Психологічна служба та психолого-медико-педагогічні консультації системи освіти України (показники розвитку на початок 2007-2008 навчального року) [Текст] : стат.звіт / Укр. наук.-метод. центр практ. психології і соц. роботи ; Лунченко Н.В., Луценко Ю.А., Обухівська А.Г., Панок В.Г., Цушко І.І. - К. : Ніка-Центр, 2008. - 43 с. : табл. - ISBN 978-966-521-475-1 : 20.00 р. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ--PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL УКРАИНА--UKRAINE Дод.точки доступу: Лунченко, Н.В. Экз-ры: (2) |
Коргун, Л. Н. Дети с отклонениями в развитии. Психологические особенности. Психолого-педагогическая диагностика [Текст] : учеб. пособие для студентов психолого-пед. профиля / Л.Н. Коргун ; Южноукр. нац. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. - Одесса : Лерадрук, 2012. - 277 с. : табл., ил. - Бібліогр.: с. 179-182. - ISBN 978-966-96713-08-7 : 50.00 р.
Рубрики: ДЕТЕЙ ИНВАЛИДНОСТЬ ВСЛЕДСТВИЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ--DEVELOPMENTAL DISABILITIES ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ--PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ДЕТИ--CHILD УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ--TEACHING MATERIALS Анотація: В учебном пособии рассматриваются основные виды отклонений психофизического развития детей; раскрываются причины возникновения дизонтогений; особенности когнитивного и личностного развития детей с различными видами психофизических дефектов; системы их обучения, воспитания и коррекции. Экз-ры: (2) |
Р-49 Рибалка, В. В. Особистісний підхід у профільному навчанні старшокласників [Текст] : монографія / В.В. Рибалка; за ред. Г.О. Балла ; АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти. - К. : Деміур, 1998. - 160 с. - (Україніка). - ISBN 966-95165-5-2 : Б. ц. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ--PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL Экз-ры: (2) |