Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Бази даних

Періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Зведеного каталогу періодичних видань (2)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=ИГРЫ ТЕОРИЯ -- GAME THEORY<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

    Чабан, О. С.
    Кое-что из теории игры и модели хаоса в сфере психических расстройств / О.С. Чабан // Архів психіатрії. - 2006. - Том12, N1/4. - С. 218-225. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА--MENTAL DISORDERS
   НЕЛИНЕЙНАЯ ДИНАМИКА--NONLINEAR DYNAMICS
   ИГРЫ ТЕОРИЯ--GAME THEORY

Экз-ры:
Знайти схожі

    Гринцов, А. Г.
    Применение деловой игры "Клинико-патологоанатомическая конференция" при изучении курса хирургических болезней" [] / А.Г. Гринцов, В.Н. Буценко, Ю.Л. Куницкий // Актуальні проблеми сучасної медицини: Вісник Української медичної стоматологічної академії. - 2006. - Том6, Вып.1/2. - С. 303-304
Рубрики: ПАТОЛОГИЯ--PATHOLOGY
   АНАТОМИЯ--ANATOMY
   ИГРЫ ТЕОРИЯ--GAME THEORY
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Буценко, В.Н.; Куницкий, Ю.Л.
Экз-ры:
Знайти схожі

    Мороз, Т. Л.
    Деловые игры в процессе повышения квалификации провизоров-организаторов [] / Т.Л. Мороз, Г.Н. Ковальская, О.А. Рыжова // Фармация : Науч.-практ. журн. - 2008. - N1. - С. 47-49 . - ISSN 0367-3014
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ--EDUCATION, PHARMACY, CONTINUING
   ФАРМАЦИЯ--PHARMACY
   ИГРЫ ТЕОРИЯ--GAME THEORY
   ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ, ТЕХНОЛОГИЯ--DECISION SUPPORT TECHNIQUES

Дод.точки доступу:
Ковальская, Г.Н.; Рыжова, О.А.
Экз-ры:
Знайти схожі

    Чабан, О. С.
    Математические игры в психологии и психиатрии [] / О.С. Чабан // Таврич. журн. психиатрии : Междисциплинарное периодическое издание. - 2007. - Том11, N4. - С. 59-79
Рубрики: ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА--MENTAL DISORDERS
   НЕВРОТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ--NEUROTIC DISORDERS
   МАТЕМАТИКА ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ--MATHEMATICAL COMPUTING
   ИГРЫ ТЕОРИЯ--GAME THEORY

Экз-ры:
Знайти схожі

    Маркова, С. В.
    Використання на заняттях з фармакології рольових ігор як засобу контролю та оцінювання засвоєних знань та сформованих навичок з фармацевтичної опіки [] / С. В. Маркова // Голов. мед. сестра. - 2012. - N 6. - С. 15-16
Рубрики: ИГРЫ ТЕОРИЯ--GAME THEORY
   ФАРМАЦИЯ--PHARMACY
   ФАРМАКОЛОГИЯ--PHARMACOLOGY
   ЗНАНИЯМИ УПРАВЛЕНИЕ--KNOWLEDGE MANAGEMENT

Экз-ры:
Знайти схожі

    Вишневський, В. А.
    Деловая игра как активный метод обучения студентов и врачей-интернов [] / В.А. Вишневський // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. - 2014. - N2. - С. 15-16
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL
   ИГРЫ ТЕОРИЯ--GAME THEORY
   СТУДЕНТЫ--STUDENTS
   ВРАЧИ--PHYSICIANS
Анотація: Ділова гра як метод навчання студентів та інтернів найчастіше проводиться на підсумкових заняттях, тому що потребує від останніх організаторських навичок, уміння приймати рішення в найкоротші терміни та добре знати обсяг надання хірургічної допомоги на етапах медичної евакуації, штати та можливості етапів. Цілі гри поділяються на педагогічні, виховні та ігрові. Вона є підсумковим етапом підготовки з курсу травматології та військово-польової хірургії, методом активного навчання студентів старших курсів та інтернів. Застосування ділової гри на заняттях має низку переваг перед традиційною формою навчання. Поточний контроль і подальша атестація показали кращу якість знань і вмінь студентів та інтернів у разі застосування ділових ігор під час підготовки лікаря-спеціаліста ортопеда-травматолога.
Деловая игра как метод обучения студентов и интернов чаще всего применяется на итоговых занятиях, так как она требует от экзаменуемых организаторских навыков, умения принимать решения в кратчайшие сроки и хорошо знать объем оказания хирургической помощи на этапах медицинской эвакуации, штаты и возможности этапов. Цели игры разделены на педагогические, воспитательные и игровые. Она является конечным этапом подготовки учащихся по травматологии и военно-полевой хирургии, методом активного обучения студентов старших курсов и интернов. Применение деловой игры на занятиях имеет ряд преимуществ перед традиционной формой обучения. Текущий контроль и последующая аттестация показали лучшее качество знаний и умений студентов и интернов при применении деловых игр при подготовке врача-специалиста ортопеда-траматолога.

Экз-ры:
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)