Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

Найдено в других БД:

Зведеного каталогу періодичних видань (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДЫ<.>

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Лаврів, Л. П.
Значення демонстраційних макропрепаратів як елемента наочності в сучасних методиках викладання анатомії людини [] / Л. П. Лаврів, І. С. Кашперук-Карпюк // Вісник проблем біології і медицини. - 2015. - Том 1, N 2. - С. 91-93. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: АНАТОМИЯ--Anatomy
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДЫ -- НАГЛЯДНОСТЬ

Доп.точки доступа:
Кашперук-Карпюк, І.С.
Экз-ры:
Найти похожие

    Использование современных дидактических подходов преподавания в рамках практических занятий по анатомии человека [] / О. В. Кузнецова [и др.] // Вісник проблем біології і медицини. - 2015. - Том 3, N 2. - С. 59-62. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: АНАТОМИЯ--Anatomy
   ОБУЧЕНИЕ--Teaching
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДЫ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- АНАТОМИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

Доп.точки доступа:
Кузнецова, О.В.; Назарова, Д.И.; Крамар, С.Б.; Жариков, Н. Ю.
Экз-ры:
Найти похожие

    Біланов, О. С.
    Ефективність використання інтерактивних технологій при вивченні іноземними студентами соціально-гуманітарних дисциплін [] / О. С. Біланов, Н. О. Зінченко // Актуал. пробл. сучасн. мед. : Вісн. Укр. мед. стомат. акад. - 2015. - Том 15, N 1. - С. 199-202. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ--Students, Health Occupations
   МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОБМЕН В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ--International Educational Exchange
   ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ--Humanities
   ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--Education, Medical
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--Educational Technology
   ИННОВАЦИЙ РАСПРОСТРАНЕНИЕ--Diffusion of Innovation
Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ ИНОСТРАННЫЕ -- ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ -- ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДЫ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: Якісна освіта іноземних студентів в Україні - вимога сучасності, яка потребує перегляду методів і форм роботи, а також принципів, підходів до їх навчання та виховання. Мета статті - теоретичне обгрунтування ефективності інтерактивного навчання іноземних студентів медичного вузу при вивченні суспільних дисциплін. Навчання іноземних громадян має свої особливості, при яких необхідно враховувати мовний бар''єр, рівень культури, національні традиції, а також світогляд і виховання. Тому пошук викладачами ефективних методів і засобів навчання, в тому числі інтерактивних, є однією з умов підвищення якості освіти, що в свою чергу підвищить рейтинг нашої країни в світовій системі освіти.
Качественное образование иностранных студентов в Украине - требование современности, требует пересмотра методов и форм работы, а также принципов, подходов к их обучению и воспитанию. Цель статьи - теоретическое обоснование эффективности интерактивного обучения иностранных студентов медицинского вуза при изучении общественных дисциплин. Обучение иностранных граждан имеет свои особенности, при которых необходимо учитывать языковой барьер, уровень культуры, национальные традиции, а также мировоззрение и воспитание. Поэтому поиск преподавателями эффективных методов и средств обучения, в том числе интерактивных, является одним из условий повышения качества образования, что в свою очередь повысит рейтинг нашей страны в мировой системе образования.

Доп.точки доступа:
Зінченко, Н.О.
Экз-ры:
Найти похожие

    Булат, Л. М.
    Сучасні інтерактивні технології викладання клінічних дисциплін у студентів стоматологічного факультету медичного вишу [] / Л. М. Булат, О. В. Лисунець, Н. В. Дідик // Актуал. пробл. сучасн. мед. : Вісн. Укр. мед. стомат. акад. - 2015. - Том 15, N 1. - С. 202-206 : диаграмма. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: ИННОВАЦИЙ РАСПРОСТРАНЕНИЕ--Diffusion of Innovation
   СТУДЕНТЫ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ--Students, Dental
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--Educational Technology
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДИСЦИПЛИНЫ КЛИНИЧЕСКИЕ -- ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КОММУНИКАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- СТУДЕНТЫ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
Аннотация: В статті висвітлені новітні підходи щодо організації та якості надання медичної допомоги населенню, що потребує кваліфікованого кадрового резерву. Розвиток суспільства і навчально-виробничих технологій має чіткі запити щодо фахово та інформаційно освічених, комунікабельних спеціалістів, здатних вести діалог на рівних з колегами і пацієнтами заради досягнення мети - збереження здоров’я та якості життя своїх підопічних. Такі вимоги здатні задовольнити сучасні інтерактивні технології навчання. Представлені результати впровадження інтерактивних методів навчання, а саме «методу мозкового штурму» та методу Таби у педагогічний процес викладання педіатрії для студентів 4 курсу стоматологічного факультету, що дало можливість покращити успішність студентів та забезпечити вчасну ліквідацію академічної заборгованості.
В статье освещены новейшие подходы к организации и качеству оказания медицинской помощи населению, которое нуждается в квалифицированном кадровом резерве. Развитие общества и учебно-производственных технологий имеет четкие запросы относительно профессионально и информационно образованных, коммуникабельных специалистов, способных вести диалог на равных с коллегами и пациентами ради достижения цели - сохранения здоровья и качества жизни своих подопечных. Такие требования способны удовлетворить современные интерактивные технологии обучения. Представлены результаты внедрения интерактивных методов обучения, а именно «метод мозгового штурма» и метод Табы в педагогический процесс преподавания педиатрии для студентов 4 курса стоматологического факультета, что позволило улучшить успеваемость студентов и обеспечить своевременную ликвидацию академической задолженности.

Доп.точки доступа:
Лисунець, О.В.; Дідик, Н.В.
Экз-ры:
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)