Національна наукова медична бібліотека України
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Книг та авторефератів дисертацій (127)Польських медичних книг (1)Зведеного каталогу періодичних видань (394)Польські медичні книги (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>S=ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL<.>
Общее количество найденных документов : 818
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
1.

Assessing urinary diversion experience in urologic residency programs - Are we adequately training the next generation?/Chang S. S., J. A. Smith, Jr., S. D. Herrell, M. S. Cookson // JOURNAL of UROLOGY. -New York, 2006. т.Vol.176,N N2.-С.691-693
2.

Development and initial evaluation of a novel urology curriculum for medical students/B.P. Kerfoot, H. Baker, K. Volkan et al. // JOURNAL of UROLOGY. -New York, 2004. т.Vol.172,N N1.-С.278-281
3.

Development of validated instrument to measure medical student learning in clinical urology: A step toward evidence based education/B.P. Kerfoot, H. Baker, K. Volkan et al. // JOURNAL of UROLOGY. -New York, 2004. т.Vol.172,N N1.-С.282-285
4.

Education and assessment of clinical skills at Tbilisi state medical university/Z. Vadachkoria [et al.] // Медична освіта. -Т., 2013,N N 2.-С.92-95
5.

Herr H.W. Ignorance is bliss: The Listerian revolution and education of American surgeons/H.W. Herr // JOURNAL of UROLOGY. -New York, 2007. т.Vol.177,N N2.-С.457-460
6.

I Российский Конгресс "Управление качеством медицинской помощи и системы непрерывного образования медицинских работников" 11-12 мая 2009 г. // Главврач. -М, 2009,N N4.-С.95-96
7.

Porokh D.A. The principles of communicatively oriented training in medical institutions/D.A. Porokh, N.K. Lyakhova // Український медичний альманах, 2013. т.Том16,N N6.-С.129-130
8.

Samuelson M. L. Laparoscopic decision making: Impact of preoperative reading and laparoscopic experience/M. L. Samuelson, J. A. Cadeddu, E. D. Matsumoto // JOURNAL of UROLOGY. -New York, 2006. т.Vol.176,N N4pt.1.-С.1553-1557
9.

Stroke awareness in Brazil/O.M. Pontes-Neto, G.S. Silva, M.R. Feitosa et al. // STROKE. -Philadelphia:Lippincott Williams and Wilkins, 2008. т.Vol.39,N N2.-С.292-296
10.

Survey of residency training in laparoscopic and robotic surgery/D.A. Duchene, A. Moinzadeh, I.S. Gill et al. // JOURNAL of UROLOGY. -New York, 2006. т.Vol.176,N N5.-С.2158-2167
11.

The role of up-to-date teaching technologies in learning phthisiology timely questions under conditions of prospective organization of the health care industry/L.D. Todoriko, A.V. Boyko, I.O. Semianiv et al. // Клінічна та експериментальна патологія, 2013. т.Том12,N N3.-С.211-213
12.

The virtual reality transurethral prostatic resection trainer: Evaluation of discriminate validity /H.H. Rashid, T. Kowalewski, P. Oppenheimer et al. // JOURNAL of UROLOGY. -New York, 2007. т.Vol.177,N N6.-С.2283-2286
13.

Turner T.T. Physician - scientists in urology and the urology research programs that train them/T.T. Turner // JOURNAL of UROLOGY. -New York, 2004. т.Vol.171,N N5.-С.1979 - 1981
14.

Willard E. Goodwin: Educator, innovator and pioneer/G.S. Palapattu, D.A. Bloom, R.B. Smith, R.J. Boxer // JOURNAL of UROLOGY. -New York, 2004. т.Vol.172,N N1.-С.40-44
15.

Winter V. Подготовка врачей-анестезиологов в Германии/V. Winter, К. Rezzoug, А. Sablotzki // Анестезиология и реаниматология, 2009,N N 2.-С.65-66.
16.

Worobec S.M. Навчання дерматологів у Північній Америці/S.M. Worobec // Український журнал дерматології, венерології, косметології. -Київ, 2007,N N2.-С.82-84
17.

Zejda Jan E. Teaching medicine - current experience from the school of medicine in Katowice, medical university of Silesia, Poland/Jan E. Zejda // Медична освіта. -Т., 2013,N N 2.-С.39
18.

Європейський консорціум у Бухаресті // Фармацевт практик, 2007,N N6.-С.27
19.

Ємельяненко І.В. Особливості викладання та засоби оцінки знань, умінь і навиків студентів з курсу нормальної фізіології на стоматологічному факультеті/І.В. Ємельяненко, Н.М. Воронич-Семченко // Мед. освіта, 2009,N N 1.-С.40-42.
20.

Іваночко Н. Я. Проведення підсумкового модульного контролю у студентів на кафедрі хірургії стоматологічного факультету/Н. Я. Іваночко // Арх. клініч. медицини., 2013,N N 2.-С.102-104
21.

Івченко В. К. Виховне та педагогічне значення щорічних внутрішньовузівських навчально-методичних конференцій/В. К. Івченко, В. В. Сімрок // Медична освіта. -Т., 2013,N N 2.-С.85-86
22.

Івченко В.К. Досвід організації навчального процесу за кредитно-модульною системою в Луганському державному медичному університеті/В.К. Івченко, В.В. Сімрок, C.M. Смірнов // Мед. освіта, 2009,N N 2.-С.39-40.
23.

Івченко В.К. Досвід роботи Луганського державного медичного університету в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу/В.К. Івченко, В.В. Сімрок, С.М. Смірнов // Мед. освіта, 2008,N N 2.-С.70-71.
24.

Інновації в роботі приймальної комісії НМУ імені О.О. Богомольця, підсумки і особливості вступної кампанії 2012 (за матеріалами звіту про роботу Приймальної комісії Національного медичного університету імені О.О. Богомольця)/В.Ф. Москаленко, О.П. Яворовський, О.М. Науменко, Я.В. Цехмістер // Науковий вісник Національного медичного університету імені О.О. Богомольця. -К., 2012,N N3 .-С.6-14
25.

Інноваційні технології викладання біостатистики на додипломному етапі підготовки лікарів/О. Л. Зюков, М. І. Заярський, М.Ю. Коробко, А.Є. Сисенко // Вісник морської медицини. -Одесса, 2012,N N2.-С.78-82
26.

Інноваційні технології у навчальному процесі в державному закладі "Луганський державний медичний університет"/В. К. Івченко [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2011,N N 2.-С.66-68
27.

Інтеграція додипломної та післядипломної підготовки лікарів та провізорів - вимога успішної реалізації реформ у сфері охорони здоров’я/Р. О. Моісеєнко [та ін.] // Медична освіта. -Т., 2012,N N 2.-С.6-10
28.

Інтеграція навчального процесу - основа ефективності кредитно-модульної системи навчання/П.О. Неруш, О.Г. Родинський, О.В. Мозгунов, О.М. Демченко // Мед. освіта, 2008,N N 4.-С.16-17.
29.

Інтенсифікація навчального процесу студентів при вивченні тестових завдань під час практичних занять на клінічних базах/О.В. Громов, П.Г. Герасимчук, М.О. Коваленко, М.В. Василишина // Мед. освіта, 2008,N N 2.-С.11-13.
30.

Інтернатура як фундамент безперервного професійного розвитку лікаря-педіатра/О. П. Волосовець, С.П. Кривопустов, А.Я. Кузьменко та ін.; // Таврический медико-биологический вестник. -Симферополь, 2011. т.Том14,N N2.-С.5
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)