(Немає відомостей про примірники) Шифр: ВР57/2007/3 Журнал 2007р. N 3 Чуприкова, Н. И. Система понятий общей психологии и функциональная система психической регуляции поведения и деятельности / Н.И. Чуприкова. - С.3-15 Вачков, И. В. Полисубъектный подход к педагогическому взаимодействию / И.В. Вачков. - С.16-29 Цукерман, Г. А. Установка на поиск как развивающий эффект учебной деятельности / Г.А. Цукерман, А.Л. Венгер. - С.30-41 Осницкий, А. К. Роль осознанной саморегуляции в учебной деятельности подростков, обучающихся в классах КРО / А.К. Осницкий, Н.В. Астахова. - С.42-51 Минюрова, С. А. Особенности проспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза / С.А. Минюрова, Л.Л. Плеханова. - С.52-58 Моросанова, В. И. Индивидуальная саморегуляция и характер человека / В.И. Моросанова. - С.59-68 Китаев-Смык, Л. А. Факторы напряженности творческого процесса / Л.А. Китаев-Смык. - С.69-82 Ениколопов, С. Н. Психологические проблемы патологического влечения к азартным играм / С.Н. Ениколопов, Д.А. Умняшкина. - С.82-99 Часы как предмет культуры: Попытка психологического анализа. - С.99-106 Горбатов, Д. С. Сплетня как средство социализации / Д.С. Горбатов. - С.106-115 Гордеева, Н. Д. Продуктивный хаос как условие порождения совершенного действия / Н.Д. Гордеева. - С.116-127 Негашева, М. А. Психомоторные особенности и пальцевые дерматоглифы как частные аспекты конституции / М.А. Негашева, А.А. Дубинина. - С.127-136 Погодин, И. А. Проявление агрессии у солдат срочной службы и курсантов / И.А. Погодин. - С.137-144 Мироненко, И. А. Монизм, плюрализм и реальность / И.А. Мироненко. - С.145-148 Сидоров, К. Р. Самооценка, уровень притязаний и эффективность учебной деятельности старшеклассников / К.Р. Сидоров. - С.149-157 Евдокименко, А. С. Подходы к исследованию переговорного процесса / А.С. Евдокименко. - С.158-166 Поддьяков, А. Н. Сравнительная психология умственного развития / А.Н. Поддьяков. - С.166-168 Коренюгина, Т. Ю. Диалог как средство нравственного развития студентов-медиков / Т.Ю. Коренюгина. - С.169-176 Аллахвердов, В. М. Историческая психология личности / В.М. Аллахвердов, А.С. Кармин. - С.177-179 Семенов, И. Н. Психология целостности человека / И.Н. Семенов. - С.180-181 Плужников, И. В. Конференция молодых ученых "Ломоносов-2007" / И.В. Плужников. - С.182-184 Шукова, Г. В. Научная сессия психологического института РАО / Г.В. Шукова. - С.184-186 К 60-летию А.И. Подольского. - С.187-188 К 70-летию И.И. Ильясова. - С.189-190 Немає відомостей про примірники |
Чуприкова, Н. И. Система понятий общей психологии и функциональная система психической регуляции поведения и деятельности [] / Н.И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2007. - N3. - С. 3-15. - Библиогр.: с.15 Экз-ры: |
(Немає відомостей про примірники) Шифр: ВР57/2010/2 Журнал 2010р. N 2 Чуприкова, Н. И. Интроспекция и явления сознания в системе естесеннонаучной психологии / Н.И. Чуприкова. - С.3-20 Улановский, А. М. Идеи феноменологической психологии в контексте современных теорий представлений / А.М. Улановский. - С.20-30 Толстых, Н. Н. Развитие индивидуального хронотопа в детстве и юности / Н.Н. Толстых. - С.30-45 Джакупов, С. М. От смысловой теории мышления к концепции совместно-диалогической познавательной деятельности / С.М. Джакупов. - С.46-55 Шумакова, Н. Б. Гендерные особенности в развитии исследовательской позиции одаренных школьников / Н.Б. Шумакова. - С.56-64 Николаева, Е. И. Влияние особенностей привязанности матери к ребенку первых лет жизни и ее реагирования в эмоциональной ситуации на здоровье ребенка / Е.И. Николаева, В.С. Меренкова. - С.65-72 Белошистая, А. В. Развитие дивергентного мышления младших школьников / А.В. Белошистая, А.Н. Иванов. - С.72-80 Корженко, А. Л. Молодежная субкультура как альтернативная форма социализации личности в юношеском возрасте / А.Л. Корженко. - С.80-89 Календарь конференций. - С.89 Знаков, В. В. Понимание мужчинами и женщинами моральной допустимости абортов / В.В. Знаков. - С.90-100 Горбатов, Д. С. Ключевые ос нования типологии слухов / Д.С. Горбатов. - С.101-110 Панкратова, А. А. Практический, социальный и эмоциональный виды интеллекта: сравнительный анализ / А.А. Панкратова. - С.111-119 Инина, Н. В. Опыт классификации форм веры / Н.В. Инина. - С.120-128 Горбатков, А. А. К вопросу о методологии психологии и методологии методологии: заметки любителя ( диалектики) / А.А. Горбатков. - С.129-141 Календарь конференций (продолжение). - С.141 Мирзаянова, Л. Ф. Опыт профилактики употребления наркотиков у школьников средствами дидактического театра / Л.Ф. Мирзаянова. - С.142-149 Булыгина. О формировании коммуникативной компетентности школьников / Булыгина. - С.149-152 Семенов, И. Н. Психолого-педагогическое обеспечение инновационного профессионального образования / И.Н. Семенов. - С.153-156 К юбилею Ю.Б.Гиппенрейтер. - С.157-158 К 70-летию В.А.Иванникова. - С.159-160 VIII Всероссийская конференция по практической психологии образования. - С.161-163 Обсуждение проблем обучения по учебникам нового типа. - С.164-166 ХХV Мерлинские чтения. - С.166-168 Семинар по информационной социализации подростков. - С.169-171 Машбиц Е.И. - С.172-173 Немає відомостей про примірники |
(Немає відомостей про примірники) Шифр: ВР57/2010/6 Журнал 2010р. N 6 Воробьева, Л. И. Феномен субъективности в культурно-исторической перспективе / Л.И. Воробьева. - С.3-13 Белова, Е. С. Особенности общения и эмоционально-личностного развития дошкольников с высоким творческим потенциалом / Е.С. Белова, Е.И. Щебланова. - С.14-23 Бороздина, Л. В. "Триада риска" в онтогенезе / Л.В. Бороздина, О.В. Пукинска. - С.24-32 Бардышевская, М. К. Невербальная коммуникация у детей с нарушениями общения и эмоциональной депривацией / М.К. Бардышевская. - С.33-42 Пугачевский, О. О. Восприятие педагогами информационной компетентности / О.О. Пугачевский. - С.43-52 Медведев, А. М. Развитие планирующей функции мышления у школьников / А.М. Медведев, М.В. Марокова. - С.52-61 Леви, Т. С. Уровни построения движения по Н.А. Бернштейну и телесная психотерапия / Т.С. Леви. - С.62-67 Дорохов, М. Б. Ценностно-смысловая реконструкция психотравматического опыта в процессе психотерапии / М.Б. Дорохов. - С.68-77 Шляпников, В. Н. Роль волевой регуляции в процессе профессиональной адаптации молодых специалистов / В.Н. Шляпников. - С.78-90 Памяти М.Г. Ярошевского. - С.91 Марцинковская, Т. Д. Грани творчества М.Г. Ярошевского: история психологии, историческая психология, методология / Т.Д. Марцинковская. - С.91-98 Чуприкова, Н. И. Соотношение понятий психики и рефлекса (рефлекторная деятельность мозга и психика) / Н.И. Чуприкова. - С.99-109 Аллахвердян, А. Г. Как репрессированный аспирант стал историком "Репрессированной науки" / А.Г. Аллахвердян, А.В. Юревич. - С.109-112 Мясоед, П. А. История, логика и психология "Параллелограмма Леонтьева" / П.А. Мясоед. - С.113-125 Ковязина, М. С. Нейропсихологический анализ межполушарного взаимодействия в непроизвольных мнестических процессах / М.С. Ковязина, Д.А. Кузнецова. - С.126-132 Войскунский, А. Е. Развивается ли агрессивность у детей и подростков, увлеченных компьютерными играми? / А.Е. Войскунский. - С.133-143 Гусельцева, М. С. Психология и социология: точки пересечения / М.С. Гусельцева. - С.144-149 Смирнова, Е. О. Международный семинар, посвященный современной игрушке / Е. О. Смирнова. - С.150-153 Иванова, С. П. Конференция по проблемам молодежи в современном обществе / С.П. Иванова, А.К. Осницкий. - С.153-155 Кимберг, А. Н. Обсуждение особенностей субъектного подхода к проблемам личности и бытия / А.Н. Кимберг, З.И. Рябикина. - С.156-158 Карпова, Н. Л. Методологический семинар по проблемам чтения / Н.Л. Карпова. - С.158-161 Чумаков, М. В. Конгресс Европейского общества семейных отношений / М.В. Чумаков. - С.161-164 Базылевич, Т. Ф. Дифференциальная психофизиология: прошлое, настоящее, будущее / Т.Ф. Базылевич. - С.164-165 К 70-летию Ю.М. Забродина. - С.166-168 К 60-летию А.А. Гостева. - С.168-170 Немає відомостей про примірники |
Чуприкова, Н. И. Интроспекция и явления сознания в системе естесеннонаучной психологии [] / Н.И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2010. - N2. - С. 3-20 Экз-ры: |
Чуприкова, Н. И. Соотношение понятий психики и рефлекса (рефлекторная деятельность мозга и психика) [] / Н.И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2010. - N6. - С. 99-109 Экз-ры: |
Шифр: ВР57/2016/6 Журнал 2016р. N 6 Чуприкова, Н. И. Монизм Спинозы как основа материалистического решения психофизиологической проблемы / Н. И. Чуприкова. - С.3-19 Нечаев, Н. Н. Речевая коммуникация и предметная деятельность: взаимосвязь и взаимозависимость / Н. Н. Нечаев, Г. И. Резницкая. - С.19-37 Гусельцева, М. С. Психологические воззрения М. Фуко и его вклад в социогуманитарную методологию / М. С. Гусельцева. - С.38-48 Юревич, А. В. Нравственное состояние современного российского общества: эмпирические оценки / А. В. Юревич. - С.49-62 Сагалакова, О. А. Социальная тревога в подростковом и юношеском возрасте в контексте психологической безопасности / О. А. Сагалакова [и др.]. - С.63-75 Інші автори: Труевцев Д. В., Стоянова И. Я., Терехина О. В., Шухлова Ю. А. Акимова, М. К. Связь гражданской идентичности с социокультурным ресурсом среды и умственным развитием / М. К. Акимова [и др.]. - С.76-85 Інші автори: Горбачева Е. И., Рожкова А. В., Ярошевская С. В., Сысоева Т. А. Марцинковская, Т. Д. Синтез науки и искусства (время в творчестве Л.С. Выготского и Б.М. Теплова). К 120-летию со дня рождения Л.С. Выготского и Б.М. Теплова / Т. Д. Марцинковская. - С.86-95 Асмолов, А. Г. От "разума в обществе" Л.С. Выготского - к "деятельному уму" А.А. Леонтьева: эссе о культурном герое. К 80-летию со дня рождения А.А. Леонтьева / А. Г. Асмолов. - С.95-98 Степанова, М. А. Лингвистика и педагогика здравого смысла: идеи, психологические основания, перспективы / М. А. Степанова. - С.99-113 Шадриков, В. Д. Продуктивность порождения мысли у лиц с разным уровнем интеллектуального развития / В. Д. Шадриков, C. С. Кургинян. - С.114-130 Фомин, А. Е. Формирование навыков метакогнитивного мониторинга в процессе промежуточного и итогового контроля знаний студентов / А. Е. Фомин. - С.130-140 Хохлов, Н. А. Проба на реципрокную координацию рук: апробация количественной модификации методики / Н. А. Хохлов [и др.]. - С.141-149 Інші автори: Ковязина М. С., Черкасова А. Н., Салихьянова Н. Р. Веракса, А. Н. Развитие произвольности регуляторных функций в дошкольном возрасте: обзор современных зарубежных исследований / А. Н. Веракса, М. Д. Васильева, Т. О. Арчакова. - С.150-166 Фетискин, Н. П. [Всероссийский симпозиум посвященный памяти Л.И. Уманского "Новая парадигма организационного управления в условиях вызовов ХХI века", Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова, 27-29 октября 2016 г.] / Н. П. Фетискин, И. Е. Задорожнюк. - С.167-168 Степанова, М. А. [Традиционные Ананьевские чтения на факультете психологии Санкт-Петербургского университета, приурочены к 50-летнему юбилею факультета, 25-29 октября 2016 г.] / М. А. Степанова. - С.168-169 Є примірники у відділах: (вільний) |
Чуприкова, Н. И. Монизм Спинозы как основа материалистического решения психофизиологической проблемы / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2016. - N 6. - С. 3-19 MeSH-головна: ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- PSYCHOPHYSIOLOGY (история, тенденции) ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- MENTAL PROCESSES (физиология) СОЗНАНИЕ -- CONSCIOUSNESS (физиология) МОЗГ ГОЛОВНОЙ -- BRAIN (физиология) Экз-ры: |
Шифр: ВР57/2018/4 Журнал 2018р. N 4 Асмолов, А. Г. Родословная "жизни сообща": еще раз о скачках эволюции / А. Г. Асмолов, Е. Д. Шехтер, А. М. Черноризов. - С.3-19 Знаков, В. В. Новые тенденции в исследовании психологии духовности / В. В. Знаков. - С.20-32 Чуприкова, Н. И. О найденом эволюцией универсальном способе отражения пространства: конструктивизм или теория отражения? / Н. И. Чуприкова. - С.33-43 Локалова, Н. П. Структурная организация личностных характеристик у школьников с разными уровнями интеллектуального развития / Н. П. Локалова. - С.44-56 Мещерякова, Н. Н. Факторы выбора профессии студентами-инвалидами: исследование методом нарративного интервью / Н. Н. Мещерякова, Е. Н. Роготнева, Н. А. Гончарова. - С.56-64 Ростовцева, В. В. Социальное доминирование, агрессия и пальцевой индекс (2D:4D) в кооперативном поведении молодых мужчин / В. В. Ростовцева, М. Л. Бутовская. - С.65-80 Леонова, А. Б. Мотивационно-ценностные ориентации персонала и привлекательность организационной культуры / А. Б. Леонова, Ф. Р. Султанова. - С.80-91 Щербакова, О. В. Понимание юмора у здоровых людей и пациентов с психическими заболеваниями : когнитивный и эмоциональный компоненты / О. В. Щербакова [и др.]. - С.92-102 Інші автори: Образцова В. С., Грабовая Е. В., Чан Р. В., Иванова Е. М. Моросанова, В. И. Создание русскоязычной версии опросника проявлений психологического благополучия (ППБП) для подростков / В. И. Моросанова, И. Н. Бондаренко, Т. Г. Фомина. - С.103-109 Татарко, А. Н. Ценности россиян и интегральная угроза в межэтнических отношениях / А. Н. Татарко. - С.110-120 Айламазьян, А. М. Психопрактика как предмет исследования: к проблеме схизиса в психологии / А. М. Айламазьян. - С.121-127 Мясоед, П. А. Советская и постсоветская психология: проблема преемственности / П. А. Мясоед. - С.128-139 Мещеряков, Б. Г. Современные споры по поводу статуса параллелограмма развития памяти / Б. Г. Мещеряков. - С.140-151 Первичко, Е. И. Артериальная гипертензия и психосоматический синдромогенез: взгляд с позиций культурно-деятельностной психологии / Е. И. Первичко. - С.152-165 К юбилею Г. Г. Граник. - С.167-168 К 70-летию В. С. Собкина. - С.169-170 Є примірники у відділах: (вільний) |
Чуприкова, Н. И. О найденом эволюцией универсальном способе отражения пространства: конструктивизм или теория отражения? / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2018. - N 4. - С. 33-43 MeSH-головна: ОРИЕНТАЦИЯ ВО ВРЕМЕНИ, ПРОСТРАНСТВЕ И ЛИЧНОСТИ -- ORIENTATION Экз-ры: |