Пошуковий запит: <.>II=МУ7/2018/4<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 43
Показані документи с 1 за 20 |
|
>1.
| Як подолати недостатню мовну та цифрову компетентності викладачів і слухачів у післядипломній освіті/Т. В. Сандуляк [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.93-98
|
>2.
| Шляхи оптимізації практичної підготовки майбутніх лікарів під час проходження літньої виробничої практики/Я. В. Рогальська [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.89-92
|
>3.
| Форми контролю в медичному ВНЗ України: старий - новий усний іспит/І. Ф. Бєленічев [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.22-25
|
>4.
| Стойкевич Г. В. Шляхи оптимізації підготовки лікарів-інтернів до ліцензійного інтегрованого іспиту Крок 3"/Г. В. Стойкевич, О. І. Лебідь, К. М. Дуда // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.182-184
|
>5.
| Сафонова О. В. Круглий стіл як один із методів формування майбутнього лікаря/О. В. Сафонова, А. М. Урбанович // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.169-171
|
>6.
| Саварин Т. В. Розвиток вищої освіти Греції (на прикладі Університету ім. Аристотеля в м. Салоніках)/Т. В. Саварин, Ю. Ю. Яриш, О. В. Денефіль // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.191-195
|
>7.
| Розвиток спеціальних (фахових) компетентностей як шлях до покращення якості практичної підготовки студентів/О. В. Кривов'яз [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.59-63
|
>8.
| Растворов О. А. Вмотивованість як чинник формування професійної спрямованості у студентів медичного ВНЗ/О. А. Растворов, І. О. Растворов // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.161-165
|
>9.
| Разумний Проблеми підготовки англомовних студентів-стоматологів на профільних кафедрах та шляхи їх вирішення/Р. В. Разумний, О. О. Фастовець, Є. Л. Альберт // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.157-160
|
>10.
| Про засоби СДО Moodle для підготовки навчальних матеріалів для курсів хімічного та фармацевтичного спрямування/А. В. Семенець [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.172-177
|
>11.
| Принципові підходи до викладання біохімії у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського з огляду на вимоги компетентності/М. М. Корда [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.56-58
|
>12.
| Практичні навички для студентів медичного факультету на кафедрі інфекційних хвороб з епідеміологією: нові підходи та оптимізація навчання/М. А. Андрейчин [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.19-21
|
>13.
| Поліщук І. П. Переддипломна практика з акушерства та гінекології студентів коледжу за спеціальністю "Лікувальна справа" та ефективність її проведення/І. П. Поліщук // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.81-84
|
>14.
| Позааудиторна робота студента: невикористаний резерв або джерело дидактичних інновацій/Н. І. Волощук [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.36-40
|
>15.
| Подплєтня О. А. Інноваційні технології в професійній освіті: сучасні тенденції та практика впровадження/О. А. Подплєтня, Т. М. Потапова, В. Ю. Слєсарчук // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.77-80
|
>16.
| Паласюк Г. Б. Специфіка підготовки педагогічного персоналу для медсестринської освіти в Австрії/Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.145-152
|
>17.
| Підгірний В. В. Організація навчального процесу провізорів-інтернів на кафедрі фармації Навчально-наукового інституту післядипломної освіти/В. В. Підгірний, Л. С. Фіра, М. Б. Чубка // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.153-156
|
>18.
| Оцінка студентами ефективності самостійної роботи при вивченні гігієнічних дисциплін/Н. І. Рублевська [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.166-168
|
>19.
| Особливості впровадження процесу комерціалізації результатів наукових досліджень у закладах вищої медичної освіти/І. М. Кліщ [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.48-51
|
>20.
| Основні напрямки підготовки іноземних студентів на кафедрі невідкладної та екстреної медичної допомоги/М. І. Швед [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 4.-С.102-107
|
|
|