Національна наукова медична бібліотека України
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Зведеного каталогу періодичних видань (14)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>S=МУЛЬТИМЕДИА -- MULTIMEDIA<.>
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17
1.


   
    Computer aided learning versus standard lecture for undergraduate education education in urology [Text] / D. Seabra, M. Srougi, R. Baptista et al. // JOURNAL of UROLOGY. - 2004. - Vol.171, N 3. - P1220-1222 : il. - 20 ref.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПРЕДДИПЛОМНОЕ--EDUCATION, MEDICAL, UNDERGRADUATE
   МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA

   ПРЕДСТАТЕЛЬНОЙ ЖЕЛЕЗЫ НОВООБРАЗОВАНИЯ--PROSTATIC NEOPLASMS



Доп.точки доступа:
Seabra, D.; Srougi, M.; Baptista, R.; Nesrallah, L.J.; Ortiz, V.
Экз-ры:
Найти похожие

2.


    Эль-Гохари, Т. А.
    Использование обучающей мультимедийной программы "диагностика внутренних болезней" для повышения эффективности диагностической работы в терапевтической практике [] / Т.А. Эль-Гохари, А.П. Баранов // Проблемы управления здравоохранением. - 2007. - N4. - С. 65
Рубрики: ДИАГНОСТИКА--DIAGNOSIS
   МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA



Доп.точки доступа:
Баранов, А.П.
Экз-ры:
Найти похожие

3.


   
    Использование мультимедийных презентаций в учебном процессе кафедры дерматовенерологии для англоязычных студентов [] / Р.Ф. Айзятулов, К.В. Романенко, И.Е. Белик и др. // Журн. дерматовенерології та косметології ім. М.О.Торсуєва. - 2010. - N1/2. - С. 144-145
Рубрики: ДЕРМАТОЛОГИЯ--DERMATOLOGY
   ВЕНЕРОЛОГИЯ--VENEREOLOGY

   СТУДЕНТЫ--STUDENTS

   МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA



Доп.точки доступа:
Айзятулов, Р.Ф.; Романенко, К.В.; Белик, И.Е.; Гупало, Л.А.; Баринова, М.Э.; Центило, С.В.
Экз-ры:
Найти похожие

4.


    Лучихин, Л. А.
    Мультимедийные технологии в оториноларингологии [] / Л. А. Лучихин // Вестн. оториноларингологии. - 2012. - N 3. - С. 4-6
Рубрики: ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ--OTOLARYNGOLOGY
   МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA

   ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL

   ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ--INFORMATION SYSTEMS

   ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ--OTORHINOLARYNGOLOGIC DISEASES

   КОМПЬЮТЕРЫ--COMPUTERS


Экз-ры:
Найти похожие

5.


    Хоружая, Р. Е.
    О возможности использования мультимедийных презентаций на практических занятиях в клинической стоматологии [] / Р. Е. Хоружая, Д. К. Калиновский, А. С. Шаповалов // Укр. журн. клініч. та лабор. медицини. - 2012. - Том 7, N 1. - С. 17-22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ ЗУБОВРАЧЕБНОЕ--EDUCATION, DENTAL
   МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA



Доп.точки доступа:
Калиновский, Д.К.; Шаповалов, А.С.
Экз-ры:
Найти похожие

6.


   
    Мультимедійні методи навчання іноземних студентів як спосіб підвищення мотивації їх у навчанні [] / Н.М. Середюк, Н.М. Галюк, В.М. Галюк, М.І. Яворський // Буков. мед. вісник. - 2013. - Том17, N1. - С. 211-213
Рубрики: СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ--STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
   МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA



Доп.точки доступа:
Середюк, Н.М.; Галюк, Н.М.; Галюк, В.М.; Яворський, М.І.
Экз-ры:
Найти похожие

7.


    Лучихин, Л. А.
    Мультимедийные технологии в оториноларингологии [] / Л. А. Лучихин // Головна медична сестра. - 2013. - N 1. - С. 50-51
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL
   МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA

   ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ--OTOLARYNGOLOGY


Экз-ры:
Найти похожие

8.


   
    Современные информационные технологии в преподавании фармакогнозии [] / B. C. Доля [и др.] // Запорож. мед. журн. - 2013. - N 1. - С. 87-88
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ--EDUCATION, DISTANCE
   МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA

   ИНТЕРНЕТ--INTERNET



Доп.точки доступа:
Доля, B. C.; Мозуль, В. И.; Мазулин, А. В.; Головкин, В. В.; Сачко, А. В.
Экз-ры:
Найти похожие

9.


    Глумчер, Ф. С.
    Використання мультимедійних засобів у вивченні серцево-легеневої реанімації студентами-медиками [] / Ф.С. Глумчер, А.М. Сем'янків, С.О. Дубров // Біль, знеболювання і інтенсив. терапія. - 2013. - N2д. - С. 98-100
Рубрики: КАРДИОПУЛЬМОНАЛЬНАЯ РЕАНИМАЦИЯ--CARDIOPULMONARY RESUSCITATION
   ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ--EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL

   МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA



Доп.точки доступа:
Сем'янків, А.М.; Дубров, С.О.
Экз-ры:
Найти похожие

10.


    Донченко, Н. В.
    Впровадження електронних засобів навчання при викладанні фармакогнозії [] / Н.В. Донченко // Укр. мед. альманах. - 2013. - Том16, N5. - С. 22-24
Рубрики: ФАРМАКОГНОЗИЯ--PHARMACOGNOSY
   ОБРАЗОВАНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ--EDUCATION, PHARMACY

   МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA


Экз-ры:
Найти похожие

11.


    Пальчун, В. Т.
    Новая комплексная мультимедийная программа обучения в отохирургии [] / В.Т. Пальчун, Г.Ф. Иоаннидес, Е.И. Зеликович // Вестн. оториноларингологии. - 2014. - N1. - С. 79-81
Рубрики: УШНЫЕ ХИРУРГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ--OTOLOGIC SURGICAL PROCEDURES
   МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA



Доп.точки доступа:
Иоаннидес, Г.Ф.; Зеликович, Е.И.
Экз-ры:
Найти похожие

12.


    Гораш, Є. В.
    Ефективність мультимедійних засобів у викладанні топографічної анатомії та оперативної хірургії [] / Є. В. Гораш, О. В. Цигикало // Вісник проблем біології і медицини. - 2013. - Том 2, N 2. - С. 40-43. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: ОБУЧЕНИЕ--Teaching
   МУЛЬТИМЕДИА--Multimedia

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА -- ХИРУРГИЯ


Доп.точки доступа:
Цигикало, О.В.
Экз-ры:
Найти похожие

13.


   
    Дидактика навчання гістології, цитології та ембріології: роль комп'ютерних технологій [] / Е. Ф. Барінов [та ін.] // Здоровье ребенка. - 2013. - N 7. - С. 183-187
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL
   ГИСТОЛОГИЯ--HISTOLOGY

   ЦИТОЛОГИЯ--CELL BIOLOGY

   ЭМБРИОЛОГИЯ--EMBRYOLOGY

   МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA



Доп.точки доступа:
Барінов, Е.Ф.; Сулаєва, О.М.; Ніколенко, О.Г.; Бондаренко, Н. Н. ; Гатіна, І. К.
Экз-ры:
Найти похожие

14.


    Шкурупій, Д. А.
    Мультимедійні технології в навчальному процесі медичного вишу: можливості і проблеми використання [] / Д. А. Шкурупій // Вісник проблем біології і медицини. - 2014. - Том 1, N 4. - С. 41-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: МУЛЬТИМЕДИА--Multimedia
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--Educational Technology

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- ТЕХНОЛОГИИ -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Экз-ры:
Найти похожие

15.


   
    Перспективи інтеграції інноваційних технологій та інтерактивних елементів в освітній процес з клінічної фармакології [] / А. А. Капустянська, Н. В. Моісєєва, А. В. Вахненко // Актуал. пробл. сучасн. мед. : Вісн. Укр. мед. стомат. акад. - 2015. - Том 15, N 2. - С. 22-26. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: ИННОВАЦИЙ РАСПРОСТРАНЕНИЕ--Diffusion of Innovation
   МУЛЬТИМЕДИА--Multimedia

Кл.слова (ненормированные):
ФАРМАКОЛОГИЯ -- ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Розробка та інтеграція потужних та перспективних цифрових технологій для навчання є важливими для підтримки ринку освітніх послуг та інновацій у сфері вищої медичної освіти. Для реалізації цієї задачі потрібна тісна співпраця інформаційної індустрії та освіти. Однією з основних стратегічних цілей розвитку інформаційного медичного суспільства є забезпечення комп'ютерної та інформаційної грамотності студентів та лікарів, насамперед шляхом створення системи освіти, орієнтованої на використання новітніх інформаційно-комп’ютерних технологій у формуванні всебічно розвиненої особистості. У цілому, використання ІКТ з курсу “Клінічної фармакології” є виключно корисною і плідною навчальною технологією, завдяки притаманній їй якості інтерактивності, гнучкості й інтеграції різноманітних типів мультимедійної навчальної інформації, а також завдяки можливості враховувати індивідуальні особливості студентів і сприяти підвищенню їх мотивації. Мультимедійна форма дозволяє подати матеріал як систему яскравих опорних образів, наповнених вичерпною структурованою інформацією в алгоритмічному порядку. Мета такого подання навчальної інформації, перш за все, у розвитку у слухачів системи образного мислення. Мультимедійні технології навчання є перспективним і високоефективним інструментом, що дозволяє надати об’єм інформації у більшому обсязі, ніж традиційні джерела інформації, і в тій послідовності, яка відповідає логіці пізнання і рівню сприйняття студентами.
Разработка и интеграция мощных и перспективных цифровых технологий для обучения важны для поддержки рынка образовательных услуг и инноваций в сфере высшего медицинского образования. Для реализации этой задачи необходимо тесное сотрудничество информационной индустрии и образования. Одной из основных стратегических целей развития информационного медицинского общества является обеспечение компьютерной и информационной грамотности студентов и врачей, прежде всего путем создания системы образования, ориентированной на использование новейших информационно-компьютерных технологий (ИКТ) в формировании всесторонне развитой личности. В целом, использование ИКТ по ​​курсу "Клинической фармакологии" является исключительно полезной и плодотворной учебной технологией, благодаря присущему ей качеству интерактивности, гибкости и интеграции различных типов мультимедийной учебной информации, а также благодаря возможности учитывать индивидуальные особенности студентов и способствовать повышению их мотивации. Мультимедийная форма позволяет представить материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке. Цель такого представления учебной информации, прежде всего, в развитии у слушателей системы образного мышления. Мультимедийные технологии обучения являются перспективным и высокоэффективным инструментом, позволяющим придать информацию в большем объеме, чем традиционные источники информации, и в той последовательности, которая соответствует логике познания и уровню восприятия студентами.


Доп.точки доступа:
Капустянська, А.А.; Моісєєва, Н.В.; Вахненко, А.В.
Экз-ры:
Найти похожие

16.


    Постовітенко, К. П.
    Використання мультимедійних засобів у викладанні дисципліни "Медична реабілітація" лікарям-інтернам [] / К. П. Постовітенко // Світ медицини та біології. - 2015. - № 3(52). - С. 166-169. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: МУЛЬТИМЕДИА--Multimedia
   ВРАЧИ--Physicians

Кл.слова (ненормированные):
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА -- ИНТЕРНЫ

Экз-ры:
Найти похожие

17.


   
    Організація і проведення самостійної роботи студентів II курсу з виконанням мультимедійних презентацій при вивченні предмета "Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології" [] / О. В. Базалицька [и др.] // Український стоматологічний альманах. - 2016. - № 1(т.1). - С. 100-102. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: МУЛЬТИМЕДИА--MULTIMEDIA
   ОБУЧЕНИЕ--TEACHING

Кл.слова (ненормированные):
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ


Доп.точки доступа:
Базалицька, О.В.; Костюк, І.Р.; Мельничук, Г.М.; Шовкова, Н. І. ; Білищук, М. В. ; Черепюк, О. М. ; Кошкін, О. Є. ; Олійник, Р. П. ; Старченко, В. В.
Экз-ры:
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)