Шифр: ВР57/2015/5 Журнал 2015р. N 5 Нечаев, Н. Н. Подходы к пониманию категории развития и некоторые вопросы образовательного процесса / Н. Н. Нечаев, О. А. Идобаева, А. И. Подольский. - С.3-13 Гаврилова, Т. А. Самооценка взрослости у школьников 1980-х и 2010 гг. / Т. А. Гаврилова, Ф. А. Швец. - С.13-21 Семенова, Н. Б. Формирование образа Я у Тувинской и русской молодежи / Н. Б. Семенова. - С.22-31 Осознанная саморегуляция и отношение к учению: их взаимосвязь и вклад в успешность обучения. - С.32-45 Кисляков, П. А. Обеспечение социально-психологической безопасности субъектов образования / П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева, С. Н. Толстов. - С.46-55 Грошев, И. В. Социально-психологический образ кандидата как основной элемент системы политических выборов / И. В. Грошев, А. В. Горбенко. - С.55-66 Родина, О. Н. Альтруистическая активность защитников животных / О. Н. Родина, П. Н. Прудков. - С.67-77 Особенности избегания как стратегии совладания с трудными жизненными ситуациями в пожилом возрасте. - С.78-88 Завершнева, Е. Ю. Проблема свободы как отличительной характеристики человека в работах Л.С. Выготского / Е. Ю. Завершнева. - С.89-106 Богданчиков, С. А. Школа Узнадзе в контексте советской психологии 1950-1960-х гг.: время дискуссий (по материалам журнала "Вопросы психологии") / С. А. Богданчиков. - С.106-116 Горбатов, Д. С. Феномен толпы в отечественой психологии: две диссертации 1907 г. / Д. С. Горбатов, С. Н. Большаков. - С.116-124 Холмогорова, А. Б. Социальное познание и его нарушения в процессе онтогенеза: модели и методы исследования / А. Б. Холмогорова, С. В. Воликова, О. Д. Пуговкина. - С.125-136 Донцов, А. И. Коммуникация как фактор экспрессии и восприятия удивления в ситуации нарушения ожиданий / А. И. Донцов, А. В. Журавлев, Н. А. Кутковой. - С.137-145 Опросник риска Буллинга (ОРБ). - С.146-157 Алюшин, М. В. Методика измерения времени реакции оператора управления / М. В. Алюшин, В. М. Алюшин. - С.157-165 Научная жизнь [100 лет Джерому Сеймуру Брунеру]. - С.166-168 Двойнин, А. М. Научная жизнь: конгресс Международной ассоциации психологов религии, 17-20 августа 2015 г., Стамбул / А. М. Двойнин. - С.169-170 ХV Международная юбилейная научно-практическая конференция "Теория и практика психолого-педагогическо подготовки специалистов в университете". - С.171-173 Календарь конференций. - С.173 Є примірники у відділах: (вільний) |
Двойнин, А. М. Научная жизнь: конгресс Международной ассоциации психологов религии, 17-20 августа 2015 г., Стамбул / А. М. Двойнин // Вопросы психологии. - 2015. - N 5. - С. 169-170 MeSH-головна: ПСИХОЛОГИЯ -- PSYCHOLOGY КОНГРЕССЫ -- CONGRESSES Экз-ры: |
Шифр: ВР57/2016/1 Журнал 2016р. N 1 Ракитина, О. В. Журнал "Вопросы психологии" как актуальный ресурс по проблемам формирования психолога-преподавателя, ученого, практика / О. В. Ракитина. - С.29-44 Двойнин, А. М. Кризис в психологии или внутри нас самих? / А. М. Двойнин. - С.45-54 Изотова, Е. И. Эмоциональная социализация детей: закономерности и механизмы / Е. И. Изотова. - С.55-67 Мдивани, М. О. Цифровая обучающая среда в школе: представления участников образовательного процесса / М. О. Мдивани. - С.68-78 Сиднева, А. Н. Проблема учения в педагогической психологии: диалектика естественного и нормативного / А. Н. Сиднева. - С.79-86 Арон, И. С. Психологическая готовность к профессиональному самоопределению подростков, находящихся в разных социальных ситуациях развития / И. С. Арон. - С.86-95 Коннов, В. И. Стандартные отклонения: российские ученые в зеркале норм и контрнорм научной деятельности / В. И. Коннов, М. А. Юревич. - С.96-109 Управление "силой мысли": на пути к новым формам взаимодействия человека с техническими устройствами. - С.109-122 Этко, Е. А. Смысловые поля и речевые маркеры проыессов персонализации и персонификации / Е. А. Этко, А. Б. Орлов. - С.123-134 Емельянова, Т. П. Личностные факторы интереса к экологии / Т. П. Емельянова. - С.135-142 Преимущество левой части пространства при смене установки внимания у детей в норме и при аутизме. - С.143-153 Неблагоприятная среда в раннем возрасте и последующее развитие: роль эпигенетики. - С.154-162 Алюшин, М. В. Экспериментальное исследование времени реакции человека в условиях действия акустических помех / М. В. Алюшин, В. М. Алюшин. - С.163-168 Нечаев Н.Н.: к 70-летию со дня рождения. - С.171 В.Э. Чудновский: некролог (1916-1924). - С.172-173 Є примірники у відділах: (вільний) |
Двойнин, А. М. Кризис в психологии или внутри нас самих? / А. М. Двойнин // Вопросы психологии. - 2016. - N 1. - С. 45-54 MeSH-головна: ПСИХОЛОГИЯ -- PSYCHOLOGY (история, кадры, методы, организация и управление, стандарты, тенденции) Экз-ры: |
Шифр: ВР57/2020/66/4 Журнал 2020р. т.66 N 4 Двойнин, А. М. Психология индоктринации: подходы и современные направления исследований / А. М. Двойнин, И. С. Буланова. - С.3-15 Знаков, В. В. Три типа детерминации понимания / В. В. Знаков. - С.16-27 Емельянова, Т. П. Социально-психологические факторы надежды и оптимизма в условиях глобальных рисков: поколенческий подход / Т. П. Емельянова, Т. А. Нестик, Т. В. Белых. - С.28-39 Сергоманов, П. А. Российские подростки эпохи позднего СССР и современного российского общества / П. А. Сергоманов, А. Д. Андреева, Е. Е. Данилова. - С.40-53 Солдатова, Г. У. Эффект Юлия Цезаря: типы медиамногозадачности у детей и подростков / Г. У. Солдатова [и др.]. - С.54-69 Інші автори: Чигарькова С. В., Дренёва А. А., Кошевая А. Г. Буркова, В. Н. Взаимосвязь самооценок агрессивного поведения московских школьников и общих размеров тела / В. Н. Буркова. - С.70-80 Егорова, М. С. Черты личности и восприятие пандемии COVID-19 / М. С. Егорова [и др.]. - С.81-103 Інші автори: Паршикова О. В., Зырянова Н. М., Староверов В. М. Марцинковская, Т. Д. Личностные границы пространства и времени в ситуации депривации по COVID-19 / Т. Д. Марцинковская. - С.104-113 Бахолдина, В. Ю. Я. Я. Рогинский - антрополог, психолог, философ / В. Ю. Бахолдина. - С.114-124 Завершнева, Е. Ю. Исследования сновидений в современной когнитивной психологии: методы, методики и результаты экспериментов / Е. Ю. Завершнева. - С.125-141 Апанович, В. В. Конструирование блоков аналитических и холистических задач и их эмпирическая проверка / В. В. Апанович [и др.]. - С.142-154 Інші автори: Тищенко А. Г., Знаков В. В., Александров Ю. И. Моросанова, В. И. Опросник В. И. Моросановой "Стиль саморегуляции поведения - ССПМ 2020" / В. И. Моросанова, Н. Г. Кондратюк. - С.155-167 К 70-летию В. А. Петровского. - С.168-169 Поздравляем Л. М. Митину с юбилеем!. - С.169 Є примірники у відділах: (14.01.2021р. - ) (вільний) |
Двойнин, А. М. Психология индоктринации: подходы и современные направления исследований [] / А. М. Двойнин, И. С. Буланова // Вопросы психологии. - 2020. - Том 66, N 4. - С. 3-15 MeSH-головна: ВОЗДЕЙСТВИЕ С ЦЕЛЬЮ УБЕЖДЕНИЯ -- PERSUASIVE COMMUNICATION ПРОПАГАНДА -- PROPAGANDA Дод.точки доступу: Буланова, И. С. Экз-ры: |
Шифр: ВР57/2020/66/6 Журнал 2020р. т.66 N 6 Фёдоров, А. А. Нормативные представления психологов о психологии в контексте постнеклассической научной рациональности / А. А. Фёдоров. - С.3-18 Чеснокова, М. Г. Жизнеизменяющая и понимающая психотерапия: сравнительный анализ подходов / М. Г. Чеснокова. - С.19-31 Сугоняев, К. В. Изменения в системе образования в начале ХХI в как фактор динамики IQ населения в России / К. В. Сугоняев, А. А. Григорьев. - С.32-46 Разумникова, О. М. Соотношение креативности, интеллекта и успеваемости школьников 11-13 лет / О. М. Разумникова, В. А. Каган, М. А. Горячева. - С.47-57 Калинина, Н. В. Семья как микросоциальный фактор формирования психологических особенностей подростков с органическим расстройством личности / Н. В. Калинина, Г. Г. Буторин. - С.58-68 Андрющенко, Е. А. Полнота понимания многозначных текстов у лиц с различными уровнями эмоционального интеллекта и модели психического / Е. А. Андрющенко, Ю. Р. Гольштейн, О. В. Щербакова. - С.69-80 Базаров, Т. Ю. Модифицированная модель концепции доверия в организации / Т. Ю. Базаров, Н. Т. Кариева. - С.81-94 Карпов, А. Б. Вовлеченность в работу представителей разных поколений / А. Б. Карпов, С. Ю. Львов. - С.95-105 Двойнин, А. М. Когнитивные предикторы академической успешности у дошкольников и младших школьников / А. М. Двойнин [и др.]. - С.106-116 Інші автори: Савенков А. И., Поставнев В. М., Троцкая Е. С. Александров, Ю. И. Вербальная оценка эмоциональных и нейтральных изображений / Ю. И. Александров, В. Н. Носуленко, Т. Ю. Савицкая : 117-130 Меньшикова, Г. Я. Формирование эгоцентрических и аллоцентрических пространственных репрезентаций в рабочей памяти / Г. Я. Меньшикова [и др.]. - С.131-140 Інші автори: Савельева О. А., Величковский Б. Б., Бугрий Г. С. Никишина, В. Б. Цифровое поколение: ранний выбор / В. Б. Никишина, Е. А. Петраш. - С.141-149 Осин, Е. Н. Тест смысложизненных ориентаций: новые данные о структуре и валидности / Е. Н. Осин, Н. В. Кошелева. - С.150-163 К 60-летию Д. А. Леонтьева / подгот. В. Ю. Костенко. - С.164-165 Є примірники у відділах: (вільний) |