Національна наукова медична бібліотека України

    Янушевич, А.
    Вторичная артериальная гипертензия, связанная с патологией надпочечников [] / А. Янушевич, А. Прейбиш // Therapia. Український медичний вісник. - 2015. - N 4. - С. 14-16
Рубрики: ГИПЕРТЕНЗИЯ
   НАДПОЧЕЧНИКОВ НОВООБРАЗОВАНИЯ
   НАДПОЧЕЧНИКИ
   НАДПОЧЕЧНИКОВ МОЗГОВОЙ СЛОЙ
   МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИЙ

Дод.точки доступу:
Прейбиш, А.
Экз-ры:
Знайти схожі

    Коноплева, Л. Ф.
    Инфильтративные и очаговые изменения в легких - начало пути к установлению диагноза (Часть 1) [] / Л. Ф. Коноплева // Therapia. Український медичний вісник. - 2015. - N 5. - С. 8-9
Рубрики: ЛЕГКИХ БОЛЕЗНИ
   ЛЕГКИЕ
   АНАМНЕЗА СБОР
   ФИЗИКАЛЬНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ
   ЛАБОРАТОРНЫЕ МЕТОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ
   КРОВИ ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
   МОКРОТА
   ТОМОГРАФИЯ РЕНТГЕНОВСКАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ
   БИОПСИЯ ТОНКОЙ ИГЛОЙ
   МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИЙ

Экз-ры:
Знайти схожі

    Коноплева, Л. Ф.
    Инфильтративные и очаговые изменения в легких - начало пути к установлению диагноза (Часть 2) [] / Л. Ф. Коноплева // Therapia. Український медичний вісник. - 2015. - N 6. - С. 10-14
Рубрики: ЛЕГКИХ БОЛЕЗНИ
   ЛЕГКИХ НОВООБРАЗОВАНИЯ
   БРОНХОВ НОВООБРАЗОВАНИЯ
   ПНЕВМОНИЯ
   ТУБЕРКУЛЕЗ ЛЕГКИХ
   ЛЕГКИЕ
   КРОВИ ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
   ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ РЕСПИРАТОРНЫЕ
   МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИЙ

Экз-ры:
Знайти схожі

Кулаєць, В. М.
Сучасний погляд на значення лекції в навчальному процесі лікарів-інтернів [] / В. М. Кулаєць // Буковинський медичний вісник. - 2015. - Т. 19, № 4. - С. 245-247. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-головна:
МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИЙ -- LECTURE NOTES
ИНТЕРНАТУРА И РЕЗИДЕНТУРА -- INTERNSHIP AND RESIDENCY
Анотація: У статті розглядаються різні аспекти подачі лекційного матеріалу лікарям-інтернам. Лекція є важливою складовою частиною навчального процесу та основним методом досягнення компетентності майбутнього лікаря. Зміст лекцій лікарів-інтернів визначається тематичним планом вивчення того чи іншого захворювання, завданнями та вказівками викладача. Сьогодення вимагає від нас використання нових методів та методик, впровадження новітніх технологій, різноманітності підходів і поліпшення якості викладання. Лекція залишається на сьогодні традиційно провідною формою навчання у ВНЗ. Метою нашого дослідження було визначення значимості і місця лекції, а також значення особистості лектора на сучасному етапі навчання інтернів вищого медичного навчального закладу. Від майстерності і досвіду лектора залежить максимальне використання потенційних можливостей лекції, як провідної форми навчання, а саме науковий рівень підготовки інтернів і мотивація до вивчення предмета. Процес навчання, починаючись на лекції, продовжується на практичних заняттях і поглиблюється самостійною роботою.

Экз-ры:
Знайти схожі

Марченко, В. Г.
Лекція в системі медичної післядипломної освіти / В. Г. Марченко, І. О. Крамний, І. О. Вороньжев // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. - 2015. - N 4. - С. 6-12
MeSH-головна:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING (организация и управление)
МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИЙ -- LECTURE NOTES
Анотація: Наведено особливості підготовки й читання лекцій у медичній післядипломній освіті, завдання лектора та вимоги до цього виду занять. Подано порядок викладання лекції, обсяг лекційного матеріалу, структуру лекції, формули для розрахунку розподілу часу на види інформації, які наводяться лектором. Окрім того, наведено дидактичні цілі навчальної лекції, особливості читання залежно від виду циклу (спеціалізація, тематичне удосконалення). Автори висвітлюють особливості й види курсів лекцій, види лекцій у медичній післядипломній освіті. Особливо підкреслюється виховний характер лекцій, узгодженість їх із семінарськими та практичними заняттями. Наведено недоліки навчальної лекції, вимоги до стилю читання лекції, розподіл годин на лекції залежно від посади викладача, особливості складання методичних розробок до кожної лекції, підкреслюється необхідність надання попередньої інформації слухачам про тематику і зміст лекції та важливість обговорення лекції на методичних зборах кафедри. Подано перелік інтерактивних методів читання та вимог до технічного оснащення й аудиторії, перелічено зовнішні чинники, які впливають на лекцію, види конспектування тощо.
Приведены особенности подготовки и чтения лекций в медицинском последипломном образовании, задачи лектора и требования к этому виду занятий. Изложены порядок преподавания лекции, объем лекционного материала, структура лекции, формулы для расчета распределения времени на виды информации, которые приводятся лектором. Кроме того, прведены дидактические цели учебной лекции, особенности чтения в зависимости от вида цикла (специализация, тематическое усовершенствование). Авторы освещают особенности и виды курсов лекций, виды лекций в медицинском последипломном образовании. Особенно подчеркивается воспитательный характер лекций, согласованность их с семинарскими и практическими занятиями. Приведены недостатки учебной лекции, требования к стилю чтения лекции, распределение часов на лекции в зависимости от должности преподавателя, особенности составления методических разработок к каждой лекции, подчеркивается необходимость предоставления предварительной информации слушателям о тематике и содержании лекции и важность обсуждения лекции на методических собраниях кафедры. Дается перечень интерактивных методов чтения и требований к техническому оснащению и аудитории, перечисляются внешние факторы, которые влияют на лекцию, виды конспектирования и др.

Дод.точки доступу:
Крамний, І.О.; Вороньжев, І.О.
Экз-ры:
Знайти схожі

Байраченко, Р. М.
Застосування інноваційних технологій під час лекції [Текст] / Р. М. Байраченко // Медсестринство. - 2016. - № 1. - С. 19-22
MeSH-головна:
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ -- COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION (использование)
МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИЙ -- LECTURE NOTES
МУЛЬТИМЕДИА -- MULTIMEDIA

Экз-ры:
Знайти схожі

Титов, В. H.
Неэтерифицированные жирные кислоты в плазме крови и межклеточной среде. Действие инсулина и альбумина (лекция) [] / В. H. Титов, Б. Б. Шойбонов // Клиническая лабораторная диагностика. - 2016. - N 2. - С. 93-102
MeSH-головна:
ЖИРНЫЕ КИСЛОТЫ НЕЭСТЕРИФИЦИРОВАННЫЕ -- FATTY ACIDS, NONESTERIFIED (кровь)
ПАЛЬМИТИНОВАЯ КИСЛОТА -- PALMITIC ACID (вредные воздействия, кровь)
ВНЕКЛЕТОЧНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- EXTRACELLULAR SPACE
(метаболизм)
АЛЬБУМИНЫ -- ALBUMINS (метаболизм)

Дод.точки доступу:
Шойбонов, Б. Б.
Экз-ры:
Знайти схожі

    Лихтерман, Л. Б.
    Методология диагноза в нейрохирургии [] / Л. Б. Лихтерман // Нейрохирургия. - 2016. - N 1. - С. 5-9
Рубрики: НЕЙРОХИРУРГИЯ
   ЧЕРЕПНО-МОЗГОВЫЕ ТРАВМЫ
   НЕЙРОВИЗУАЛИЗАЦИЯ
   ТОМОГРАФИЯ РЕНТГЕНОВСКАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ
   МАГНИТНОГО РЕЗОНАНСА ИЗОБРАЖЕНИЕ
   МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИЙ

Экз-ры:
Знайти схожі

10.

    Дюбуссе, Ж.
    Позвоночник трехмерен, но не следует путать 3D-выстраивание и 3D-баланс [] / Ж. Дюбуссе // Хирургия позвоночника. - 2016. - Том 13, N 2. - С. 78-85
Рубрики: АНАТОМИЯ ТРЕХМЕРНАЯ ПОСЛОЙНАЯ
   ПОЗВОНОЧНИК
   КИФОЗ
   МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИЙ

Экз-ры:
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)