Брежнева, Е. Б. Духовно-нравственные ценности в мировоззренческой системе будущих врачей [] / Е.Б. Брежнева, Е.А. Марусенко, И.В. Прихода> // Український медичний альманах. - 2006. - N2. - С. 20-22. - Рез. англ. - Библиогр.: с. 21 Рубрики: МЕДИЦИНСКИЕ ИНСТИТУТЫ--SCHOOLS, MEDICAL СТУДЕНТЫ--STUDENTS КУЛЬТУРЫ ЭВОЛЮЦИЯ--CULTURAL EVOLUTION Аннотация: Були вивчені цінносні пріоритети студентської молоді і переважвючі погляди на духовну сферу життя суспільства. Піоритетні місця посіли такі термінальні цінності: "здоров'я", "любов", "наявність добрих та вірних друзів", "щастя сімейного життя". На непристижних позиціях були "краса природи і мистецтва", "щастя інших", "творчість". Серед студентів- медиків більшість вважає себе віруючими. Студенти СНУ ім. В. Даля в поняття "духовність" вкладали більше світського сенсу. Были изучены приоритеты студенческой молодежи и взгляды на духовную сферу жизни общества. Преимущество заняли такие ценности: "здоровье", "любовь", "присутствие добрых и верных друзей", "Счастье семейной жизни". Не пристижные позиции заняли: "красота природы и искусства", счастье других" ,"творчество". Среди студентов- медиков большинство считает себя верующими. Студенты СНУ им. В.Даля в понятие " духовность" вкладывали больше светский смысл. Доп.точки доступа: Марусенко, Е.А.; Прихода, И.В. Экз-ры: |
Голубович, И. В. Биография как социокультурный феномен: методология анализа в гуманитарном знании [] / И.В. Голубович> // Інтегративна антропологія. - 2009. - N1. - С. 47-53 Рубрики: БИОГРАФИЯ--BIOGRAPHY КУЛЬТУРЫ ЭВОЛЮЦИЯ--CULTURAL EVOLUTION КУЛЬТУРА--CULTURE Экз-ры: |
Суворов, Н. П. Концепции космотеории. Принципы гармонии и целостности в энергоинформационных системах (Сообщение 23) [] / Н.П. Суворов, И.Г. Суворова> // Медична гідрологія та реабілітація. - 2012. - Том10, N3. - С. 93-108 Рубрики: ЧЕЛОВЕКА РАЗВИТИЕ--HUMAN DEVELOPMENT ФУРЬЕ АНАЛИЗ--FOURIER ANALYSIS КУЛЬТУРЫ ЭВОЛЮЦИЯ--CULTURAL EVOLUTION ЭНЕРГИИ ПОТРЕБЛЕНИЕ--ENERGY INTAKE ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ--INFORMATION SYSTEMS Доп.точки доступа: Суворова, И.Г. Экз-ры: |