Національна наукова медична бібліотека України
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=ДУ4/2005/1<.>
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15
1.


    Романенко, О.
    Формування соціально-комунікативних умінь і навичок у школярів із церебральним паралічем / О. Романенко // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 2-4
Рубрики: ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ--CEREBRAL PALSY
   РЕАБИЛИТАЦИЯ--REHABILITATION


Экз-ры:
Найти похожие

2.


    Дмитрієва, І.
    Методика роботи з творами образотворчого мистецтва у 5-6 класах допоміжної школи / І. Дмитрієва // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 5-7
Рубрики: УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ, ОБУЧЕНИЕ--EDUCATION OF MENTALLY RETARDED
   ИСКУССТВОМ ТЕРАПИЯ--ART THERAPY

   ДЕТИ--CHILD


Экз-ры:
Найти похожие

3.


    Тарасун, В.
    Етапи формування когнітивних стратегій поведінки у дітей з аутизмом (програмування, контролю, обробки інформації) [] / В. Тарасун // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 8-15
Рубрики: ДЕТИ--CHILD
   АУТИЗМ--AUTISTIC DISORDER

   КОГНИТИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА--COGNITION DISORDERS


Экз-ры:
Найти похожие

4.


    Хохліна, О.
    Концептуальні підходи до розробкки корекційних технологій трудового навчання дітей з обмеженими розумовими можливостями [] / О. Хохліна // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 15-18. - Бібліогр.: с. 18
Рубрики: УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ, ОБУЧЕНИЕ--EDUCATION OF MENTALLY RETARDED
   ДЕТИ--CHILD


Экз-ры:
Найти похожие

5.


    Марчук, Т.
    Особливості жестової мови та її роль у психічному розвитку глухих дітей [] / Т. Марчук // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 19-21. - Бібліогр.: с. 21
Рубрики: ДЕТИ--CHILD
   ГЛУХОТА--DEAFNESS

   РЕЧЕВЫХ И ЯЗЫКОВЫХ РАССТРОЙСТВ РЕАБИЛИТАЦИЯ (ВНЕШ)--REHABILITATION OF SPEECH AND LANGUAGE DISORDERS

   ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ--MENTAL HEALTH


Экз-ры:
Найти похожие

6.


    Коган, О.
    Особливості формування адиктивної поведінки у дітей та підлітків із розумовою відсталістю [] / О. Коган // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 21-25. - Бібліогр.: с. 21
Рубрики: ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЗАДЕРЖКА--MENTAL RETARDATION
   ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА--CHILD BEHAVIOR DISORDERS


Экз-ры:
Найти похожие

7.


    Висоцька, А.
    Рівні сформованості громадянської вихованості учнів молодших класів допоміжної школи [] / А. Висоцька // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 26-29. - Бібліогр.: с. 29
Рубрики: ДЕТЕЙ ВОСПИТАНИЕ--CHILD REARING
   УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ, ОБУЧЕНИЕ--EDUCATION OF MENTALLY RETARDED


Экз-ры:
Найти похожие

8.


   
    Корекція мовно-рухових порушень при дитячих церебральних паралічах [] / О. Козявкіна, Н. Козявкіна, С.Гордієвич та ін. // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 30-35. - Бібліогр.: с. 35
Рубрики: ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ--CEREBRAL PALSY
   ДИЗАРТРИЯ--DYSARTHRIA

   РЕАБИЛИТАЦИЯ--REHABILITATION



Доп.точки доступа:
Козявкіна, О.; Козявкіна, Н.; Гордієвич, С.; Лунь, Г.; Дерев'янко, В.; Бабадагли, М.; Пічугіна, Т.
Экз-ры:
Найти похожие

9.


    Гарнюк, Л.
    Використання технічних засобів у корекційному навчанні глухих [] / Л. Гарнюк // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 35-37

Экз-ры:
Найти похожие

10.


    Василюк, В.
    До питання вдосконалення вивчення історії України учнями допоміжної школи [] / В. Василюк, І. Русіна // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 37-39
Рубрики: УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ, ОБУЧЕНИЕ--EDUCATION OF MENTALLY RETARDED


Доп.точки доступа:
Русіна, І.
Экз-ры:
Найти похожие

11.


    Ляхова, І.
    Організація і методика проведення ігрових занять зі школярами з вадами слуху [] / І. Ляхова // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 40-42. - Бібліогр.: с. 42
Рубрики: ГЛУХОТА--DEAFNESS
   ИГРОТЕРАПИЯ--PLAY THERAPY

   ШКОЛЬНИКИ--SCHOOL STUDENTS


Экз-ры:
Найти похожие

12.


    Пахомова, Н.
    Закономірності та умови формування мовленнєвої готовності до навчання дітей старшого дошкільного віку із дизартрією [] / Н. Пахомова // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 43-44. - Бібліогр.: с. 44
Рубрики: ДИЗАРТРИЯ--DYSARTHRIA
   РЕЧЕВЫХ И ЯЗЫКОВЫХ РАССТРОЙСТВ РЕАБИЛИТАЦИЯ (ВНЕШ)--REHABILITATION OF SPEECH AND LANGUAGE DISORDERS


Экз-ры:
Найти похожие

13.


    Супрун, М.
    Вдосконалення змісту освіти учнів із особливостями розумового розвитку в історії корекційної педагогіки [] / М. Супрун // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 45-48. - Бібліогр.: с. 48
Рубрики: УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ, ОБУЧЕНИЕ--EDUCATION OF MENTALLY RETARDED
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY


Экз-ры:
Найти похожие

14.


    Таранченко, О.
    Українська сурдопедагогічна теорія і практика другої половини XX століття (50-ті роки) [] / О. Таранченко // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 49-52. - Бібліогр.: с. 52
Рубрики: СЛАБОСЛЫШАЩИЕ--HEARING IMPAIRED PERSONS

Экз-ры:
Найти похожие

15.


    Шевченко, В.
    Розвиток мережі закладів для дітей із вадами слуху в Україні (кінець XIX- початок XX ст.) [] / В. Шевченко // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 53-55. - Бібліогр.: с. 55
Рубрики: ГЛУХОТА--DEAFNESS
   ШКОЛЬНИКИ--SCHOOL STUDENTS


Экз-ры:
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)