Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

Найдено в других БД:

Зведеного каталогу періодичних видань (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=РЕФЕРИРОВАНИЕ И ИНДЕКСИРОВАНИЕ -- ABSTRACTING AND INDEXING<.>

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

    Factors associated with the full publication of studies presented in abstract form at the annual meeting of the American Urological Association [Text] / W.A. Smith, G.V. Cancel, T.Y. Tseng et al. // JOURNAL of UROLOGY. - 2007. - Vol.177, N3. - P1084-1089 : табл. - 19 ref.
Рубрики: УРОЛОГИЯ--UROLOGY
   КОНГРЕССЫ--CONGRESSES
   РЕФЕРИРОВАНИЕ И ИНДЕКСИРОВАНИЕ--ABSTRACTING AND INDEXING
   ПУБЛИКАЦИЯ, ШАНСЫ НА ПУБЛИКАЦИЮ--PUBLICATION BIAS

Доп.точки доступа:
Smith, W.A.; Cancel, G.V.; Tseng, T.Y.; Sultan, Sh.; Vieweg, J.; Dahm, Ph.
Экз-ры:
Найти похожие

    Реферування як метод навчально-дослідної роботи студентів [] / С. М. Ефендієва, К. О. Мішук, О. П. Протовень // Актуал. пробл. сучасн. мед. : Вісн. Укр. мед. стомат. акад. - 2015. - Том 15, N 1. - С. 210-214. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--Educational Technology
   ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--Education, Medical
   СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ--Students, Health Occupations
   НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ--Research
   РЕФЕРИРОВАНИЕ И ИНДЕКСИРОВАНИЕ--Abstracting and Indexing
Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА -- РЕФЕРИРОВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ
Аннотация: Обґрунтовується думка, що в умовах сьогодення проблема підвищення освітнього рівня підготовки висококваліфікованих спеціалістів для всіх галузей діяльності, збагачення їх інтелектуального та творчого потенціалу набуває особливого значення. Нові запити суспільства потребують підготовки спеціалістів, здатних до вільного професійного спілкування із зарубіжними колегами, які могли б користуватися оригінальною літературою, що сприятиме ефективності виконання професійних завдань. Автори досліджують метод реферування як процес підготовки студента-медика до наукової роботи, особливості реферування, його функції і класифікацію, основні вимоги до навчальних матеріалів при підготовці до студентської конференції у медичних вишах. Наголошуючи на важливості розглянутого питання, автори зазначають, що навчально-дослідницька робота студентів формує науковий світогляд, сприяє опануванню методології і методів наукового пошуку. Показано, що сучасний етап розвитку дослідницько-пошукової навчальної діяльності характеризується пошуком нових шляхів співробітництва викладачів і студентів, у процесі яких відбувається формування ініціативи, самостійності і творчості. Виявлено, що формування дослідницьких умінь студентів залежить від методики та організації навчально-пізнавальної, науково-дослідницької діяльності студентів, а також від сформованості навчальних і дослідницьких умінь.
Обосновывается мнение, что в сегодняшних условиях проблема повышения образовательного уровня подготовки высококвалифицированных специалистов для всех отраслей деятельности, обогащения их интеллектуального и творческого потенциала приобретает особое значение. Новые запросы общества требуют подготовки специалистов, способных к свободному профессиональному общенияю с зарубежными коллегами, которые могли бы пользоваться оригинальной литературой, что будет способствовать эффективности выполнения профессиональных задач. Авторы исследуют метод реферирования как процесс подготовки студента-медика к научной работе, особенности реферирования, его функции и классификацию, основные требования к учебным материалам при подготовке к студенческой конференции в медицинских вузах. Подчеркивая важность рассматриваемого вопроса, авторы отмечают, что учебно-исследовательская работа студентов формирует научное мировоззрение, способствует овладению методологией и методами научного поиска. Показано, что современный этап развития исследовательско-поисковой учебной деятельности характеризуется поиском новых путей сотрудничества преподавателей и студентов, в процессе которых происходит формирование инициативы, самостоятельности и творчества. Выявлено, что формирование исследовательских умений студентов зависит от методики и организации учебно-познавательной, научно-исследовательской деятельности студентов, а также от формирования научных и исследовательских умений.

Доп.точки доступа:
Ефендієва, С.М.; Мішук, К.О.; Протовень, О.П.
Экз-ры:
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)