Національна наукова медична бібліотека України
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Книг та авторефератів дисертацій (4)Зведеного каталогу періодичних видань (81)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>S=ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY<.>
Общее количество найденных документов : 149
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-149 
1.


   
    Новый тип мультимедийного тестового задания как инструмент для анализа и развития клинического мышления врача [Текст] / Ю.К. Скрипкин, В.Е. Попов, М.Р. Сапин и др. // Вестник дерматологии и венерологии. - 2003. - N1. - С. 20-21. - Рез. англ. - Библиогр.: с. 21
Рубрики: ДЕРМАТОЛОГИЯ--DERMATOLOGY
   ВЕНЕРОЛОГИЯ--VENEREOLOGY

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY



Доп.точки доступа:
Скрипкин, Ю.К.; Попов, В.Е.; Сапин, М.Р.; Иванов, А.В.; Пучнин, С.С.; Пушкина, Т.В.
Экз-ры:
Найти похожие

2.


    Завьялова, Т. В.
    Нетрадиционные образовательные технологии в учебном процессе на отделении повышения квалификации [Текст] / Т.В. Завьялова // Медицинская сестра. - 2004. - N3. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ--EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY


Экз-ры:
Найти похожие

3.


   
    Взаємозв'язок морального виховання та навчального процесу [Текст] / Н.В. Скробач, Р.І Яцишин, С. В. Федоров, Н.В. Скрипник // Галицький лікарський вісник. - 2004. - N2. - С. 128-129. - Бібліогр.: с. 129
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY


Доп.точки доступа:
Скробач, Н.В.; Яцишин, Р.І; Федоров, С.В.; Скрипник, Н.В.
Экз-ры:
Найти похожие

4.


    Супрун, М.
    Вдосконалення змісту освіти учнів із особливостями розумового розвитку в історії корекційної педагогіки [] / М. Супрун // Дефектологія. - 2005. - N1. - С. 45-48. - Бібліогр.: с. 48
Рубрики: УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ, ОБУЧЕНИЕ--EDUCATION OF MENTALLY RETARDED
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY


Экз-ры:
Найти похожие

5.


    Гончар, М. Г.
    Роль викладача-куратора у виховній роботі зі студентами медичних вузів. [] / М.Г. Гончар, Я.М. Кучірка, І.К. Чурпій // Архів клінічної медицини : Наук.- практ. журн. - 2005. - N1. - С. 87-88. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: МЕДИЦИНСКИЕ ИНСТИТУТЫ--SCHOOLS, MEDICAL
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY



Доп.точки доступа:
Кучірка, Я.М.; Чурпій, І.К.
Экз-ры:
Найти похожие

6.


    Хворова, Г.
    Індивідуальний супровід розвитку аутичної дитини-нова технологія педагогічної корекції аутизму [] / Г. Хворова // Дефектологія. - 2005. - N3. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4
Рубрики: АУТИЗМ--AUTISTIC DISORDER
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY


Экз-ры:
Найти похожие

7.


    Міронова, С.
    Методична робота як складова професійної діяльності вчителів спеціальних шкіл [] / С. Міронова // Дефектологія. - 2005. - N3. - С. 13-18
Рубрики: ДЕТЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОТКЛОНЕНИЯ--FAILURE TO THRIVE
   ШКОЛЫ--SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY


Экз-ры:
Найти похожие

8.


    Висоцька, А.
    Основні завдання, форми і методи громадянського виховання учнів спеціальних шкіл-інтернатів [] / А. Висоцька // Дефектологія. - 2005. - N3. - С. 29-34. - Бібліогр.: с. 34
Рубрики: ДЕТЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОТКЛОНЕНИЯ--FAILURE TO THRIVE
   ШКОЛЫ--SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY


Экз-ры:
Найти похожие

9.


    Супрун, М.
    Основні тенденції розвитку навчання розумово відсталих дітей на різних етепах його становлення (кінець ХIХ- перша половина ХХ ст.) [] / М. Супрун // Дефектологія. - 2005. - N3. - С. 50-52
Рубрики: ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЗАДЕРЖКА--MENTAL RETARDATION
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY

   ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ УРОВНЯМИ РАЗВИТИЯ--EARLY INTERVENTION (EDUCATION)


Экз-ры:
Найти похожие

10.


    Лічман, Л. Ю.
    Дидактична роль педагогічних інформаційних технологій під час викладання іноземної мови аспірантам-медикам / Л.Ю. Лічман; Л.Ю. Личман // Сімейна медицина. - 2005. - N1. - С. 82-83. - Рез. англ. - Бібліогр.: с. 83
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY


Экз-ры:
Найти похожие

11.


    Федченко, С. Н.
    Использование современных технологий, система контроля и коррекции знаний студентов в контексте Болонского процесса [] / С.Н. Федченко // Клінічна та експериментальна патологія. - 2006. - Том5, N1. - С. 25-27. - Рез. англ
Рубрики: МЕДИЦИНА--MEDICINE
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY

   СТУДЕНТЫ--STUDENTS

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Экз-ры:
Найти похожие

12.


    Бондар, Г. В.
    Самостійна аудиторна та позааудиторна робота студентів з оволодіння онкогінекологічними знаннями і вміннями в процесі вивчення онкології на сучасному етапі [] / Г.В. Бондар, М.В. Купрієнко // Вестник неотложной и восстановительной медицины : Науч.- практ. журн. - 2005. - Том6, №4. - С. 707-709. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: ОНКОЛОГИЯ МЕДИЦИНСКАЯ--MEDICAL ONCOLOGY
   ГИНЕКОЛОГИЯ--GYNECOLOGY

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY



Доп.точки доступа:
Купрієнко, М.В.
Экз-ры:
Найти похожие

13.


   
    Модульно- кредитна оцінка знань з проблеми "голова-шия" для студентів медико- інженерного профілю: Повідомл. I [] / В.В. Паламарчук, О.В. Паламарчук, В.Д. Кузовик и др. // Журнал вушних, носових і горлових хвороб. - 2006. - N5. - С. 37-43
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY
Аннотация: В статті запропоновано використовувати для навчання студентів медико-інженерного профілю кредитно-модульну модель організації навчального процесу, яка має за мету поставити студента перед необхідністю регулярної навчальної роботи та опанування самостійного розв'язання задач із забезпечення єдності інженерних вимірювань та практичних методів підтримання необхідних технічних характеристик.
В статье предлагается использовать для обучения студентов медико-инженерного профиля кредитно-модульную модель организации процесса обучения, которая ставит студента перед необходимостью регулярного обучения и освоения самостоятельного решения задач по обеспечению единства инженерных измерений и практических методов поддержания необходимых технических характеристик.


Доп.точки доступа:
Паламарчук, В.В.; Паламарчук, О.В.; Кузовик, В.Д.; Кучеренко, В.Л.; Яремко, В.М.
Экз-ры:
Найти похожие

14.


    Романко, І. Г.
    Особистісно-орієнтовані взаємовідносини учасників навчального процесу під час мовленнєвої взаємодії [] / І.Г. Романко // Актуальні проблеми сучасної медицини: Вісник Української медичної стоматологічної академії. - 2006. - Том6, Вып.4. - С. 68-70. - Рез. англ. - Бібліогр.: с. 69
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY
   ЯЗЫКОВОЕ РАЗВИТИЕ--LANGUAGE DEVELOPMENT

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Экз-ры:
Найти похожие

15.


   
    Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Харківському державному медичному університеті: досвід, проблеми, перспективи [] / В.М. Лісовий, В.А. Капустник, М.О. Міхалін, Л.В. Лебідь // Експериментальна і клінічна медицина. - 2006. - N4. - С. 141-145. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY

   МЕДИЦИНСКИЕ ИНСТИТУТЫ--SCHOOLS, MEDICAL

Кл.слова (ненормированные):
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Висвітлюються питання впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Харківському державному медичному університеті. Підіймаються проблеми і задачі, які необхідно вирішувати в подальшому, з урахуванням необхідності реформування вищої медичної освіти в Україні.
Подводятся итоги внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса в Харьковском государственном медицинском университете. Поднимаются проблемы и задачи, которые необходимо решать в дальнейшем в этом направлении, с учетом необходимости реформирования высшего медицинского образования в Украине.


Доп.точки доступа:
Лісовий, В.М.; Капустник, В.А.; Міхалін, М.О.; Лебідь, Л.В.
Экз-ры:
Найти похожие

16.


    Белогурова, В. А.
    Какой должна быть современная лекция [Текст] / В.А. Белогурова // Фармация. - 2007. - N 1. - С. 47-48.
ГРНТИ

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ--EDUCATION, PHARMACY
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY


Экз-ры:
Найти похожие

17.


    Грачев, С. В.
    Инновационные технологии воспроизводства кадрового потенциала науки и высшей школы [] / С.В. Грачев, И.В. Иванова, В.Д. Кузнецов // Проблемы управления здравоохранением. - 2007. - N6. - С. 5-14
Рубрики: ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО--LEGISLATION
   НАУКА--SCIENCE

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY

   КАДРОВ РАЗВИТИЯ ПРОГРАММЫ--STAFF DEVELOPMENT

   ИННОВАЦИЙ РАСПРОСТРАНЕНИЕ--DIFFUSION OF INNOVATION

   РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ--RUSSIA



Доп.точки доступа:
Иванова, И.В.; Кузнецов, В.Д.
Экз-ры:
Найти похожие

18.


    Сисоєнко, Н. В.
    Гігієнічні проблеми впровадження нових навчальних програм та педагогічних технологій у сучасній школі [] / Н.В. Сисоєнко // Довкілля та здоров'я. - 2008. - N1. - С. 56-61
Рубрики: ГИГИЕНА--HYGIENE
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY

   ШКОЛЫ--SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Аннотация: Автором проведено аналіз сучасних особливостей та проблем впровадження нових педагогічних технологій, програм, форм та методів навчання в загальноосвітніх учбових закладах різного типу. На основі цього створено "Нові методичні підходи і критерії оцінки нових учбових програм для загальоосвітніх учбових закладів".
Автором проведен анализ современных особенностей и проблем внедрения новых педагогических технологий, программ, форм и методов обучения в общеобразовательных учебных заведениях разного типа. На основе проведенных исследований разработаны " Новые методические подходы и критерии оценки новых учебных программ для общеобразовательных учебных учреждений".
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Экз-ры:
Найти похожие

19.


    Тимофеев, А. А.
    Лекция - высший уровень педагогического мастерства [] / А.А. Тимофеев // Современная стоматология : Научно-практический стоматологический журнал. - 2008. - N2. - С. 181-184.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Экз-ры:
Найти похожие

20.


    Бразалій, Л. П.
    Медсестринська педагогіка - невід'ємна складова медсетринської справи [] / Л.П. Бразалій, Л.Л. Бас // Головна медична сестра : Спеціалізоване інформаційне видання. - 2008. - N4. - С. 74-75.
Рубрики: МЕДСЕСТРИНСКАЯ ПОМОЩЬ--NURSING PROCESS
   МЕДСЕСТРИНСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ--NURSING

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY



Доп.точки доступа:
Бас, Л.Л.
Экз-ры:
Найти похожие

21.


   
    Повышение интерактивности электронных учебных материалов по курсу гистология, цитология и эмбриология [] / С.Ю. Масловский, О.Г. Аврунин, Т.В. Носова и др. // Медицина сьогодні і завтра. - 2008. - N1. - С. 144-147
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY
   КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ--COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION

   ONLINE СИСТЕМЫ--ONLINE SYSTEMS

   ГИСТОЛОГИЯ--HISTOLOGY

   ЦИТОЛОГИЯ--CYTOLOGY

   ЭМБРИОЛОГИЯ--EMBRYOLOGY



Доп.точки доступа:
Масловский, С.Ю.; Аврунин, О.Г.; Носова, Т.В.; Масловский, А.С.; Семенец, В.В.; Шеститко, И.И.
Экз-ры:
Найти похожие

22.


    Малютина, Т. А.
    Использование технологии проектного обучения как нового направления в преподавании иностранных языков в неязыковом вузе [] / Т.А. Малютина, Е.В. Предеина // Журн. дерматовенерології та косметології ім. М.О.Торсуєва. - 2008. - N1/2. - С. 150-155
Рубрики: УНИВЕРСИТЕТЫ--UNIVERSITIES
   ЯЗЫКИ--LANGUAGE

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY



Доп.точки доступа:
Предеина, Е.В.
Экз-ры:
Найти похожие

23.


    Щудро, С. А.
    Оптимізація навчально-виховного процесу в старшій школі [] / С.А. Щудро // Педіатрія, акушерство та гінекологія. - 2008. - N3. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 . - ISSN 0031-4048
Рубрики: ШКОЛЬНИКИ--SCHOOL STUDENTS
   УМСТВЕННАЯ СПОСОБНОСТЬ--MENTAL COMPETENCY

   БИОЛОГИЧЕСКИЕ РИТМЫ--PERIODICITY

   ОБУЧЕНИЕ, ПЕРЕГРУЗКА--OVERLEARNING

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY


Экз-ры:
Найти похожие

24.


    Максименко, С. Д.
    Впровадження нових методик та інноваційних технологій у навчально-виховний процес [] / С.Д. Максименко, М.М. Філоненко // Науковий вісник Національного медичного університету імені О.О. Богомольця. - 2008. - N2(в одній обкладинці №2-3). - С. 172-176
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY



Доп.точки доступа:
Філоненко, М.М.
Экз-ры:
Найти похожие

25.


    Демина, Н. Б.
    Российская фармация: единство образования, науки и производства [Текст] / Н.Б. Демина, С.А. Скатков // Вопр. биол., мед. и фармац. химии. - 2008. - N 6. - С. 5-6.
ГРНТИ

Рубрики: БИОТЕХНОЛОГИЯ--BIOTECHNOLOGY
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY



Доп.точки доступа:
Скатков, С.А.
Экз-ры:
Найти похожие

26.


    Сафиуллин, Р. С.
    Последипломное образование по специальности "Управление и экономика фармации" [Текст] / Р.С. Сафиуллин, Н.Н. Муслимова, Г.Х. Гарифуллина // Фармация. - 2008. - N 5. - С. 55-56.
ГРНТИ

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ--EDUCATION, PHARMACY, CONTINUING
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY



Доп.точки доступа:
Муслимова, Н.Н.; Гарифуллина, Г.Х.
Экз-ры:
Найти похожие

27.


    Громовик, Б. П.
    Перспективи нових навчальних технологій у фармацевтичній освіті [] / Б.П. Громовик, С.М. Мокрянин // Фармацевтичний журнал. - 2008. - N2. - С. 13-22. - Библиогр.: с.22 . - ISSN 0367-3057
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ--EDUCATION, PHARMACY
   ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ--PROFESSIONAL COMPETENCE

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY



Доп.точки доступа:
Мокрянин, С.М.
Экз-ры:
Найти похожие

28.


    Грачев, С. В.
    Инновационная модель элитарной подготовки студентов, мотивированных на занятие научной деятельностью / С. В. Грачев, Л. В. Михеева, Ю. А. Фадеев // Вестн. Рос. АМН. - 2008. - N 2. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 28-29( 5назв.). - Рез.англ.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПРЕДДИПЛОМНОЕ--Education, Medical, Undergraduate
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--Educational Technology

   НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ--Research

   СТУДЕНТЫ--Students

   АКАДЕМИИ И ИНСТИТУТЫ--Academies and Institutes



Доп.точки доступа:
Михеева, Л.В.; Фадеев, Ю.А.
Экз-ры:
Найти похожие

29.


    Король, Т. В.
    Використання тестових технологій для контролю якості знань з навчальної дисципліни "Фізіологія" [Текст] / Т.В. Король // Експерим. та клініч. фізіологія і біохімія. - 2008. - N 4. - С. 111-117.
ГРНТИ

Рубрики: ФИЗИОЛОГИЯ--PHYSIOLOGY
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY

Кл.слова (ненормированные):
ТЕСТИРОВАНИЕ
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Экз-ры:
Найти похожие

30.


   
    Гигиенические и медико-социальные проблемы подготовки учащихся в профессиональных колледжах [] / Е.И. Шубочкина, С.С. Молчанова, Е.М. Ибрагимова , А.В. Куликова // Гигиена и санитария. - 2009. - N2. - С. 26-29
Рубрики: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ--VOCATIONAL EDUCATION
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY



Доп.точки доступа:
Шубочкина, Е.И.; Молчанова, С.С.; Ибрагимова, Е.М.; Куликова , А.В.
Экз-ры:
Найти похожие

 1-30    31-60   61-90   91-120   121-149 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)