Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книг та авторефератів дисертацій (7)

Польських медичних книг (2)

Зведеного каталогу періодичних видань (45)

Польські медичні книги (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=ШКОЛЫ<.>

Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-43

Аністратенко, А.
З історії благодійних інституцій м. Чернівці (на матеріалі історії закладів за сучасною адресою вул. Аксенина, 6) [] / А. Аністратенко, А. Мендель // Актуальні питання суспільних наук та історії медицини. - 2018. - № 2. - С. 73-77. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-главная:
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
СЛУХА И ЗРЕНИЯ НАРУШЕНИЯ -- DEAF-BLIND DISORDERS
Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы истории формирования и дальнейшего развития одной из наиболее примечательных благотворительных институций г. Черновцы и Буковины в целом. Целью работы является изучение основных этапов образования и развития благотворительных институций по адресу ул. Аксенина, 6, особенностей их деятельности под эгидой разных стран и сложную судьбу в межвоенный период. Во время проведения научной работы применялись такие методы: аналитический, синтеза и классифицирования, системно-исторический, исследования архивных документов. Научная новизна обусловлена тем, что данная тема была впервые комплексно стала объектом исследования, в ходе чего в научный обиход введено целый ряд ранее не исследованных документов времен Австрийской империи, Румынии и СССР. Выводы: в ходе исследования было впервые рассмотрено формирование и дальнейшая деятельность институций по адресу ул. Аксенина, 6, эволюцию учебно-воспитательной и реабилитационной работы в стенах учреждений и взглядов на проблемы воспитанников институции; оценено вклад в работу учреждений разных преподавательских составов, череда которых неуклонно менялась под влиянием исторических реалий Буковины, рассмотрено воздействие сложных исторических процессов на развитие институций.

Доп.точки доступа:
Мендель, А.
Экз-ры:
Найти похожие

Фур, М. Б.
Фізичний розвиток дітей із зубощелепними аномаліями з шкіл-інтернатів [] / М. Б. Фур // Актуал. пробл. сучасн. мед. : Вісн. Укр. мед. стомат. акад. - 2018. - Т. 18, № 1. - С. 244-248 : диаграмма. - Библиогр. в конце ст.
MeSH-главная:
ЗУБОВ АНОМАЛИИ -- TOOTH ABNORMALITIES
ТЕЛА МАССЫ ИНДЕКС -- BODY MASS INDEX
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Экз-ры:
Найти похожие

Янович, О.
Реалізація принципів фізичного виховання в основній школі [] / О. Янович, Т. В. Хома // Україна. Здоров'я нації. - 2019. - N 2. - С. 218-219
MeSH-главная:
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ТРЕНИНГ -- PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING (организация и управление, стандарты, тенденции)
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Доп.точки доступа:
Хома, Т. В.
Экз-ры:
Найти похожие

Khrypunova, T.
Molecular biology and genetics teaching at different levels of education [Text] / T. Khrypunova // Український журнал медицини, біології та спорту. - 2020. - Т. 5, № 5(27). - P293-297. - Bibliogr. at the end of the atr.
MeSH-главная:
ГЕНЕТИКА -- GENETICS (обучение, стандарты, статистика, тенденции, экономика)
МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ -- MOLECULAR BIOLOGY (обучение, стандарты, статистика, тенденции, экономика)
ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING (кадры, методы, организация и управление, статистика, тенденции)
ЧЕХИЯ -- CZECH REPUBLIC
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
СЛОВАКИЯ -- SLOVAKIA
УКРАИНА -- UKRAINE

Экз-ры:
Найти похожие

Попович, Н. В.
Організаційно-педагогічні умови статевого виховання в українських закладах освіти [] / Н. В. Попович // Медсестринство. - 2019. - № 2. - С. 53-55
MeSH-главная:
ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- SEX EDUCATION (методы, организация и управление)
ОБРАЗОВАНИЕ -- EDUCATION
УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- SCHOOLS
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Экз-ры:
Найти похожие

Мыльникова, И. В.
Гигиеническая оценка внутришкольной среды городских и сельских общеобразовательных учреждений / И. В. Мыльникова // Гигиена и санитария. - 2016. - Том 95, N 12. - С. 1193-1197
MeSH-главная:
ВОЗДУХА ПОМЕЩЕНИЙ ЗАГРЯЗНЕНИЕ -- AIR POLLUTION, INDOOR (вредные воздействия)
ЗДОРОВЬЯ СОСТОЯНИЕ -- HEALTH STATUS
ДЕТИ -- CHILD
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Экз-ры:
Найти похожие

Савушина, I. В.
Гігієнічна характеристика умов праці вчителів [] / I. В. Савушина // Український журнал з проблем медицини праці. - 2016. - N 2. - С. 45-58
MeSH-главная:
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ БОЛЕЗНИ -- OCCUPATIONAL DISEASES
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГИГИЕНА -- OCCUPATIONAL HEALTH
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ УЧЕБНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ -- FACULTY
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
ГОЛОСА РАССТРОЙСТВА -- VOICE DISORDERS (этиология)
ФАКТОРЫ РИСКА -- RISK FACTORS
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ВРЕДНОСТЕЙ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- OCCUPATIONAL EXPOSURE
МИКРОКЛИМАТ -- MICROCLIMATE
ШУМА ВОЗДЕЙСТВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ -- NOISE, OCCUPATIONAL
ВОЗДУХА ЗАГРЯЗНЕНИЕ -- AIR POLLUTION
Аннотация: Вступ. Кількість учителів в Україні становить близько 586,6 тис. Основою діяльності вчителя с постійна необхідність багато говорити, читати в голос, навіть співати, що зумовлює професійну патологію голосового апарату. За даними статистики відмічається ріст захворюваності голосового апарату в учителів з 30—40 % у 60-ті роки XX сторіччя до 55-60 % на початку XXI століття. Мета дослідження — оцінити гігієнічні умови праці вчителів загальноосвітніх навчальних закладів. Матеріали та методи дослідження. Гігієнічне дослідження умов праці за показниками важкості та напруженості праці, мікроклімату, шуму, пилу та хімічних речовин, мікробіологічними показниками та тривалістю голосового навантаження було проведено на робочих місцях вчителів загальноосвітніх навчальних закладів м. Кривою Рогу за стандартними методиками, метрологічно повіреними приладами та обладнанням. Оцінку показників виконано згідно з наказом від 8 квітня 2014 року № 248 ДСНтаП «Гігієнічна класифікація праці за показниками шкідливості та небезпечності факторів виробничого середовища, важкості та напруженості трудового процесу». Результати. Праця вчителя за показниками важкості відноситься до 2 класу допустимого. За показниками напруженості праця вчителя відноситься до 3 ступеня 3 класу шкідливого. Тривалість голосового навантаження протягом одного тижня значно коливається залежно від гучності та тембру голосу, рівня шуму на уроці, дисципліни, що викладається, статі та темпераменту викладача, обсягу матеріалу, що викладається, тематичного спрямування уроку та становить від (6,49 ± 0,06) на уроці хімії до (10,93 ± 1,20) на уроках алгебри, геометрії та в середньому становить (9,49 ± 1,63) год, що згідно з ДСНтаП відноситься до 1 класу оптимального. Сумарна кількість годин з напруженням голосового апарату протягом одного тижня в директора школи становить (22,75 ± 0,80) год, що згідно з ДСНтаП відноситься до 1 ступеня 3 класу шкідливого. Параметри мікроклімату на робочому місці вчителя як в теплий,так і в холодний період року значно варіюють, що пов’язано з розташуванням кабінету (поверх, кутовий кабінет, розташування вікон), наявністю або відсутністю централізованого опалення та відносяться до 1 ступеня 3 класу шкідливого. Під час своєї трудової діяльності вчитель зазнає впливу пилу переважно фіброгенної дії та шкідливих хімічних речовин, які характеризуються 2 класом допустимим. Рівень шуму на робочому місці вчителя значно варіює залежно від технологічного процесу на уроці та роботи, що виконується, і складає від 54 дБ під час виконання учнями самостійної роботи до 89 дБ під час колективної відповіді учнів на запитання вчителя. Так еквівалентний рівень шуму становить 85 дБА, відноситься до 1 ступеня З класу шкідливого. При дослідженні санітарно-мікробіологічних показників повітря робочої зони в класі було встановлено, що має місце поступове (протягом робочої зміни) забруднення повітря робочої зони вчителя бактеріями в межах гігієнічної норми. Висновки. Умови праці вчителів загальноосвітніх навчальних закладів не відповідають гігієнічним вимогам за показниками напруженості праці, що відноситься до 3 ступеня 3 класу шкідливого, мікроклімату, що відноситься до 1 ступеня 3 класу шкідливого; за еквівалентним рівнем шуму, шо відноситься до 1 ступеня 3 класу шкідливого. Тривалість голосового навантаження за тиждень у вчителя значно коливається та становить від (6,49 ± 0,06) до (10,93 ± 1,20) з середнім значенням (9,49 ± 1,63) год, що відноситься до 1 класу оптимального. У директора кількість годин з напруженням голосового апарату протягом тижня становить (22,75 ± 0,80) год, що відноситься до 1 ступеня 3 класу шкідливого, а в учителя початкових класів, який за сумісництвом є вихователем групи подовженого дня, - (27,52 ± 3,54) год, що відноситься до 2 ступеня 3 класу шкідливого.

Экз-ры:
Найти похожие

Тармаева, И. Ю.
Оценка питания обучающихся общеобразовательных учреждений различного типа / И. Ю. Тармаева, С. С. Ханхареев, О. Г. Богданова // Гигиена и санитария. - 2016. - Том 95, N 12. - С. 1213-1216
MeSH-главная:
ПИТАНИЯ ОЦЕНКА -- NUTRITION ASSESSMENT
ПИТАНИЯ КОНТРОЛЬ -- NUTRITION SURVEYS
ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ КАЧЕСТВО -- FOOD QUALITY
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Доп.точки доступа:
Ханхареев, С. С.; Богданова, О. Г.
Экз-ры:
Найти похожие

Филатова, В. О.
Буллинг в российской школе : что говорят ученики и что знают учителя / В. О. Филатова, М. Л. Бутовская, О. В. Калиниченко // Вопросы психологии. - 2018. - N 2. - С. 27-41
MeSH-главная:
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- SOCIAL BEHAVIOR
БУЛЛИНГ -- BULLYING
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Доп.точки доступа:
Бутовская, М. Л.; Калиниченко, О. В.
Экз-ры:
Найти похожие

10.

Скороходова, Н. Ю.
Использование "Педагогической власти" на уроках в российских и итальянских школах / Н. Ю. Скороходова, В. Ю. Брендоева // Вопросы психологии. - 2017. - N 4. - С. 40-52
MeSH-главная:
МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- MODELS, EDUCATIONAL
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL (кадры, методы, организация и управление)

Доп.точки доступа:
Брендоева, В. Ю.
Экз-ры:
Найти похожие

11.

Про затвердження Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти [] : наказ Міністерства охорони здоров'я України № 2205 від 25.09.2020 р. // Збірник нормативно-директивних документів з охорони здоров'я. - 2021. - N 2. - С. 59-81
MeSH-главная:
УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- SCHOOLS (законодательство и юриспруденция)
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО -- LEGISLATION, MEDICAL

Экз-ры:
Найти похожие

12.

Vansač, P.
Harmonical development of child (student) personality according J. A. Comenius / P. Vansač // Україна. Здоров'я нації. - 2022. - N 1. - P34-36
MeSH-главная:
ЛИЧНОСТИ РАЗВИТИЕ -- PERSONALITY DEVELOPMENT
ДЕТЕЙ РАЗВИТИЕ -- CHILD DEVELOPMENT
СЕМЬЯ -- FAMILY
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Экз-ры:
Найти похожие

13.

Zerf, Mohammed.
Influence of Frequency and Time Implications on Efficacy of Primary School Active Break Programs [Text] / Mohammed Zerf, Abdelkader Guebli, Mohamed Hadjar Kherfane // Український журнал медицини, біології та спорту. - 2021. - Т. 6, № 5(33). - P465-472. - Bibliogr.: с. 470-471
MeSH-главная:
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- MOTOR ACTIVITY (генетика, иммунология, физиология, этика)
ФИЗИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА -- EXERCISE (психология, физиология)

Доп.точки доступа:
Guebli, Abdelkader; Kherfane, Mohamed Hadjar
Экз-ры:
Найти похожие

14.

Грузєва, Т. С.
Розвиток Київської соціально-гігієнічної наукової школи у ХХ столітті (1920-1990 рр.) [] = Development of Kyiv social and hygienic scientific school in the XX century (1920–1990) / Т. С. Грузєва // Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров’я Україний. - 2021. - N 3. - С. 64-70
MeSH-главная:
ИСТОРИЯ 20 ВЕКА -- HISTORY, 20TH CENTURY
УКРАИНА -- UKRAINE
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- RESEARCH
ГИГИЕНА -- HYGIENE (история)
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Экз-ры:
Найти похожие

15.

Петренко, О. Д.
До питання актуальності запровадження безглютенового шкільного харчування / О. Д. Петренко, М. П. Гуліч, Л. С. Любарська // Довкілля та здоров'я = Environment & Health. - 2023. - N 2. - С. 48-53
MeSH-главная:
ДИЕТА БЕЗГЛЮТЕНОВАЯ -- DIET, GLUTEN-FREE
ШКОЛЬНИКИ -- SCHOOL STUDENTS
ПИТАНИЯ СЛУЖБЫ -- FOOD SERVICES
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
Аннотация: Проведене соціологічне опитування батьків щодо основних проблем забезпечення харчуванням дітей, які потребують дієтичного харчування, в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Розробку зразкового раціону здійснювали на основі затверджених та оприлюднених на сайті МОЗ України «Технологічних карт страв та напоїв, призначених для організації шкільного харчування», а також рецептур і технологічних карт страв з інших офіційних друкованих джерел з урахуванням вимог чинних нормативних документів та дієтологічних рекомендацій. Розрахунок добового набору продуктів, харчової, енергетичної цінності проводили з урахуванням даних таблиць хімічного складу продуктів та норм фізіологічної потреби різних вікових груп дітей. Результати роботи свідчать про можливість та доцільність розробки меню для організації харчування дітей з особливими дієтичними потребами в умовах закладу загальної середньої освіти, що полегшить соціалізацію дитини та допоможе їй інтегруватись у суспільство.

Доп.точки доступа:
Гуліч, М. П.; Любарська, Л. С.
Экз-ры:
Найти похожие

16.

Давибіда, Н. О.
Організаційно-методичні особливості уроків фізичної культури з учнями шкільного віку в малокомплектній школі [] = Оrganizational and methodological features of physical education lessons with school-age students in a private school / Н. О. Давибіда, М. В. Корінь // Здобутки клінічної і експериментальної медицини. - 2023. - N 2. - С. 48-53
MeSH-главная:
ФИЗИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА -- EXERCISE
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ЛЕЧЕБНАЯ -- EXERCISE THERAPY
СЕЛЬСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ -- RURAL POPULATION
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Доп.точки доступа:
Корінь, М. В.
Экз-ры:
Найти похожие

17.

Відповідність існуючого фонду закладів загальної середньої освіти України сучасним вимогам "Нової української школи" / Н. С. Полька [та ін.] // Довкілля та здоров'я. - 2021. - N 2. - С. 56-62
MeSH-главная:
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
Аннотация: Вивчалось питання відповідності існуючого фонду закладів загальної середньої освіти України сучасним вимогам "Нової української школи" за гігієнічними критеріями оцінки архітектурно-планувальних рішень. З метою адаптації існуючого фонду загально-освітніх середніх шкіл під потреби реформи освіти та забезпечення умов охорони здоров'я учнів обгрунтовано новий показник розміщення 15 навчальних місць з одномісними партами, що може бути реалізовано в умовах дистанційного навчання.
Изучался вопрос соответствия существующего фонда учреждений общего среднего образования Украины современным требованиям "Новой Украинской школы" по гигиеническим критериям оценки архитектурно-планировочных решений. С целью адаптации существующего фонда общеобразовательных средних школ под нужды реформы образования и обеспечения условий охраны здоровья учащихся обоснован новый показатель размещения 15 учебных мест с одноместными партами, что может быть реализовано в условиях дистанционного обучения.

Доп.точки доступа:
Полька, Н. С.; Махнюк, В. М.; Павленко, Н. П.; Могильний, С. М.
Экз-ры:
Найти похожие

18.

Про затвердження Порядку здійснення медичного обслуговування учнів закладів загальної середньої освіти [] : постанова Кабінету Міністрів України № 31 від 20.01.2021 р. // Збірник нормативно-директивних документів з охорони здоров'я. - 2021. - N 3. - С. 38-39
MeSH-главная:
УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- SCHOOLS (законодательство и юриспруденция)
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
ШКОЛЬНИКИ, СЛУЖБЫ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ -- SCHOOL HEALTH SERVICES (законодательство и юриспруденция)
МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО -- LEGISLATION, MEDICAL

Экз-ры:
Найти похожие

19.

    Кучма, В. Р.
    Современная организация питания детей в общеобразовательных учреждениях [] / В. Р. Кучма, С. В. Маслов // Российский педиатрический журнал. - 2012. - N 5. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46
Рубрики: ДЕТЕЙ ПИТАНИЕ
   ШКОЛЫ
   РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Доп.точки доступа:
Маслов, С. В.
Экз-ры:
Найти похожие

20.

Показники карієсу постійних зубів з урахуванням ступеня його активності в підлітків, які навчаються в різних закладах освіти [] / Л. Ф. Каськова [та ін.] // Укр. стоматол. альманах. - 2021. - № 1. - С. 83-87 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-главная:
КАРИЕС ЗУБОВ -- DENTAL CARIES
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
УНИВЕРСИТЕТЫ -- UNIVERSITIES
ЗУБНОЙ РЯД ПОСТОЯННЫЙ -- DENTITION, PERMANENT
ПОДРОСТКИ -- ADOLESCENT
Аннотация: Останніми роками спостерігається тенденція до погіршення стану стоматологічного здоров'я дітей і підлітків. Тому важливим є дослідження стоматологічного статусу осіб, які відвідують різні заклади освіти, для виявлення в них факторів ризику виникнення стоматологічних хвороб і розробки заходів щодо їх усунення. Наші дослідження показали, що відвідувачі коледжу в усіх досліджуваних вікових періодах (15, 16,17 і 18 років) мали гірші показники, ніж підлітки груп порівняння (школярі 15-16 років, студенти університету – 17-18 років). І ступінь активності карієсу мали 62% усіх обстежених підлітків, ІІ – 19,5%, ІІІ – 18,5%. Підлітки, які навчаються в коледжі, розподілились за ступенем активності карієсу таким чином: І ступінь – 36,3%, ІІ – 32,2%, ІІІ – 31,5%; у школі: І ступінь – 100%; в університеті: І ступінь – 97,4%, ІІ – 2,6%.Отримані результати свідчать про те, що відвідувачі коледжу мають тяжчий перебіг каріозної хвороби, ніж інші досліджувані, що потребує глибшого дослідження.Ключові слова: зуби, активність карієсу, підлітки, школа, коледж, університет.

Доп.точки доступа:
Каськова, Л. Ф.; Батіг, В. М.; Дрозда, І. І.; Кільмухаметова, Ю. Х.
Экз-ры:
Найти похожие

1-20 21-40 41-43

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)