Шапкова, Л. В. Средства адаптивной физической культуры [Текст] : метод. рекомендации по физкультур.-оздоров. и развивающим занятиям детей с отклонениями в интеллект. развитии : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. проф. учеб. заведений... / Л.В. Шапкова ; Под ред. С.П.Евсеева. - М. : Сов. спорт, 2001. - 151 с. : ил. - (Физическая культура и спорт инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья). - Библиогр.: с. 147-151. - ISBN 5-85009-609-4. : Б. ц.
Кл.слова (ненормовані): Дети, развитие нарушения. -- физическое воспитание Экз-ры: (3) |
Кволс, К. Дж. Переориентация поведения детей [Текст] : воспитание, нацеленное на самоуважение / К.Дж. Кволс. - СПб. : Деан, 2000. - 305 с. - (Индивидуальная психология А. Адлера). - ISBN 5-93630-035-8 : 19.95грн. р.
РУБ 92004 Рубрики: ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЕ--CHILD BEHAVIOR Анотація: Книга призвана помочь взрослім решить спорніе ситуации , помочь детям развить в себе чувство собственного достоинства и стать надежніми , полезніми гражданами. Экз-ры: (2) |
Лищук, В. С. С молоком матери. Уроки раннего интеллектуального развития [Текст] : рекомендует доктор Берсенев / В.С. Лищук. - К. : СМП "АВЕРС", 2000. - 18 с. : ил. - ISBN 966-95750-8-7 : 2.00грн. р.
Рубрики: ДЕТЕЙ РАЗВИТИЕ--CHILD DEVELOPMENT Анотація: Даны советы по раннему обучению детей и их интелектуальному развитию. Экз-ры: (5) |
Лохов, М. И. Плохой хороший ребенок [Текст] : проблемы развития, нарушения поведения, внимания, письма и речи / М.И. Лохов, Ю.А. Фесенко, М.Ю. Рубин. - СПб. : Элби-СПб, 2003. - 319 с. : ил. - Библиогр.: с. 311-319. - ISBN 5-93979-055-0 : 20.00грн. р.
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЕ--CHILD BEHAVIOR Дод.точки доступу: Фесенко, Ю.А.; Рубин, М.Ю. Экз-ры: (4) |
В 18 Baldwin, A. L. Theories of child development [Text] / A.L. Baldwin. - New York et al. : John Wiley & Sons, 1968. - XII, 618 p. - Bibliogr.: p. 601-608. - Subj. Ind.: p.609-618. - 32 грн. Переклад назви: Теории о развитии ребенка.
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--CHILD PSYCHOLOGY Экз-ры: (1) |
Weisberger, Eleanor Your young child and you [Текст] : how to manage growing-up problems in the years from one to five / Eleanor Weisberger. - First ed. - New York : Dutton - sunrise, Inc., 1975. - XVII; 171 p. - Ind.: p.167-171. - ISBN 0-87690-171-2 : 16 грн. Переклад назви: Ваш маленький ребенок и Вы. Как решать проблемы от одного года до пяти лет .
ДЕТЕЙ ВОСПИТАНИЕ--CHILD REARING Экз-ры: (1) |
Хоменко, С. М. Розумова діяльність за умов переробки зорової інформації різного ступеня складності та успішність навчання учнів з різними типологічними властивостями вищої нервової діяльності [Текст] : автореф. дис... канд. біол. наук: 03.00.13 / С.М. Хоменко ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. - К., 2005. - 20с. : рис. - Бібліогр.: с.16-17. -
Анотація: З'ясовано роль індивідуально-типологічних властивостей вищої нервової діяльності (ВНД) у характері прояву психофізіологічних функцій за умов розумової діяльності, що є одним з основних питань диференціальної психофізіології. Наведено дані про зв'язок індивідуально-типологічних властивостей нервової системи учнів молодшого шкільного віку з параметрами пам'яті, уваги та серцевого ритму за умов виконання розумової роботи різної складності та навчальної діяльності. Найбільш значуші взаємозв'язки властивостей нервових процесів з психічними та вегетативними функціями виявлено за умов розумового навантаження з максимальним темпом пред'явлення подразників. Доведено, що учні з високим рівнем властивостей основних нервових процесів характеризуються достовірно вищими показниками розумової працездатності, пам'яті та уваги, більш вираженою активацією механізмів регуляції серця, ніж особи з низьким рівнем типологічних властивостей ВНД. Відзначено, що підвищення темпу та збільшення тривалості розумової роботи призводить до меншої психомоторної вегетативної реактивності, появи розугодження у механізмах регуляції серця, а також зниження залежності цих функцій від індивідуально-типологічних властивостей нервової системи. Установлено взаємозв'язок успішності навчання та психофізіологічних функцій, що доводить доцільність їх використання у системі оптимізації розумової діяльності. Наголошено на поліфункціональності, універсальності типологічних властивостей ВНД стосовно розвитку психофізіологічних функцій людини, зазначено, що вони є нейродинамічною основою інтегративної діяльності мозку за умов реалізації когнітивних, поведінкових реакцій та їх Экз-ры: (1) |
Children at play [Text] : clinical and developmental approaches to meaning and representation / Ed. A. Slade, D.P. Wolf. - New York ; Oxford : Oxford Univ. Press, 1994. - XIV, 313 p. - Ref. after chap. - Ind.: p307-313. - ISBN 0-19-512912-1 : 44 грн. Переклад назви: Дети в игре. Клинические подходы к развитию у маленьких деток намерения что-либо сделать и его изображения ими.
Рубрики: ДЕТЕЙ РАЗВИТИЕ--CHILD DEVELOPMENT ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--CHILD PSYCHOLOGY ИГРЫ И ИГРУШКИ--PLAY AND PLAYTHINGS Дод.точки доступу: Slade, A. \ed.\; Wolf, D.P. Экз-ры: (1) |
Оцінка фізичного та психічного розвитку дітей дошкільного віку [Текст] : метод. рек. / Ін-т гігієни та мед. екології ім. О.М. Марзєєва АМНУ, Укр. центр наук. мед. інформації та патент.-ліценз. роботи ; Уклад.: Н.С. Полька, М.Ю. Антамонов, С.М. Джурінська, Н.К. Швидак, Л.А. Уманська. - К. : [б. в.], 2007. - 29 с. - Бібліогр.: с. 21. - 3.00 р.
Рубрики: ДЕТЕЙ РАЗВИТИЕ--CHILD DEVELOPMENT ДОШКОЛЬНИКИ--CHILD, PRESCHOOL Дод.точки доступу: Полька, Н.С.; Інститут гігієни та мед. екології ім. О.М.Марзєєва Экз-ры: (3) |
Бєлих, Н. А. Особливості стану здоров'я дітей із соціально дезадаптованих сімей та можливості його поліпшення [Текст] : автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.01.10 / Н.А. Бєлих ; Нац. мед. ун-т ім. О.О. Богомольця МОЗ України. - К., 2008. - 20 с. : іл. - Бібліогр.: с. 15-16. -
Рубрики: НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ВЕГЕТАТИВНОЙ БОЛЕЗНИ--AUTONOMIC NERVOUS SYSTEM DISEASES ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА--PSYCHOPHYSIOLOGIC DISORDERS СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЗОРГАНИЗАЦИЯ--ANOMIE ДЕТЕЙ РАЗВИТИЕ--CHILD DEVELOPMENT Экз-ры: (2) |
Rapoport, D. La bien-traitance envers l'enfant [Text] : des racines et des ailes / D. Rapoport. - Paris : Belin, 2006. - 205 p. - (Naitre Grandir Devenir). - На франц. яз. - Ref.: p. 185-200. - ISBN 2 7011 3770 4 : 71 грн. Переклад назви: Доброжелательное отношение к ребенку.
Рубрики: ДЕТЕЙ РАЗВИТИЕ--CHILD DEVELOPMENT ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ--PSYCHOPHYSIOLOGY ДЕТЕЙ ВОСПИТАНИЕ--CHILD REARING Экз-ры: (1) |
Миллс, Дж. Терапевтические метафоры для детей и "внутреннего ребенка" [Текст] : монографія / Дж. Миллс, Р. Кроули ; Пер. с англ. Т.К. Кругловой. - М. : Класс, 1996. - 129 с. : ил. - (Библиотека психологии и психотерапии ). - ISBN 5-86375-013-8 : 20.00 р.
ПСИХОТЕРАПИЯ--PSYCHOTHERAPY Дод.точки доступу: Кроули, Р. Экз-ры: (1) |
Варун , О. Е. Оптимізація премедікації і анестезії з позиції їх впливу на вищі психічні функції у дітей [Текст] : автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.01.30 / О.Е. Варун ; Дніпропетр. держ. мед. акад. МОЗ України. - Д., 2010. - 20 с. : іл. - Бібліогр.: с. 14-16. -
Рубрики: ПРЕДОПЕРАЦИОННОЕ ВЕДЕНИЕ БОЛЬНОГО--PREOPERATIVE CARE ПРЕМЕДИКАЦИЯ АНЕСТЕЗИОЛОГИЧЕСКАЯ--PREANESTHETIC MEDICATION ДЕТИ--CHILD Экз-ры: (1) |
Харламова , А. В. Вплив атмосферного забруднення гірничо-металургійного комплексу на формування психофізіологічного статусу дітей 3-7-річного віку [Текст] : автореф. дис. ... канд. біол. наук: 14.02.01 / А.В. Харламова ; Укр. наук.-досл. ін-т промисл. медицини, Ін-т гігієни та мед. екології ім. О.М. Марзєєва АМН України. - К., 2010. - 20 с. : табл. - Бібліогр.: с. 15-17. -
ВОЗДУХА ЗАГРЯЗНИТЕЛИ ПРОМЫШЛЕННЫЕ--AIR POLLUTANTS, OCCUPATIONAL ДЕТИ--CHILD ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ--PSYCHOPHYSIOLOGY Экз-ры: (2) |
Child disciplinary practices at home [Text] : evidence from a range of low- and middle -income countries / United Nations Children's Fund (UNICEF). - New York : UNICEF, 2010. - XVII, 102 p. - ISBN 978-92-806-4547-7 : 51 грн. Переклад назви: Практика домашнего воспитания детей. Данные стран с низким и средним доходом.
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЕ--CHILD BEHAVIOR ДЕТИ, ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ--CHILD ABUSE ООН--UNITED NATIONS Дод.точки доступу: United Nations Children's Fund (UNICEF) Экз-ры: (1) |
Баштан, С. О. Дослідження фізіологічних особливостей молодших школярів з вадами психічного розвитку [Текст] : автореф. дис. ... канд. біол. наук: 03.00.13 / С.О. Баштан ; Херсон. держ. ун-т. - Херсон, 2011. - 20 с. : іл. - Бібліогр.: с. 15-17. -
Рубрики: ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЗАДЕРЖКА--MENTAL RETARDATION ШКОЛЬНИКИ--SCHOOL STUDENTS Экз-ры: (1) |
Noёl, M. -P. Bilan neuropsychologique de l ' enfant [Text] : матеріали тимчасових колективів / M.-P. Noёl. - Warve : Mardaga, 2007. - 320 p. : il, табл. - (PSY-evaluation, mesure, diagnostic). - на фр. яз. - Bibliogr. apres. chapitre. - ISBN 978-2-87009-964-3 : 112 грн. Переклад назви: Нейропсихологическое исследование детей.
РУБ 9-13-8 + 5-13-8 Рубрики: НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ--NEUROPSYCHOLOGY НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ--NEUROPSYCHOLOGICAL TESTS ДЕТИ--CHILD Утримувачі документа: ННМБ Украины Экз-ры: В. книгозберіг. (1) |
Carey, W. B. Coping with children's temperament. [Text] : a guide for professionals / W. B. Carey, S. C. McDevitt . - [New York] : BasicBooks, 1995. - 235 p. - Ref.: p. 203-225; Ind.: p. 227-235. - ISBN 0-465-01432-1 : 49 грн. Переклад назви: Как справиться с детским темпераментом. Руководство для специалистов.
ДЕТЕЙ РАЗВИТИЕ--CHILD DEVELOPMENT Утримувачі документа: ННМБ України Дод.точки доступу: McDevitt , S. C. Экз-ры: В. книгозберіг. (1) |
Психологічна діагностика обдарованості [Текст] : монографія / Р.О. Семенова, Д.К. Корольов, М.О. Мельник, О.С. Нечаєва, І.І. Карабаєва, М.А. Сніжна; за ред. Р.О. Семенової ; Ін-т психології ім. Г.С. Костюка Нац. акад. пед. наук України. - К. ; Кіровоград: Імекс-ЛТД : [б. в.], 2012. - 171 с. : табл., іл. - Бібліогр. в кінці розд. - ISBN 978-966-189-139-4 : 35.00 р.
Рубрики: ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ--CHILD, GIFTED ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ--PSYCHOLOGICAL TESTS Дод.точки доступу: Семенова, Р.О. Экз-ры: (2) |
Становлення сучасної парадигми психологічної діагностики когнітивного розвитку учнів [Текст] : монографія / С.А. Гончаренко, Л.О. Кондратенко, Л.М. Манилова, С.Л. Коробко, Є.П. Верещак та ін. ; за ред. С.А. Гончаренко, Л.О. Кондратенко; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т психології ім. Г.С. Костюка. - К. ; Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2012. - 207 с. : табл., іл. - Бібліогр.: с. 198-207. - ISBN 978-966-189-142-4 : 43.00 р.
Рубрики: ДЕТЕЙ РАЗВИТИЕ--CHILD DEVELOPMENT ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--CHILD PSYCHOLOGY ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ--PSYCHOLOGICAL TESTS Дод.точки доступу: Гончаренко, С.А. Экз-ры: (1) |