Національна наукова медична бібліотека України
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Книг та авторефератів дисертацій (46)Польських медичних книг (4)Наукових збірників (5)Зведеного каталогу періодичних видань (577)Предметні рубрики (2)Польські медичні книги (4)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ<.>
Загальна кількість знайдених документів : 668
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Ясько, Б. А.
    Формирование управленческих компетенций врача в системе послевузовского образования / Б. А. Ясько, Б. В. Казарин // Вопросы психологии. - 2015. - N 2. - С. 67-77
MeSH-головна:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING (методы, тенденции)
ВРАЧИ-РУКОВОДЯЩИЕ РАБОТНИКИ -- PHYSICIAN EXECUTIVES (обучение)


Дод.точки доступу:
Казарин, Б.В.
Экз-ры:
Знайти схожі

2.


    Ясинский, А. А.
    К вопросу о профессиональной подготовке медицинских работников педиатрического профиля в области вакцинопрофилактики [] / А.А. Ясинский, И.Н. Лыткина, И.В. Михеева // Дет. инфекции. - 2011. - Том 10, N 2. - С. 35-39
Рубрики: ВАКЦИНАЦИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

   АНКЕТИРОВАНИЕ



Дод.точки доступу:
Лыткина, И.Н.; Михеева, И.В.
Экз-ры:
Знайти схожі

3.


    Яроцька, І. В.
    Перспективи безперервного професійного розвитку в умовах приватного медичного центру [] / І. В. Яроцька, С. Ю. Вдовиченко // Здоровье женщины. - 2017. - № 7. - С. 61-62. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-головна:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING
ЧАСТНАЯ ПРАКТИКА -- PRIVATE PRACTICE


Дод.точки доступу:
Вдовиченко, С. Ю.
Экз-ры:
Знайти схожі

4.


    Ярмошук, І. Р.
    Підвищення рівня професійної компетентності лікарів-інтернів-стоматологів для формування професійних якостей на кафедрі стоматології Навчально-наукового інституту післядипломної освіти [] / І. Р. Ярмошук, Л. І. Пелехан, О. М. Ільницька // Вісн. пробл. біол. і медицини. - 2021. - № 3. - С. 216-219. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-головна:
СТУДЕНТЫ -- STUDENTS
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING
СТОМАТОЛОГИ -- DENTISTS
ЗУБА ПРЕПАРИРОВАНИЕ -- TISSUE CONDITIONING (DENTAL)
Анотація: Входження України до єдиного Європейського простору вимагає підвищення якості професійної підготовки майбутніх лікарів відповідно до світових стандартів з метою посилення конкурентоспроможності вітчизняної вищої медичної освіти, оптимізації умов для міжнародної мобільності і розширення можливостей українських медичних фахівців на вітчизняному і міжнародному ринках праці. На кафедрі стоматології ПО функціонує 2 комп’ютерних класи, навчально-практичні центри та клінічні зали. Метою є провести аналіз сукупних складових матеріально-технічного, інформаційного та лікувально-діагностичного забезпечення для подальшої оптимізації навчального процесу на післядипломному етапі в Україні. Обладнання кафедри дозволяє реалізовувати в межах освітньо-наукової програми такі цілі, як здобуття знань, навичок та вмінь, достатніх для формування системного наукового світогляду; виконання оригінального наукового дослідження; продукування нових ідей, фактів та їхнє впровадження в практичну стоматологію, викладацьку діяльність та інші сфери життя; розвиток здатності до безперервного розвитку та самовдосконалення. Для самостійної позааудиторної роботи для засвоєння дисципліни використовують навчально-практичні центри «Стоматологія», що на кафедрах. Висновок. Сучасне забезпечення якісної освіти лікарів-інтернів-стоматологів зумовлене належним підходом до навчання і потребує від колективу кафедри безперервного вдосконалення, креативних ідей, реалізованих на надійній матеріально-технічній базі. Перехід до нових комп’ютерно-орієнтованих технологій навчання, створення умов для їх розробки, апробації та впровадження, раціональне поєднання з традиційними – вимога часу та складне педагогічне завдання, яке потребує розв’язання цілого комплексу психологопедагогічних, організаційних, навчально-методичних, технічних та інших проблем


Дод.точки доступу:
Пелехан, Л. І.; Ільницька, О. М.
Экз-ры:
Знайти схожі

5.


    Яковенко, В. А.
    Знакомство с последипломным образованием в Японии [Текст] / В. А. Яковенко // Therapia. Укр. медичний вісник. - 2014. - N 11/12. - С. 56
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
   ЯПОНИЯ


Экз-ры:
Знайти схожі

6.


   
    Як проходити курси спеціалізації, якщо особа не працює: запитання-відповідь [] // Управління закладом охорони здоров'я. - 2018. - N 8. - С. 71-72
MeSH-головна:
МЕДИЦИНСКИЙ ПЕРСОНАЛ -- MEDICAL STAFF (законодательство и юриспруденция, обучение)
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING (законодательство и юриспруденция)
КАДРАМИ УПРАВЛЕНИЕ -- PERSONNEL MANAGEMENT

Экз-ры:
Знайти схожі

7.


   
    Як подолати недостатню мовну та цифрову компетентності викладачів і слухачів у післядипломній освіті [] = How to overcome insufficient language and digital competences of teachers and students in postgraduate education / Т. В. Сандуляк [та ін.] // Медична освіта. - 2018. - N 4. - С. 93-98
MeSH-головна:
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ УЧЕБНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ -- FACULTY
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE


Дод.точки доступу:
Сандуляк, Т. В.; Клименко, Т. М.; Сердцева, О. А.; Карапетян, О.Ю.; Закревський, А. М.; Сандуляк, М. Т.
Экз-ры:
Знайти схожі

8.


   
    Як оформити лікаря, щоб він мав право атестуватися за кількома спеціальностями / підгот. К. Лобода // Управління закладом охорони здоров'я. - 2024. - N 2. - С. 75-76
MeSH-головна:
ВРАЧИ -- PHYSICIANS (законодательство и юриспруденция)
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING (законодательство и юриспруденция)


Дод.точки доступу:
Лобода, К. \підгот.\
Экз-ры:
Знайти схожі

9.


   
    Як організувати навчання працівникам ЗОЗ, які виконують роботи підвищеної небезпеки [] : запитання - відповідь // Управління закладом охорони здоров'я. - 2023. - N 5. - С. 78-79
MeSH-головна:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING (статистика)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГИГИЕНА -- OCCUPATIONAL HEALTH (законодательство и юриспруденция)

Экз-ры:
Знайти схожі

10.


    Юрьева, Л. Н.
    Образовательные программы профилактики синдрома выгорания у специалистов, работающих в сфере охраны психического здоровья [] / Л. Н. Юрьева // Психиатрия, психотерапия и клиническая психология. - 2019. - Том 10, N 2. - С. 345-352
MeSH-головна:
ПСИХИАТРИЯ -- PSYCHIATRY (обучение)
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПРЕДДИПЛОМНОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, UNDERGRADUATE (методы)
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING (методы)
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- BURNOUT, PROFESSIONAL (профилактика и контроль)
Анотація: В статье описывается авторская образовательная программа профилактики синдрома выгорания у специалистов, работающих в сфере охраны психического здоровья. Приведены данные исследования распространенности и выраженности синдрома выгорания, ряд характеристик ментальности и эмоционального состояния врачей-психиатров и наркологов и выделены причины, санкционирующие его формирование. Программа построена с учетом специфики работы специалистов сферы охраны психического здоровья, а также двух периодов медицинского образования: периода обучения в медицинском высшем учебном заведении (додипломное образование) и периода последипломного образования (этап обучения в интернатуре и этапы прохождения курсов повышения квалификации). Описаны образовательные стратегии превенции выгорания и методология ее осуществления в двух направлениях: информационном и обучающем.

Экз-ры:
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)