Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Бази даних

Періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Книг та авторефератів дисертацій (2)

Зведеного каталогу періодичних видань (26)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Бєлікова, Н. І.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 28
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-28

Левандовський, Р. А.
Віддалені результати протезування покривними протезами на балках, фіксованих на дентальних імплантатах на беззубій нижній щелепі [] / Р. А. Левандовський, О. Б. Бєліков, Н. І. Бєлікова // Клінічна та експериментальна патологія. - 2018. - Т. 17, № 1. - С. 71-75. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-головна:
ЧЕЛЮСТЬ БЕЗЗУБАЯ ЧАСТИЧНО -- JAW, EDENTULOUS, PARTIALLY
ЧЕЛЮСТИ НИЖНЕЙ ПРОТЕЗ -- MANDIBULAR PROSTHESIS (использование)
ДЕНТАЛЬНОЙ ПЛАСТИНКИ ИМПЛАНТАЦИЯ -- BLADE IMPLANTATION (использование)
Анотація: У статті проведений аналіз віддалених результатів протезування 89 пацієнтів з повною відсутністю зубів на нижній щелепі покривними протезами на балках, укріплених на дентальних імплантатах. Мета - проаналізувати віддалені результати протезування покривними протезами на балках, фіксованих на дентальних імплантатах, у міжментальній ділянці нижньої щелепи. Матеріал і методи. Аналіз віддалених результатів протезування покривними протезами на балках, укріплених на дентальних імплантатах, проведений у 89 пацієнтів, серед них: 47 (52,80%) - жінок, 42 (47,20%) - чоловіків, віком від 39 до 86 років. Спостереження проводили з вересня 2006 по жовтень 2017 років. У дослідженні враховували стан гігієни ротової порожнини і покривних протезів, причину втрати або нефункціонування конструкції, помилки та ускладнення у процесі функціонування покривних протезів. Результати. Встановлено, що у процесі експлуатації покривних протезів на імплантатах у ранніх термінах спостережень, до одного року, втрати в основному пов'язані із розширенням показань до даного виду реабілітації беззубих щелеп. Висновки. Втрати покривних протезів у більш пізні терміни пов'язані із поганою гігієною та доглядом за апаратурою, а також конструктивними недоліками самих протезів, що призводить до розвитку периімплантитів із подальшою втратою частини або всіх дентальних імплантатів. Цим ускладненням можна запобігти в значному відсотку випадків при своєчасному профілактичному черговому огляді та у злагодженому зв'язку між лікарем-стоматологом та пацієнтом.

Дод.точки доступу:
Бєліков, О.Б.; Бєлікова, Н.І.
Экз-ры:
Знайти схожі

Бєліков, О. Б.
Інтерактивна лекція – комунікативна компетенція викладача і студента [] / О. Б. Бєліков, Н. І. Бєлікова, Н. В. Ватаманюк // Вісник проблем біології і медицини. - 2019. - Т. 1, № 4. - С. 182-184. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-головна:
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ -- INTERACTIVE TUTORIAL
Анотація: Зі зміною навчального плану, коли самостійна робота виноситься на перший план, методи викладання повинні заохочувати студентів до самостійного навчання та удосконалення, що особливо актуально на клінічних кафедрах, зокрема, при вивченні стоматологічних дисциплін. Варіантами таких методів є інтерактивне висвітлення матеріалу, дистанційне подання тематики, кейс-методи, мозкові штурми тощо. Саме вони дозволяють активізувати аудиторію студентів. Серед традиційних методів навчання лекції, як елемент передачі фактичної інформації великій кількості студентів, залишаються ефективною формою викладення матеріалу. В той же час при читанні традиційної лекції студенти сприймають матеріал зосереджуючись на постійній увазі до лектора і засобів висвітлення лекції. Саме з цією метою нами була проведена оцінка ефективності застосування інтерактивної лекції, як методу мотивації студентів до навчання на основі комунікативної компетентності у порівнянні із традиційною лекцією. Аналіз викладання інтерактивної лекції був проведений покроково. Тільки 48 % студентів оцінили ефективність традиційної лекції. В той час, як більша частина студентів була прихильною до інтерактивної форми проведення лекції. Студенти наголошували на тому, що ця форма проведення лекції може бути ефективним механізмом навчання, тому що активізує їх як на етапі підготовки до лекції, так і в рамках читання її. На відміну від традиційної, інтерактивна лекція зводить до мінімуму монолог викладача, надає перевагу діалогу лектора зі студентами, під час якого вони поступово набувають необхідних знань. Інтерактивна лекція має не тільки інформативний характер, а й пошуковий.

Дод.точки доступу:
Бєлікова, Н. І.; Ватаманюк, Н. В.
Экз-ры:
Знайти схожі

Максимів, О. О.
Морфологічні зміни тканин протезного ложа у хворих на цукровий діабет типу 2 залежно від терапії супроводу і способу протезування / О. О. Максимів, О. Б. Бєліков, Н. І. Бєлікова // Клінічна анатомія та оперативна хірургія. - 2015. - Том 14, N 3. - С. 19-22
MeSH-головна:
ДИАБЕТ САХАРНЫЙ, ТИП 2 -- DIABETES MELLITUS, TYPE 2 (осложнения)
ЗУБНОЕ ПРОТЕЗИРОВАНИЕ -- DENTAL PROSTHESIS
СЛИЗИСТАЯ ОБОЛОЧКА -- MUCOUS MEMBRANE (патология)
КВЕРЦЕТИН -- QUERCETIN (терапевтическое применение)

Дод.точки доступу:
Бєліков, О.Б.; Бєлікова, Н.І.
Экз-ры:
Знайти схожі

Бєлікова, Н. І.
Аналіз помилок і недоліків адгезивного шинування при патологічній рухомості фронтальних зубів [] / Н. І. Бєлікова // Вісник проблем біології і медицини. - 2018. - Т. 1, № 1. - С. 351-355. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-головна:
ЗУБА ПОДВИЖНОСТЬ -- TOOTH MOBILITY
ПЕРИОДОНТАЛЬНЫЕ ШИНЫ -- PERIODONTAL SPLINTS

Экз-ры:
Знайти схожі

Вплив поліпептидного препарату на структурно-функціональний стан пародонта при ад'ювантному пародонтиті (експериментальне дослідження) [] / Г. М. Силенко [та ін.] // Укр. стоматол. альманах. - 2020. - № 2. - С. 29-34
MeSH-головна:
ПЕРИОДОНТА БОЛЕЗНИ -- PERIODONTAL DISEASES
АНТИОКСИДАНТЫ -- ANTIOXIDANTS (прием и дозировка)
ЗУБА ПОДВИЖНОСТЬ -- TOOTH MOBILITY (лекарственная терапия)
ПЕПТИДЫ -- PEPTIDES (диагностическое применение)
Анотація: Проведенные исследования показывают, что лечение больных животных полипептидным препаратом приводит к улучшению показателей антиоксидантной защиты в тканях пародонта, клеточного, гуморального иммунитета и неспецифической резистентности организма; улучшаются реологические свойства крови и показатели гемостаза. У животных выявляли регресс стоматологической симптоматики, исчезали признаки воспаления пародонта, кровоточивость, отек, уменьшалась подвижность зубов. Приведенные данные свидетельствуют о высокой терапевтической эффективности препаратов тимуса в лечении генерализованного пародонтита. Актуальными остаются исследования в этой сфере.

Дод.точки доступу:
Силенко, Г. М.; Бєліков, О. Б.; Бєлікова, Н. І.; Хребор, М. В.; Силенко, Ю. І.
Экз-ры:
Знайти схожі

Бєліков, О. Б.
Дистанційне навчання в реаліях часу на кафедрі ортопедичної стоматології [] = Distance learning in the realities of time at the Department of Orthopedic Dentistry / О. Б. Бєліков, Н. І. Бєлікова, Р. А. Левандовський // Клінічна стоматологія. - 2022. - N 2. - С. 34-38
MeSH-головна:
ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ -- PROSTHODONTICS
ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ -- EDUCATION, DISTANCE

Дод.точки доступу:
Бєлікова, Н. І.; Левандовський, Р. А.
Экз-ры:
Знайти схожі

Історичний нарис розвитку щелепно-лицевої травматології. Повідомлення перше (Огляд літератури) [] = The historical sketch of the development of maxillofacial traumatology. First publication (Literature review) / О. Б. Бєліков [та ін.] // Клінічна стоматологія. - 2023. - N 1. - С. 36-46
MeSH-головна:
ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВЫЕ ТРАВМЫ -- MAXILLOFACIAL INJURIES
РОТОВОЙ ПОЛОСТИ ХИРУРГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ -- ORAL SURGICAL PROCEDURES
ЧЕЛЮСТЕЙ ПЕРЕЛОМЫ -- JAW FRACTURES
ЧЕЛЮСТИ НИЖНЕЙ ПЕРЕЛОМЫ -- MANDIBULAR FRACTURES
ИСТОРИЯ СТОМАТОЛОГИИ -- HISTORY OF DENTISTRY
ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ КАК ТЕМА -- REVIEW LITERATURE AS TOPIC

Дод.точки доступу:
Бєліков, О. Б.; Бєлікова, Н. І.; Сорохан, М. М.; Бєлікова, Л. О.
Экз-ры:
Знайти схожі

Бєліков, О. Б.
Якісна освіта студентів стоматологічного факультету в реаліях дистанційного навчання [] / О. Б. Бєліков, О. І. Рощук, Н. І. Бєлікова // Вісн. пробл. біол. і медицини. - 2021. - № 2. - С. 153-155. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-головна:
ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ -- EDUCATION, DISTANCE
ПАНДЕМИИ -- PANDEMICS
КАРАНТИННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- QUARANTINE
Анотація: Пандемія короновірусу внесла свої корективи у сучасну медичну освіту, запровадивши дистанційну форму навчання для студентів медичних ВНЗ, яка ще кілька років тому була просто неможливою. Не зважаючи на те, що сьогодні панує ера глобальної діджиталізації та великий вибір інформаційно-комунікаційних технологій, не всі учасники навчального процесу були готові до ефективного впровадження он-лайн навчання. Викладачі стикнулися з рядом проблем: необхідністю швидкої організації онлайн занять без необхідного методологічного забезпечення, низькою мотивацією студентів до ефективної самоосвіти та проблемами технічного характеру. Мета: розглянути особливості дистанційного навчання студентів стоматологічного факультету та обрати напрямки подальшої оптимізації навчального процесу. Використання сервера дистанційного навчання «MOODLE» значно полегшує студентам виконання самостійної роботи, забезпечує їх достовірною інформацією та покращує засвоєння матеріалу. Безпосередній контакт з викладачем під час онлайн-конференцій у програмі Google Meet дає можливість обговорити проблемні питання та отримати детальну консультацію. Отже, дистанційна форма навчання повинна забезпечити якісну освіту студентам стоматологічного факультету в умовах надзвичайної ситуації – пандемії. Вона має поєднувати продуктивну взаємодію викладача із студентами із індивідуально-диференційованим підходом, застосуванням технології фасилітації, сучасною подачею матеріалу та ретельним контролем навчального процесу. Створення міцної теоретичної бази у сту-дентів під час дистанційного навчання, засвоєння алгоритмів виконання практичних навичок та формування клінічного мислення шляхом розв’язання ситуаційних задач допоможуть їм успішно впровадити свої знання у практику за більш сприятливих умов на офлайн заняттях. Досвід застосування інтерактивних технологій потрібно в подальшому активно впроваджувати в традиційному навчанні.

Дод.точки доступу:
Рощук, О. І.; Бєлікова, Н. І.
Экз-ры:
Знайти схожі

Касіянчук, М. В.
Принцип 80/20 щодо оцінки біогенного потенціалу при ендопротетичному лікуванні кон’юнктивно з остео-імплантато-протетичною системою [] = Principle 80/20 on the assessment of nutrient potential in endoprosthetic treatment of conjunctivitis osteo-implant prothetic system / М. В. Касіянчук, Н. І. Бєлікова, П. М. Фочук // Клінічна стоматологія. - 2022. - N 1. - С. 21-27
MeSH-головна:
СТОМАТОЛОГИЯ -- DENTISTRY
СТОМАТОЛОГИЧЕСКАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ -- DENTAL IMPLANTATION
ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ -- PROSTHODONTICS

Дод.точки доступу:
Бєлікова, Н. І.; Фочук, П. М.
Экз-ры:
Знайти схожі

10.

Бєлікова, Н. І.
Гістотопографічні особливості будови різців у собак в нормі та зміни її при накладанні адгезивної шини з оральної або вестибулярної поверхні різцевої групи зубів [] / Н. І. Бєлікова // ВІСНИК ПРОБЛЕМ БІОЛОГІЇ І МЕДИЦИНИ. - 2012. - Том 2, N 4. - С. 221-224 : ил. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: ШИНЫ--Splints
Кл.слова (ненормовані):
СТЕКЛОВОЛОКОННЫЙ МАТЕРИАЛ -- ШИНЫ -- РЕЗЦЫ

Экз-ры:
Знайти схожі

1-10 11-20 21-28

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)