Національна наукова медична бібліотека України
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Дмитрієва, І.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5
1.
    (Немає відомостей про примірники)
Шифр: ДУ4/2005/1
   Журнал

Дефектологія : наук. - метод. журн./ Голов. ред. В. Бондар. - Київ, 1995 - . - Виходить кожного кварталу
2005р. N 1
Зміст:
Романенко, О. Формування соціально-комунікативних умінь і навичок у школярів із церебральним паралічем / О. Романенко. - С.2-4
Дмитрієва, І. Методика роботи з творами образотворчого мистецтва у 5-6 класах допоміжної школи / І. Дмитрієва. - С.5-7
Тарасун, В. Етапи формування когнітивних стратегій поведінки у дітей з аутизмом (програмування, контролю, обробки інформації) / В. Тарасун. - С.8-15
Хохліна, О. Концептуальні підходи до розробкки корекційних технологій трудового навчання дітей з обмеженими розумовими можливостями / О. Хохліна. - С.15-18
Марчук, Т. Особливості жестової мови та її роль у психічному розвитку глухих дітей / Т. Марчук. - С.19-21
Коган, О. Особливості формування адиктивної поведінки у дітей та підлітків із розумовою відсталістю / О. Коган. - С.21-25
Висоцька, А. Рівні сформованості громадянської вихованості учнів молодших класів допоміжної школи / А. Висоцька. - С.26-29
Корекція мовно-рухових порушень при дитячих церебральних паралічах. - С.30-35
Гарнюк, Л. Використання технічних засобів у корекційному навчанні глухих / Л. Гарнюк. - С.35-37
Василюк, В. До питання вдосконалення вивчення історії України учнями допоміжної школи / В. Василюк, І. Русіна. - С.37-39
Ляхова, І. Організація і методика проведення ігрових занять зі школярами з вадами слуху / І. Ляхова. - С.40-42
Пахомова, Н. Закономірності та умови формування мовленнєвої готовності до навчання дітей старшого дошкільного віку із дизартрією / Н. Пахомова. - С.43-44
Супрун, М. Вдосконалення змісту освіти учнів із особливостями розумового розвитку в історії корекційної педагогіки / М. Супрун. - С.45-48
Таранченко, О. Українська сурдопедагогічна теорія і практика другої половини XX століття (50-ті роки) / О. Таранченко. - С.49-52
Шевченко, В. Розвиток мережі закладів для дітей із вадами слуху в Україні (кінець XIX- початок XX ст.) / В. Шевченко. - С.53-55
Немає відомостей про примірники
Знайти схожі
Перейти до описів статей

2.


    Дмитрієва, І.
    Методика роботи з творами образотворчого мистецтва у 5-6 класах допоміжної школи / І. Дмитрієва // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 5-7
Рубрики: УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ, ОБУЧЕНИЕ--EDUCATION OF MENTALLY RETARDED
   ИСКУССТВОМ ТЕРАПИЯ--ART THERAPY

   ДЕТИ--CHILD


Экз-ры:
Знайти схожі

3.
    (Немає відомостей про примірники)
Шифр: ДУ4/2005/3
   Журнал

Дефектологія : наук. - метод. журн./ Голов. ред. В. Бондар. - Київ, 1995 - . - Виходить кожного кварталу
2005р. N 3
Зміст:
Хворова, Г. Індивідуальний супровід розвитку аутичної дитини-нова технологія педагогічної корекції аутизму / Г. Хворова. - С.2-4
Горбенко, С. Психологічний зміст вивчення рольової поведінки розумово відсталих підлітків / С. Горбенко. - С.5-8
Кобильченко, В. Корекційний курс "Психосоціальний розвиток учнів" спеціальних шкіл для сліпих і слабозорих дітей / В. Кобильченко. - С.9-12
Міронова, С. Методична робота як складова професійної діяльності вчителів спеціальних шкіл / С. Міронова. - С.13-18
Картава, Ю. Корекційна спрямованість змісту занять з ритміки в дошкільних закладах для дітей з порушеннями зору / Ю. Картава. - С.18-21
Сак, Т. Корекційний розвиток розумових дій в учнів із затримкою психічного розвитку у процесі вивчення природознавства / Т. Сак. - С.22-23
Савіцька, Г. Виховання морально-етичних норм поведінки в учнів допоміжної школи / Г. Савіцька. - С.26-29
Висоцька, А. Основні завдання, форми і методи громадянського виховання учнів спеціальних шкіл-інтернатів / А. Висоцька. - С.29-34
Дмитрієва, І. Взаємодія мистецтв в естетичному вихованні учнів з обмеженими інтелектуальними можливостями / І. Дмитрієва. - С.34-36
Гудим, І. Використання корекційного потенціалу образотворчого мистецтва у процесі стимуляції невербального самовираження у слабозорих дошкільників / І. Гудим. - С.36-38
Дробот, Л. Змістове та методичне забезпечення формування санітарно-гігієнічної культури на уроках соціально-побутового орієнтування у спеціальній школі для розумово відсталих дітей / Л. Дробот. - С.39-41
Руденко, Л. Моделювання процесу підготовки майбутніх спеціалістів у галузі корекційної педагогіки / Л. Руденко. - С.42-46
Пахомова, Н. Мовленнєва готовність дітей дошкільного віку з тяжкими вадами мовлення (історико-педагогічний аспект) / Н. Пахомова. - С.48-50
Супрун, М. Основні тенденції розвитку навчання розумово відсталих дітей на різних етепах його становлення (кінець ХIХ- перша половина ХХ ст.) / М. Супрун. - С.50-52
Золотоверх, В. Внесок А.В. Володимирського у розвиток теорії та практики спеціальної педагогіки (до 130-річчя з дня народження) / В. Золотоверх. - С.52-54
Марченко, О. ВІАТААЛ- дорога до мов / О. Марченко. - С.55
Немає відомостей про примірники
Знайти схожі
Перейти до описів статей

4.


    Дмитрієва, І.
    Взаємодія мистецтв в естетичному вихованні учнів з обмеженими інтелектуальними можливостями [] / І. Дмитрієва // Дефектологія. - 2005. - N3. - С. 34-36
Рубрики: ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЗАДЕРЖКА--MENTAL RETARDATION
   ДЕТИ--CHILD

   ЭСТЕТИКА--ESTHETICS


Экз-ры:
Знайти схожі

5.


   
    Модифікація антиоксидантами дії іонізуючого опромінення і додаткового стресу на вищу нервову діяльність щурів [Текст] / Є.В. Тукаленко, В.В. Варецький, О.Г. Ракочі та ін // Фізіол. журн. - 2006. - Т. 52, N 4. - С. 33-39.
ДРНТІ

Рубрики: НЕРВНАЯ СИСТЕМА--NERVOUS SYSTEM
   ИОНИЗИРУЮЩЕЕ ИЗЛУЧЕНИЕ--RADIATION, IONIZING



Дод.точки доступу:
Тукаленко, Є.В.; Варецький, В.В.; Ракочі, О.Г.; Дмитрієва, І.Р.; Макарчук, М.Ю.
Экз-ры:
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)