Національна наукова медична бібліотека України
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Зведеного каталогу періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Періодичних видань (181)Книг та авторефератів дисертацій (3)Предметні рубрики (3)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ<.>
Загальна кількість знайдених документів : 198
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Кремінська, І. Б.
    Окремі проблемні аспекти викладання патофізіології на медичному факультеті на основі кредитно-модульної системи організації навчання [Текст] / І. Б. Кремінська, Л. М. Заяць // Арх. клініч. медицини. - 2014. - N 1. - С. 98-99. - Библиогр.: с.99.
MeSH-головна:
ПАТОФИЗИОЛОГИЯ -- PHYSIOPATHOLOGY
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY (методы, обучение)
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
Кл.слова (ненормовані):
Болонский процесс


Дод.точки доступу:
Заяць, Л. М.
Экз-ры:
Знайти схожі

2.


   
    Циркадные ритмы, последствия их смены и астения в аспекте обучения в ВУЗе с использованием дистационных технологий [] // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2013. - Том 113, N 12. - С. 97-99. - Библиогр.: с. 99
Рубрики: ЦИРКАДНЫЙ РИТМ
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ

   АСТЕНИЯ


Экз-ры:
Знайти схожі

3.


   
    Организация учебно-образовательного процесса на кафедре пропедевтики внутренних болезней на современном этапе [] / А. А. Эльгаров [и др.] // Клиническая медицина : ежемесячный научно-практический журнал. - 2014. - Том 92, N 8. - С. 65-70 . - ISSN 0023-2149
Рубрики: ТЕРАПИЯ (ДИСЦИПЛИНА)
   ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ

   ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ОЦЕНОК

   БОЛЬНИЦЫ УНИВЕРСИТЕТСКИЕ

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормовані):
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС
Анотація: Описаны опыт организации учебно-образовательного процесса на кафедре пропедевтики внутренних болезней и роль рейтинговой системы контроля знаний и умений студентов на современном этапе, позволяющие расширить возможности качественной подготовки врачей формации и интеграции (вхождения) в Европейскую (Болонскую) модель обучения студентов.


Дод.точки доступу:
Эльгаров, А.А.; Калмыкова, М.А.; Эльгаров, М.А.; Кардангушева, А.М.
Экз-ры:
Знайти схожі

4.


    Иващенко, С. Н.
    Гигиенические требования к уровню интенсивности интеллектуальных нагрузок в процессе изучения иностранных языков [] / С. Н. Иващенко // Лікарська справа. - 2013. - N 7. - С. 117-120. - Библиогр.: с. 120 . - ISSN 0049-6804
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ
   ВОСПРИЯТИЕ

   ЯЗЫКОЗНАНИЕ


Экз-ры:
Знайти схожі

5.


   
    Безперервна медична освіта в контексті кредитно-модульної системи: перспективи розвитку і вдосконалення [] / П. Г. Кравчун [та ін.] // Медицина сьогодні і завтра = Медицина сегодня и завтра. - 2013. - N 2. - С. 136-141
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ

   ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ

Кл.слова (ненормовані):
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС -- КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА
Анотація: У роботі подано обґрунтування нових підходів до навчання у рамках кредитно- модульної системи і при безперервній медичній освіті. Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВНЗ є важливим чинником стимулювання ефективної та якісної в змістовому і практичному відношенні роботи викладача і студента. Розробка модуля проводиться на основі глибокої аналітичної роботи над змістовим


Дод.точки доступу:
Кравчун, Павло Григорович (Професор, зав. кафедрою ; 1944); Лапшина, Л.О.; Бабаджан, Володимир Данилович (Професор ; 1960); Шелест, Олексій Миколайович (Професор ; 1947); Борзова, Олена Юріївна (Доцент ; 1962); Кожин, Михайло Іванович (Доцент ; 1945); Шумова, Наталія Василівна (Доцент ; 1974); Тітова, Г. Ю.; Залюбовська, Олена Іллівна (Доцент ; 1980); Риндіна, Наталія Геннадіївна (Асистент ; 1981); Шушляпін, О. І.
Экз-ры:
Знайти схожі

6.


   
    От базовых дисциплин к клиническим в обучении студентов медицинских факультетов [] / О. Ю. Николенко [и др.] // Медицина сьогодні і завтра = Медицина сегодня и завтра. - 2013. - N 2. - С. 142-145
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ
   ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

   ОБУЧЕНИЕ

   ОБУЧЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормовані):
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС
Анотація: Преемственность от микробиологии к терапии, в частности к курсу профессиональных заболеваний, дает возможность более качественно донести информацию студентам медицинских факультетов о методах лабораторной диагностики инфекционных заболеваний, этиологии, эпидемиологии и лечении профессиональных заболеваний


Дод.точки доступу:
Николенко, О.Ю.; Николенко, В.Ю.; Бондаренко, Г.А.; Жадинский, Н. В.; Тищенко, А. В.
Экз-ры:
Знайти схожі

7.


   
    Стратегия совершенствования преподавания пропедевтики педиатрии в высших медицинских учебных заведениях IV уровня аккредитации [] / Шмулич В.К. [и др.] // Медицина сьогодні і завтра = Медицина сегодня и завтра. - 2013. - N 2. - С. 146-149
Рубрики: ПЕДИАТРИЯ
   ПРОПЕДЕВТИКА

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ

   САМОПОДГОТОВКИ ПРОГРАММЫ

Кл.слова (ненормовані):
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС -- КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА
Анотація: В работе освещены преимущества Болонского процесса в системе высшего медицинского образования. Намечены пути и методы совершенствования преподавания на кафедрах пропедевтики педиатрии, где студенты изучают методологические основы клинико-параклинического обследования здорового и больного ребенка, без освоения которых невозможно дальнейшее профессиональное совершенствование, что делает проблему преподавания педиатрии на данном этапе образования чрезвычайно актуальной


Дод.точки доступу:
Шмулич , Вадим Константинович; Ищенко , Татьяна Борисовна; Старусева, Виктория Вадимовна; Шмулич, Олеся Вадимовна
Экз-ры:
Знайти схожі

8.


    Даниленко, Г. М.
    Медичні та психофізіологічні проблеми професійного самовизначення підлітків [] / Г. М. Даниленко, І. В. Межибецька // Медицина сьогодні і завтра = Медицина сегодня и завтра. - 2013. - N 3. - С. 45-51
Рубрики: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ

   ПРОФЕССИИ ВЫБОР

   АДАПТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ

   ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ

   ПОДРОСТКИ

Анотація: Використання нових технологій навчання, технологічного переобладнання виробництва визначає активне пристосування учня до навчально-виробничого середовища. У статті розглянуто питання професійної адаптації підлітків, встановлено особливості розвитку психофізіологічних функцій серед молоді, яка навчається, залежно від обраної професії та статевих відмінностей


Дод.точки доступу:
Межибецька, І.В.
Экз-ры:
Знайти схожі

9.


    Смирнов, В. И.
    Использование дистанционного обучения в контексте профессионального образования: на примере педиатрии [] / В. И. Смирнов, Л. С. Намазова-Баранова, И. Е. Смирнова // Российский педиатрический журнал. - 2014. - N 4. - С. 48-56. - Библиогр.: с.53-56 . - ISSN 1560-9561
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
   ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ

   ПЕДИАТРИЯ



Дод.точки доступу:
Намазова-Баранова, Л.С.; Смирнова, И.Е.
Экз-ры:
Знайти схожі

10.


    Доскин, В. А.
    Вопросы совершенствования последипломного образования педиатров [] / В. А. Доскин, Е. Т. Лильин // Российский педиатрический журнал. - 2014. - N 4. - С. 56-58. - Библиогр.: с.58 . - ISSN 1560-9561
Рубрики: ПЕДИАТРИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ



Дод.точки доступу:
Лильин, Е.Т.
Экз-ры:
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)