Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книг та авторефератів дисертацій (1)

Зведеного каталогу періодичних видань (43)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- MODELS, EDUCATIONAL<.>

Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-52

    Фантоми та лікарська майстерність: реальні можливості та обмеження у навчальному процесі [Текст] / Т.А. Хомазюк, М.Г. Кобзар, В.М. Березовський та ін. // Медичні перспективи : Наук. журн. - 2002. - Том7, N3. - С. 4-7. - Бібліогр.: с. 7
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL
   ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL

Доп.точки доступа:
Хомазюк, Т.А.; Кобзар, М.Г.; Березовський, В.М.; Шендрик, Л.М.; Березуцький, В.І.; Новоженіна, Л.І.
Экз-ры:
Найти похожие

    Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Харківському державному медичному університеті: досвід, проблеми, перспективи [] / В.М. Лісовий, В.А. Капустник, М.О. Міхалін, Л.В. Лебідь // Експериментальна і клінічна медицина. - 2006. - N4. - С. 141-145. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY
   МЕДИЦИНСКИЕ ИНСТИТУТЫ--SCHOOLS, MEDICAL
Кл.слова (ненормированные):
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Висвітлюються питання впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Харківському державному медичному університеті. Підіймаються проблеми і задачі, які необхідно вирішувати в подальшому, з урахуванням необхідності реформування вищої медичної освіти в Україні.
Подводятся итоги внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса в Харьковском государственном медицинском университете. Поднимаются проблемы и задачи, которые необходимо решать в дальнейшем в этом направлении, с учетом необходимости реформирования высшего медицинского образования в Украине.

Доп.точки доступа:
Лісовий, В.М.; Капустник, В.А.; Міхалін, М.О.; Лебідь, Л.В.
Экз-ры:
Найти похожие

    Светличная, Г. Н.
    Интегрированный подход в системе повышения квалификации педагогических кадров на основе модульного обучения [] / Г.Н. Светличная, Т.В. Горячева // Валеология. - 2007. - N2. - С. 58-61. - Рез. англ. - Библиогр.: с. 60-61
Рубрики: ЗДОРОВЬЯ СОСТОЯНИЕ--HEALTH STATUS
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL
   ШКОЛЬНИКИ, СЛУЖБЫ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ--SCHOOL HEALTH SERVICES
   ОБРАЗОВАНИЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ--EDUCATION, CONTINUING

Доп.точки доступа:
Горячева, Т.В.
Экз-ры:
Найти похожие

    Романовский, А. Г.
    Некоторые вопросы профессионального обучения студентов-медиков с различным уровнем интеллекта: инновационные подходы и программы [] / А.Г. Романовский, П.Г. Кравчун, О.И. Шушляпин // Експерим. і клін. медицина. - 2007. - N2. - С. 154-160. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ--STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
   ИНТЕЛЛЕКТ--INTELLIGENCE
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL
Аннотация: Розвинуто деякі стратегічні психолого-педагогічні принципи професійної освіти студентів-медиків, намічено шляхи подолання психологічних бар'єрів у когнітивному процесі і використання інноваційних програм і підходів у навчанні.
Развиты некоторые стратегические психолого-педагогические принципы профессионального образования студентов-медиков, намечены пути преодоления психологических барьеров в когнитивном процессе и использования инновационных программ и подходов в обучении.

Доп.точки доступа:
Кравчун, П.Г.; Шушляпин, О.И.
Экз-ры:
Найти похожие

Разработка новых форм обучения на кафедре биологической химии ММА им. И.М.Сеченова [Текст] / А.Е. Губарева, С.А. Воробьева, В.А. Голенченко и др // Вопр. биол., мед. и фармац. химии. - 2007. - N 3. - С. 57.

ГРНТИ

76.75.33

Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL
БИОХИМИЯ--BIOCHEMISTRY

Доп.точки доступа:
Губарева, А.Е.; Воробьева, С.А.; Голенченко, В.А.; Воспельникова, Н.Д.; Волкова, Н.П.; Северин, Е.С.
Экз-ры:
Найти похожие

    Designing a message for public education regarding stroke [Text] : does FAST capture enough stroke ? / D.O. Kleindorfer, R. Miller, S.J. Moomaw et al. // STROKE : A journal of cerebral circulation. - 2007. - Vol.38, N10. - P2864-2868 : табл. - Bibliogr.: 24 ref. . - ISSN 0039-2499
Рубрики: ИНСУЛЬТ ЦЕРЕБРОВАСКУЛЯРНЫЙ--CEREBROVASCULAR ACCIDENT
   ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ--EPIDEMIOLOGIC STUDIES
   ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ, ПРИЗНАКИ БОЛЕЗНЕЙ И СИМПТОМЫ--PATHOLOGICAL CONDITIONS, SIGNS AND SYMPTOMS
   АМЕРИКАНСКАЯ КАРДИОЛОГИЧЕСКАЯ АССОЦИАЦИЯ--AMERICAN HEART ASSOCIATION
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

Доп.точки доступа:
Kleindorfer, D.O.; Miller, R.; Moomaw, S.J.; Alwell, K.; Broderick, J.P. et al.
Экз-ры:
Найти похожие

    Чекман, І. С.
    Науково-методичні основи викладання історії фармакології студентам медичного факультету [] / І.С. Чекман // Науковий вісник Національного медичного університету імені О.О. Богомольця. - 2009. - N1. - С. 156-160
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL
   ФАРМАКОЛОГИЯ--PHARMACOLOGY
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

Экз-ры:
Найти похожие

    Казак, Л. І.
    Науково-педагогічні основи підготовки фармакологів [] / Л.І. Казак // Науковий вісник Національного медичного університету імені О.О. Богомольця. - 2009. - N1. - С. 161-163
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL
   ФАРМАКОЛОГИЯ--PHARMACOLOGY

Экз-ры:
Найти похожие

    Учение о комплексности в здравоохранении [] // Вопросы экономики и управления для руководителей здравоохранения. - 2005. - N5. - С. 10-32
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРИОРИТЕТЫ--HEALTH PRIORITIES
   ВРАЧИ СЕМЕЙНЫЕ--PHYSICIANS, FAMILY
   ДИАБЕТ САХАРНЫЙ--DIABETES MELLITUS
   ДИАГНОСТИКА--DIAGNOSIS
   ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, МЕРОПРИЯТИЯ ПО УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ--HEALTH PROMOTION
   ТРОМБОЛИТИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ--THROMBOLYTIC THERAPY
   ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СЛУЖБЫ ДЛЯ ПОЖИЛЫХ--HEALTH SERVICES FOR THE AGED
   ЗНАНИЙ ПРИОБРЕТЕНИЯ СПОСОБНОСТЬ--LEARNING
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

Экз-ры:
Найти похожие

10.

    The current role of medical simulation in American urological residency training programs: An assessment by program directors [Text] / C.Q. Le, D.J. Lightner, L. VanderLei et al. // JOURNAL of UROLOGY. - 2007. - Vol.177, N1. - P288-291 : табл. - 13 ref.
Рубрики: КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ--COMPUTER SIMULATION
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL
   ИНТЕРНАТУРА И РЕЗИДЕНТУРА--INTERNSHIP AND RESIDENCY
   ДАННЫХ СБОР--DATA COLLECTION

Доп.точки доступа:
Le, C.Q.; Lightner, D.J.; VanderLei, L.; Segura , J.W.; Gettman, M.T.
Экз-ры:
Найти похожие

11.

    Романенко, Г. Х.
    Использование андрагогической модели обучения при изучении дисциплины "судебная медицина" на различных его этапах [] / Г. Х. Романенко, Г. В. Золотенкова, А. С. Соколова // Судеб.-мед. экспертиза. - 2011. - Том 54, N 4. - С. 46-50
Рубрики: СУДЕБНАЯ МЕДИЦИНА--Forensic Medicine
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--Models, Educational

Доп.точки доступа:
Золотенкова, Г.В.; Соколова, А.С.
Экз-ры:
Найти похожие

12.

    Виконання курсових робіт в умовах кредитно-модульної системи як ефективний засіб реалізації індивідуального підходу до навчання [] / Т.Г. Калинюк, С.Б. Білоус, Н.І. Гудзь, О.В. Якимів // Укр. мед. альманах. - 2012. - Том15, NДод. 5 (2). - С. 326-327
Рубрики: СТУДЕНТЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ--STUDENTS, PHARMACY
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

Доп.точки доступа:
Калинюк, Т.Г.; Білоус, С.Б.; Гудзь, Н.І.; Якимів, О.В.
Экз-ры:
Найти похожие

13.

    Підвищення якості післядипломної підготовки лікарів шляхом формування компетентністної моделі фахівця [] / О.М. Хвисюк, В.Г. Марченко, В.В. Жеребкін та ін. // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. - 2012. - N3. - С. 9-12
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ--EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING
   КЛИНИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ--CLINICAL COMPETENCE
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL
Аннотация: Наведено заходи Харківської медичної академії післядипломної освіти щодо вдосконалення післядипломної підготовки лікарів шляхом формування компетентністної моделі фахівця. Показано, що ці заходи спрямовані на приведення структури та змісту післядипломної підготовки фахівців у відповідність до міжнародних освітних стандартів, поліпшення їх практичної підготовки й удосконалення системи безперервної професійної освіти лікарів.
Приведены мероприятия Харьковской медицинской академии последипломного образования по усовершенствованию последипломной подготовки врачей путем формирования компетентностной модели специалиста. Показано, что эти мероприятия направлены на приведение структуры и содержания последипломной подготовки специалистов в соответствие с международными стандартами, улучшение практической подготовки слушателей и усовершенствование системы непрерывного последипломного образования врачей.

Доп.точки доступа:
Хвисюк, О.М.; Марченко, В.Г.; Жеребкін, В.В.; Бортний, М.О.; Волошина, Л.Г.; Яловчук, А.В.
Экз-ры:
Найти похожие

14.

Демченко, Н. М.
Методи навчання у вищій школі [] / Н. М. Демченко, К. О. Мішук, Р. Л. Золотарьова // Актуал. пробл. сучасн. мед. : Вісн. Укр. мед. стомат. акад. - 2012. - Том 12, N 1/2. - С. 234-237. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--Models, Educational

Доп.точки доступа:
Мішук, К.О.; Золотарьова, Р.Л.
Экз-ры:
Найти похожие

15.

    Модернізація вищої медичної освіти в контексті Болонської конвенції - ідея, мета та реалії [] / В. М. Мороз [та ін.] // Мед. освіта. - 2012. - N 2. - С. 42-45
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

Доп.точки доступа:
Мороз, В. М.; Гумінський, Ю. Й.; Фоміна, Л. В.; Полеся, Т. Л.; Башинська, О. І.
Экз-ры:
Найти похожие

16.

    Безперервний медичний професійний розвиток - нові стратегії передавання знань [] / О. П. Мінцер [та ін.] // Мед. освіта. - 2012. - N 2. - С. 55-56
Рубрики: ВРАЧИ--PHYSICIANS
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

Доп.точки доступа:
Мінцер, О. П.; Голяновський, О. В.; Денисенко, С. В.; Банчук, М. В.; Ярменчук, І. А.
Экз-ры:
Найти похожие

17.

    Використання новітніх технологій для особистісної підготовки студентів у ХНМУ [] / В. М. Лісовий [та ін.] // Мед. освіта. - 2012. - N 2. - С. 57-58
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL
   ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL

Доп.точки доступа:
Лісовий, В. М.; Марковський, В. Д.; Перцев, Д. П.; Тітова, Н. С.; Логвінова, Ж. І.
Экз-ры:
Найти похожие

18.

Особливості маркетингової політики вищого навчального закладу в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу [] / В. М. Ждан [та ін.] // Мед. освіта. - 2012. - N 2. - С. 59-60
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

Доп.точки доступа:
Ждан, В. М.; Бобирьов, В. М.; Білаш, С. М.; Рябушко, М. М.; Шарбенко, Т. В.
Экз-ры:
Найти похожие

19.

    З досвіду впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Івано-Франківському національному медичному університеті [] / М. М. Рожко [та ін.] // Мед. освіта. - 2012. - N 2. - С. 69-71
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

Доп.точки доступа:
Рожко, М. М.; Ерстенюк, Г. М.; Капечук, В. В.; Іванців, М. О.
Экз-ры:
Найти похожие

20.

    Використання пластилінових динамічних моделей ушкоджень від гострих предметів на заняттях із судової медицини [] / В.В. Стеблюк, О.О. Несен, О.В. Чуприна , В.М. Солодкий // Буков. мед. вісник. - 2013. - Том17, N3 (ч.1). - С. 166-167
Рубрики: СУДЕБНАЯ МЕДИЦИНА--FORENSIC MEDICINE
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

Доп.точки доступа:
Стеблюк, В.В.; Несен, О.О.; Чуприна , О.В.; Солодкий, В.М.
Экз-ры:
Найти похожие

1-20 21-40 41-52

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)