Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Зведеного каталогу періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Періодичних видань (21)

Книг та авторефератів дисертацій (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Вихрущ, А. В.@<.>

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-21

Заглавие журнала :Медична освіта -2019г.,N 2
Интересные статьи :
Абрамов С. В. Особливості підготовки англомовних студентів молодших і старших курсів на кафедрах гігієнічного профілю у вищих медичних навчальних закладах/ С. В. Абрамов, В. М. Байбаков, Л. В. Григоренко (стр.6-10)
Беденюк А. Д. Особливості підготовки та проведення студентської олімпіади з хірургії у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського/ А. Д. Беденюк, А. Є. Бурак, С. Й. Гриценко (стр.11-14)
Бурмас Н. І. Система дистанційної форми навчання на кафедрі загальної хімії/ Н. І. Бурмас, Л. А. Бойко (стр.15-18)
Крицький І. О. Шляхи підвищення якості навчання іноземних студентів вищого медичного навчального закладу/ І. О. Крицький (стр.19-23)
Лопіна Н. А. Структура інформаційно-освітнього веб-середовища та веб-сайту клінічної кафедри вищого медичного навчального закладу/ Н. А. Лопіна, Л. В. Журавльова (стр.24-30)
Мосула Л. М. Досвід впровадження нової навчальної дисципліни «фізико-хімічний аналіз у створенні ліків» у процесі підготовки майбутніх провізорів/ Л. М. Мосула, Л. С. Криськів, Т. В. Кучер (стр.31-35)
Спіріна І. Д. Симуляційна освіта в психіатрії/ І. Д. Спіріна, А. В. Шорніков, Є. С. Фаузі (стр.36-41)
Шостак Л. Й. Принципи підготовки співробітників національної поліції з домедичної допомоги/ Л. Й. Шостак (стр.42-46)
Штрімайтіс О. В. Важливість використання електронного освітнього ресурсу для якісного освітнього процесу/ О. В. Штрімайтіс [та ін.] (стр.47-50)
Антоненко А. М. Досвід впровадження результатів науково-дослідної роботи інституту гігієни та екології в курс викладання дисципліни «гігієна та екологія»/ А. М. Антоненко [та ін.] (стр.51-54)
Баранова І. В. Мотивація до навчання – запорука ефективності сучасної медичної освіти/ І. В. Баранова, І. А. Ільюк, К. П. Постовітенко (стр.55-60)
Вихрущ А. В. Викладання дисциплін гуманітарного циклу в сучасному університеті/ А. В. Вихрущ (стр.61-66)
Галіяш Н. Б. Формування комунікативної компетентності як фундаментальної складової професії лікаря/ Н. Б. Галіяш, Н. А. Бількевич, Н. В. Петренко (стр.67-74)
Герелюк В. І. Застосування тренажера для відпрацювання практичних навичок роботи в дзеркалі студентами стоматологічного факультету/ В. І. Герелюк, Т. І. Матвійків, Н. В. Нейко (стр.75-78)
Єгудіна Є. Д. Імплементація кейс-методу у формуванні клінічного мислення студентів-медиків/ Є. Д. Єгудіна, Л. В. Сапожниченко, Ю. В. Козлова (стр.79-85)
Ждан В. М. Впровадження європейських стратегій навчання сімейних лікарів на кафедрі сімейної медицини і терапії/ В. М. Ждан [та ін.] (стр.86-89)
Лимар Л. В. Основні компоненти соціальної компетентності сімейних лікарів в Україні/ Л. В. Лимар (стр.90-95)
Лопіна Н. А. Електронна база клінічних випадків як спосіб безперервного практично-орієнтованого фахового розвитку медичних спеціалістів/ Н. А. Лопіна, Л. В. Журавльова (стр.96-102)
Льовкін О. А. Симуляційні тренінги як сучасний метод навчання в Запорізькому державному медичному університеті/ О. А. Льовкін, В. С. Скоба, О. І. Потоцька (стр.103-106)
Савицька Н. І. Формування правової компетентності керівників медсестринства на етапі післядипломної освіти/ Н. І. Савицька, О. М. Мочульська (стр.107-113)
Федчишин Н. О. Іншомовна граматична компетентність як складова загальної підготовки майбутнього лікаря у контексті віртуально-навчального середовища/ Н. О. Федчишин [та ін.] (стр.114-121)
Яковцева І. І. Використання майстер-класів під час проведення циклів тематичного удосконалення на кафедрі патологічної анатомії/ І. І. Яковцева, А. Є. Олійник, О. В. Долгая (стр.122-125)
Kolodnytska O. D. Using project-based learning to teach latin and greek medical terminology/ O. D. Kolodnytska, I. I. Vorona (стр.126-130)
Logoyda L. S. Methodological aspects of pharmaceutical analysis teaching in the context of studying the pharmaceutical chemistry for foreign students/ L. S. Logoyda, N. O. Zarivna (стр.131-136)
Данильчук Г. О. Оцінка ступеня емоційного вигорання у лікарів та лікарів-інтернів на етапі післядипломної освіти/ Г. О. Данильчук, Я. І. Венгер, Д. О. Лагода (стр.137-142)
Доля О. С. Сучасні технології для об’єктивізації та стандартизації оцінювання практичних навичок лікарів-інтернів хірургів/ О. С. Доля, Н. О. Ярешко (стр.143-147)
Лазарчук Т. Б. Роль післядипломного навчання в профілактиці синдрому емоційного вигорання у лікарів первинної ланки/ Т. Б. Лазарчук, О. Є. Самогальська, І. В. Мерецька (стр.148-151)
Бабінець Л. С. Амбулаторна лікарська практика як ключова складова підготовки сімейного лікаря/ Л. С. Бабінець, Н. Є. Боцюк, І. О. Боровик (стр.152-155)
Горпініч Т. І. Проблеми використання досвіду США з організації професійної підготовки майбутніх лікарів: український контекст/ Т. І. Горпініч (стр.156-161)
Дідух В. Д. Історія становлення та розвитку медичної фізики (оптика) (частина 4)/ В. Д. Дідух [та ін.] (стр.162-170)
Мінцер О. П. Онтолого-керовані інформаційні системи в забезпеченні безперервного професійного розвитку лікарів та провізорів/ О. П. Мінцер, М. А. Попова (стр.171-177)
Паласюк Г. Б. Медсестринські наукові дослідження в Австрії/ Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк (стр.178-183)
Prokop I. A. Establishment and development of medical education and science in the Western Ukraine (ХVIII-ХIХ century)/ I. A. Prokop, T. V. Savaryn (стр.184-190)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вихрущ А. В.
Заглавие : Викладання дисциплін гуманітарного циклу в сучасному університеті
Параллельн. заглавия :Teaching humanities at contemporary university
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2019. - N 2. - С. 61-66 (Шифр МУ7/2019/2)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ -- EDUCATION
ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ -- HUMANITIES
Найти похожие

Заглавие журнала :Медична освіта -2020г.,N 4
Интересные статьи :
Височина І. Л. Дистанційне навчання на кафедрі сімейної медицини ДЗ «Дніпропетровська медична академія МОЗ України» очима студентів-медиків другого курсу (аналіз результатів анонімного анкетування)/ І. Л. Височина, І. В. Авраменко, Н. С. Башкірова (стр.5-9)
Вихрущ А. В. Діти з особливими потребами в умовах реформування системи місцевого самоврядування/ А. В. Вихрущ, Т. В. Яблонь, І. Д. Драч (стр.10-15)
Гетманюк І. Б. Перевaги і недoліки дистaнційнoгo нaвчaння в цілoму тa при вивченні дисципліни «Гістoлoгія, цитoлoгія тa ембріoлoгія»/ І. Б. Гетманюк [та ін.] (стр.16-19)
Іванченко О. З. Використання міждисциплінарних зв'язків як умова якісної підготовки студентів до ліцензійного іспиту "Крок 1. Загальна лікарська підготовка"/ О. З. Іванченко, О. З. Мельнікова, Л. Н. Сергєєва (стр.20-26)
Кавецька Н. А. Професійне вигорання серед медичних працівників: психологічні аспекти/ Н. А. Кавецька, С. М. Андрейчин, Н. З. Ярема (стр.27-31)
Корда М. М. Особливості функціонування системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти в Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського МОЗ України/ М. М. Корда [та ін.] (стр.32-37)
Лиха Л. М. Аналіз професійної етики та ролі роботи середнього медичного персоналу/ Л. М. Лиха, І. Я. Господарський (стр.38-42)
Мельничук І. М. Використання інтерактивних методів навчання у підготовці майбутніх педіатрів до роботи в команді/ І. М. Мельничук (стр.43-46)
Михалків М. М. Аналітична хімія у фармацевтичній освіті України та Польщі/ М. М. Михалків, І. Б. Івануса, Г. Я. Загричук (стр.47-51)
Платонова О. М. Дистанційне навчання при викладанні педіатричних дисциплін: виклики часу/ О. М. Платонова, Т. В. Стоєва, О. В. Тіткова (стр.52-56)
Теренда Н. О. Особливості дистанційного навчання студентів в умовах пандемії Covid-19 (за результатами анкетування)/ Н. О. Теренда, О. А. Теренда, Н. Я. Панчишин (стр.57-60)
Baibakov V. M. Implementation of ecological education to the teaching process on discipline “Hygiene and ecology” for English-speaking six year students/ V. M. Baibakov, I. V. Hryhorenko (стр.61-67)
Кирик Х. А. Практика викладання базової дисципліни «анатомія людини» іноземним студентам/ Х. А. Кирик, Р. Я. Борис, М. М. Михалевич (стр.68-72)
Кононенко А. Г. Деякі аспекти формування предметної компетентності з анатомії людини у майбутнього провізора/ А. Г. Кононенко, О. М. Шаталова, О. А. Щербак (стр.73-75)
Мисула І. Р. Досвід проведення клінічної практики для фізичних терапевтів на базі геріатричного пансіонату/ І. Р. Мисула, Т. Г. Бакалюк, Г. О. Стельмах (стр.76-79)
Посоленик Л. Я. Використання інтерактивних методів викладання та розвиток дистанційної освіти лікарів у Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського МОЗ України в умовах карантину/ Л. Я. Посоленик, О. Я. Видойник (стр.80-84)
Kitura H. Ya. Communicative exercises as a component of foreign language professional competence of future doctors/ H. Ya. Kitura, I. I. Vorona (стр.85-90)
Марченкова Н. О. Актуальні проблеми підготовки лікаря-інтерна за спеціальністю «Ортопедія і травматологія»/ Н. О. Марченкова [та ін.] (стр.91-95)
Солодовникова Ю. О. Використання нейрокінематографа в післядипломній освіті в умовах дистанційного навчання/ Ю. О. Солодовникова, В. В. Добровольський, А. С. Сон (стр.96-99)
Танцюра Л. Д. Аудит оцінки лікарями дистанційної форми навчання на етапі післядипломної освіти/ Л. Д. Танцюра, І. В. Кисельова, А. В. Біляєв (стр.100-104)
Ястремська С. О. Досвід організації атестації випускників для студентів спеціальності 223 «Медсестринство» у Тернопільському національному медичному університеті під час пандемії COVID-19/ С. О. Ястремська, Н. І. Рега (стр.105-109)
Василюк В. М. Hауково-методичне забезпечення навчального процесу в Кременецькій гімназії (ліцеї) протягом 1805–1833 років в урочний та позаурочний час/ В. М. Василюк (стр.110-115)
Вергун А.Р. Академічна доброчесність та антиплагіатна експертиза у Львівському національному медичному університеті імені Данила Галицького: ключові засади і методологія/ А. Р. Вергун, С. П. Ягело, Г. М. Стечак (стр.116-122)
Руденко М. І. Вивчення урбаністичної лексики та поняття локусу на заняттях із дисципліни «Українська мова як іноземна» (на прикладі теми «У місті. Урок 1»)/ М. І. Руденко (стр.123-128)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вихрущ А. В., Яблонь Т. В., Драч І. Д.
Заглавие : Діти з особливими потребами в умовах реформування системи місцевого самоврядування
Параллельн. заглавия :Children with special needs in the conditions of reforming the system of local government
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2020. - N 4. - С. 10-15 (Шифр МУ7/2020/4)
MeSH-главная: ДЕТЕЙ ВОСПИТАНИЕ -- CHILD REARING
ИНВАЛИДЫ-ДЕТИ -- DISABLED CHILDREN
Найти похожие

Заглавие журнала :Медична освіта -2021г.,N 1
Интересные статьи :
Бєлова О. Б. Особливості розвитку мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями/ О. Б. Бєлова (стр.5-10)
Гайдукова О. О. Досвід медичного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна в галузі інтернаціоналізації: сприятливі фактори та обмеження/ О. О. Гайдукова, Є. Я. Ніколенко, Г. С. Кратенко (стр.11-16)
Герасимчук П. О. Впровадження інноваційних технологій у викладання навчальної дисципліни на кафедрі загальної хірургії/ П. О. Герасимчук, А. В. Павлишин, Д. Б. Фіра (стр.17-22)
Данилевич М. В. Розвиток кінезітерапії у Франції (1970–2020)/ М. В. Данилевич [та ін.] (стр.23-28)
Летняк Н. Я. Особливості дистанційного нaвчaння студентів спеціальності «Медсестринство» при вивченні дисципліни «Біологічна хімія»/ Н. Я. Летняк, І. П. Кузьмак (стр.29-34)
Лой Г. Я. Особливості організації навчального процесу в умовах пандемії covid-19 на кафедрі фармакології з клінічною фармакологією Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України/ Г. Я. Лой [та ін.] (стр.35-38)
Перевізник Б. О. Становлення та організація діяльності центру симуляційного навчання Гарвардської медичної школи/ Б. О. Перевізник (стр.39-43)
Пудова С. С. Особливості повного дистанційного навчання іноземних студентів-медиків при вивченні медичної інформатики/ С. С. Пудова (стр.44-49)
Budniak I. I. Perspectives and issues of teaching “Occupational health and safety” for pharmaceutical department graduates/ I. I. Budniak, O. O. Pokotylo (стр.50-54)
Savchuk B. P. Formation of emotional intelligence of the future manager of education on the basis of coaching technology/ B. P. Savchuk, I. V. Yehorova, N. O. Fedchyshyn (стр.55-61)
Yelahina N. I. Influence of the professional english language teaching quality on the achievements of a subject study by medical students/ N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn (стр.62-68)
Yushchenko L. O. Particularities of distance learning of foreign students in a pandemic COVID-19/ L. O. Yushchenko, O. V. Tykholaz, V. S. Oliinyk (стр.69-74)
Вихрущ А. В. Підготовка студентів медичних університетів до спілкування з дітьми з особливими потребами/ А. В. Вихрущ [та ін.] (стр.75-82)
Данилевич Ю. О. Роль інформаційно-комунікативних технологій у навчальному процесі/ Ю. О. Данилевич, Л. В. Наумова, Л. С. Мілевська-Вовчук (стр.83-88)
Кліщ І. П. Моделювання процесу підготовки майбутнього викладача медичного закладу вищої освіти/ І. П. Кліщ (стр.89-92)
Prokop I. A. Method of specific situations analysis (case method) as a pedagogical technology/ I. A. Prokop, T. V. Savaryn (стр.93-97)
Vorona I. I. Terminological vocabulary of communicative culture in the paradigm of foreign language competence/ I. I. Vorona, H. Ya. Kitura (стр.98-104)
Писаренко О. А. Перспективи вдосконалення навчального плану для інтернатури з фаху «Стоматологія» у розділі «Захворювання тканин пародонта»/ О. А. Писаренко, К. О. Удальцова-Гродзинська, В. І. Шинкевич (стр.105-111)
Вихрущ А. В. Академічне письмо: структура і завдання/ А. В. Вихрущ (стр.112-116)
Паласюк Г. Б. Формування термінологічної грамотності майбутніх медиків на основі етимологічної характеристики клінічних термінів з хімічним компонентом/ Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк (стр.117-121)
Руденко М. І. Система вправ для вивчення граматичних категорій часу та особи дієслів руху на заняттях із дисципліни «Українська мова як іноземна» (на прикладі теми «У місті. Урок 2»)/ М. І. Руденко (стр.122-128)
Fedchyshyn N. O. The concept of pedagogical biographistics: the experience of Germany/ N. O. Fedchyshyn, N. I. Yelahina (стр.129-135)
Кашуба М. О. Нові часи – нові виклики (особливості медичної освіти в нових реаліях)/ М. О. Кашуба, С. В. Кучер (стр.136-141)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вихрущ А. В., Вихрущ Н. Б., Драч І. Д., Христенко О. М.
Заглавие : Підготовка студентів медичних університетів до спілкування з дітьми з особливими потребами
Параллельн. заглавия :Preparation of medical university students for communication with children with special needs
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2021. - N 1. - С. 75-82 (Шифр МУ7/2021/1)
MeSH-главная: ДЕТИ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ -- CHILD, EXCEPTIONAL
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
МЕДИЦИНСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЦЕНТРЫ -- ACADEMIC MEDICAL CENTERS
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вихрущ А. В.
Заглавие : Академічне письмо: структура і завдання
Параллельн. заглавия :Academic writing: structure and tasks
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2021. - N 1. - С. 112-116 (Шифр МУ7/2021/1)
MeSH-главная: ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- CREATIVITY
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
Найти похожие

Заглавие журнала :Медична освіта -2022г.,N 1
Интересные статьи :
Вихрущ А. В. Система цінностей молоді в контексті особистісної парадигми/ А. В. Вихрущ, О. М. Христенко (стр.5-13)
Волосовець А. О. Використання майстер-класів у навчальному процесі на кафедрі медицини невідкладних станів/ А. О. Волосовець [та ін.] (стр.14-17)
Дубина С. О. Використання робочих зошитів як засіб оптимізації освітнього процесу на кафедрі анатомії людини за умов дистанційного навчання/ С. О. Дубина [та ін.] (стр.18-22)
Іванченко О. З. Оцінювання сучасних форм лекцій студентами першого курсу медичного університету/ О. З. Іванченко, О. З. Мельнікова, І. І. Міхіна (стр.23-29)
Кучин Ю. Л. Основні принципи організації дистанційного навчання медиків/ Ю. Л. Кучин, Л. В. Лимар (стр.30-37)
Маврутенков В. В. Онлайн-консультація пацієнтів як інструмент відпрацювання практичних навичок зі студентами на кафедрі інфекційних хвороб під час дистанційного навчання/ В. В. Маврутенков, К. Ю. Литвин, Г. О. Ревенко (стр.38-42)
Волосовець О. П. Модель екзаменаційної педіатричної станції «Початкова та реанімаційна допомога новонародженій дитині» як компоненти об’єктивного структурованого практичного (клінічного) іспиту здобувачів ступеня вищої освіти магістр за спеціальністю 222 «Медицина» галузі/ О. П. Волосовець [та ін.] (стр.43-47)
Олійник Н. Я. Підготовка студентів-іноземців до професійного спілкування (на прикладі комунікації акушера-гінеколога з пацієнткою)/ Н. Я. Олійник (стр.48-55)
Тишковець М. П. Професійне спілкування лікаря з пацієнтом у кардіологічному відділенні: методичні рекомендації для опанування теми англомовними здобувачами вищої медичної освіти/ М. П. Тишковець (стр.56-60)
Kotsyuba R. B. Еxperimental study of computer-oriented methodology of foreign language communicative development of future medical professionals/ R. B. Kotsyuba, N. O. Fedchyshyn, I. R. Humenna (стр.61-67)
Бойчук А. В. Якісна підготовка лікарів-інтернів і курсантів на кафедрі акушерства та гінекології ФПО – вимога сучасності/ А. В. Бойчук, В. С. Шадріна, О. І. Хлібовська (стр.68-73)
Волосовець О. П. Проблемні питання запровадження якісного безперервного професійного розвитку лікарів/ О. П. Волосовець [та ін.] (стр.74-80)
Марущак М. І. Оцінка ефективності підготовки докторів філософії з медсестринства: результати анкетування стейкхолдерів/ М. І. Марущак, М. Ю. Синенко (стр.81-87)
Проніна О. М. Сучасні технології в професійній підготовці лікарів-інтернів/ О. М. Проніна, С. М. Білаш, М. М. Кобеняк (стр.88-97)
Чемич М. Д. Рецензія на монографію: Лайм-бореліоз / [М. А. Андрейчин, М. М. Корда, М. І. Шкільна та ін.] ; за ред. М. А. Андрейчина та М. М. Корди. – Тернопіль : ТНМУ, 2021. – 376 с./ М. Д. Чемич (стр.98-100)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вихрущ А. В., Христенко О. М.
Заглавие : Система цінностей молоді в контексті особистісної парадигми
Параллельн. заглавия :Youth value system in the context of the personal paradigm
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2022. - N 1. - С. 5-13 (Шифр МУ7/2022/1)
MeSH-главная: МОРАЛЬ -- MORALS
ЛИЧНОСТИ ХАРАКТЕРИСТИКИ МОРАЛЬНЫЕ И ПРАВОВЫЕ -- PERSONHOOD
МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ РАЗВИТИЕ -- MORAL DEVELOPMENT
ДЕТЕЙ ВОСПИТАНИЕ -- CHILD REARING
СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ -- SOCIAL VALUES
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
МОЛОДЫЕ -- YOUNG ADULT
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Медична освіта -2022г.,N 2
Интересные статьи :
Fedchyshyn N. O. Digitization in education: present and prospects/ N. O. Fedchyshyn, A.-M. A. Shulhai, T. I. Krytskyi (стр.5-11)
Алексевич К. О. Досвід дистанційного викладання офтальмології в умовах пандемії та військового стану із використанням освітніх онлайн-ресурсів/ К. О. Алексевич (стр.12-20)
Гомонець С. Я. Екологічне виховання молоді на засадах стратегії сталого розвитку та в контексті екологічного світогляду/ С. Я. Гомонець [та ін.] (стр.21-27)
Дубина С. О. Методики оцінювання успішності студентів під час дистанційного навчання/ С. О. Дубина [та ін.] (стр.28-32)
Перепелиця О. О. Система онлайн-підготовки студентів-провізорів до першого етапу ЄДКІ за умов дистанційного навчання/ О. О. Перепелиця, І. М. Яремій, К. П. Купчанко (стр.33-38)
Стрільчук Л. М. Дистанційне навчання: нові проблеми чи нові можливості (за результатами опитування учасників навчального процесу)/ Л. М. Стрільчук, Є. Я. Скляров, О. Є. Січкоріз (стр.39-45)
Ферфецька К. В. Використання технологій дистанційного навчання у медичних закладах освіти Буковини в умовах сьогодення/ К. В. Ферфецька, Л. О. Піц, Є. С. Стефанюк (стр.46-50)
Шульгай А. Г. Сучасні аспекти очного та дистанційного навчання на клінічній кафедрі/ А. Г. Шульгай [та ін.] (стр.51-56)
Savaryn T. V. Оrganizational and psychological fundamentals of teaching foreign languages of medical students/ T. V. Savaryn, M. Y. Kichula (стр.57-62)
Юрах О. М. Методика підготовки та особливості проведення бінарних лекцій у медичних закладах вищої освіти/ О. М. Юрах [та ін.] (стр.63-70)
Kosenko V. M. Features of independent work by students of specialty 223 “Nursing” in the process of studying the educational discipline “Methodology of scientific and research work” in the period of wars/ V. M. Kosenko (стр.71-75)
Білавич Г. В. Українське наукове мовлення в контексті професійної підготовки майбутніх фахівців/ Г. В. Білавич [та ін.] (стр.76-81)
Ворона І. І. Латинські крилаті вислови як джерело формування професійно-комунікативної культури у фахівців медичної галузі/ І. І. Ворона, Г. Я. Кітура (стр.82-87)
Гнатишин С. І. Блогологія: теорія і практика/ С. І. Гнатишин (стр.88-95)
Хміль М. С. Види інформаційно-комунікативних технологій у рамках впровадження системи дистанційного навчання на кафедрі акушерства та гінекології для студентів медичних закладів вищої освіти/ М. С. Хміль [та ін.] (стр.96-99)
Христенко О. М. Цінності української молоді в часі війни: до питання громадянського виховання майбутніх лікарів/ О. М. Христенко (стр.100-103)
Вихрущ А. В. Рецензія на монографію: Smyla J. Wzory przyszlosci osobistej i zawodowej mlodziezy licealnej. Miedzy tradycja a ponowoczesnosciom / J. Smyla. – Krakow : Impuls, 2022./ А. В. Вихрущ (стр.104-105)
Интересные статьи :
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вихрущ А. В.
Заглавие : Рецензія на монографію: Smyla J. Wzory przyszlosci osobistej i zawodowej mlodziezy licealnej. Miedzy tradycja a ponowoczesnosciom / J. Smyla. – Krakow : Impuls, 2022.
Параллельн. заглавия :Review of the monograph: Smyla J. Wzory przyszlosci osobistej i zawodowej mlodziezy licealnej. Miedzy tradycja a ponowoczesnosciom / J. Smyla. – Krakow : Impuls, 2022.
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2022. - N 2. - С. 104-105 (Шифр МУ7/2022/2)
MeSH-главная: КРАТКИЙ ОБЗОР -- OUTLINES
БИБЛИОГРАФИЯ -- BIBLIOGRAPHY
КНИЖНЫЕ ОБЗОРЫ -- BOOK REVIEWS
МОНОГРАФИЯ -- MONOGRAPH
Найти похожие

12.

Заглавие журнала :Медична освіта -2022г.,N 4
Интересные статьи :
Беденюк А. Д. Особливості викладання урології іноземним студентам за кредитно-модульною системою/ А. Д. Беденюк [та ін.] (стр.5-9)
Власик Л. Й. Методики дослідницького навчання у рамках викладання предмета "Соціальна медицина, громадське здоров'я"/ Л. Й. Власик, Н. В. Гопко (стр.10-16)
Воронцова Т. О. Особливості збирання анамнезу в педіатрії в умовах повномасштабного вторгнення російських військ/ Т. О. Воронцова, С. О. Никитюк, С. С. Левенець (стр.17-21)
Господарський І. Я. Перспективи наукових досліджень у медсестринстві з погляду доказової медицини/ І. Я. Господарський [та ін.] (стр.22-27)
Гуменна Н. В. "Громадянська культура і толерантність": особливості впровадження та зміст курсу за вибором/ Н. В. Гуменна, С. В. Бондаренко, О. І. Пилипишин (стр.28-32)
Дзюбановський І. Я. Особливості симуляційного навчання лапароскопічної хірургії/ І. Я. Дзюбановський [та ін.] (стр.33-36)
Маланчин І. М. Аналіз результатів державної атестації випускників медичного факультету з дисципліни "Акушерство та гінекологія"/ І. М. Маланчин, В. М. Мартинюк, Л. Є. Лимар (стр.37-41)
Новіцька О. І. Вивчення теми "Перша медична допомога. Урок 2" на заняттях із української мови як іноземної студентам-іноземцям медичних спеціальностей/ О. І. Новіцька (стр.42-46)
Паласюк Г. Б. Розвиток пізнавальної активності студентів при вивченні клінічної термінології на заняттях із латинської мови/ Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк (стр.47-51)
Humenna I. R. Formation of foreign student`s positive motivation to study latin language in higher educational institutions/ I. R. Humenna, N. I. Hantimurova (стр.52-56)
Kichula M. Ya. Psycho-emotional health of medical student at the stage of choosing the future direction of professional activity/ M. Ya. Kichula [et al.] (стр.57-64)
Oliinyk N. Ya. Experience in the brunch of internationalization of higher pharmaceutical education on the example of pharmacognosy and medical botany department of I. Horbachevsky Ternopil National Medical University/ N. Ya. Oliinyk [et al.] (стр.65-70)
Yelahina N. I. Effective ways of english learning: Swedish experience/ N. I. Yelahina (стр.71-76)
Білавич Г. В. Формування комунікативної компетентності здобувачів вищої освіти/ Г. В. Білавич [та ін.] (стр.77-81)
Drach I. D. Сommunicative parameters of studying the theme “Professional communication of a paramedic during the providing of emergency aid” of discipline “Professional medical communication of a doctor with a patient in ukrainian language” in a high educational establishment/ I. D. Drach, I. Ya. Zalipska (стр.82-87)
Hnatyshyn Yu. A. Informative component of mediator competence of future social workers/ Yu. A. Hnatyshyn, H. I. Klishch, S. I. Hnatyshyn (стр.88-93)
Khvalyboha T. I. Peculiarities and perspectives of the foreign language communicative competence development in students of institutions of higher education/ T. I. Khvalyboha, M. I. Palasiuk (стр.94-98)
Prokop I. A. Pedagogical aspects of forming english language professionally oriented competence of future doctors through the prism of communicative exercises/ I. A. Prokop, H. Ya. Kitura (стр.99-104)
Vorona I. I. Сoncept and structure of future medical specialists’ foreign language communicative competence/ I. I. Vorona, I. A. Prokop (стр.105-111)
Zalipska I. Ya. The formation of communication skills by internally displaced persons in the process of ukrainian language learning/ I. Ya. Zalipska (стр.112-116)
Вихрущ А. В. Есе в системі розумового виховання студентів/ А. В. Вихрущ (стр.117-126)
Вихрущ А. В. Професійна лінгводидактика в системі підготовки фахівців за спеціальністю "Медсестринство"/ А. В. Вихрущ, М. П. Тишковець, В. С. Глушок (стр.127-133)
Вихрущ А. В. Рецензія на навчальний посібник: Омельчук С. Бути чесним у навчанні й науці: експрес-курс з академічної доброчесності для здобувачів вищої освіти : навч. посіб. / Сергій Омельчук. - Херсон : ОЛДІ-ПЛЮС, 2021. - 80 С./ А. В. Вихрущ (стр.134-135)
Интересные статьи :
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вихрущ А. В.
Заглавие : Есе в системі розумового виховання студентів
Параллельн. заглавия :Essays for the development of students’ creative abilities
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2022. - N 4. - С. 117-126 (Шифр МУ7/2022/4)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ -- EDUCATION
УМСТВЕННАЯ СПОСОБНОСТЬ -- MENTAL COMPETENCY
ЭССЕ -- ESSAYS
СТУДЕНТЫ -- STUDENTS
ЛИНГВИСТИКА -- LINGUISTICS
КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ -- CULTURAL COMPETENCY
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вихрущ А. В., Тишковець М. П., Глушок В. С.
Заглавие : Професійна лінгводидактика в системі підготовки фахівців за спеціальністю "Медсестринство"
Параллельн. заглавия :Professional language teaching in the system of training specialists in the specialty “Nursing”
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2022. - N 4. - С. 127-133 (Шифр МУ7/2022/4)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДСЕСТРИНСКОЕ -- EDUCATION, NURSING
ЛИНГВИСТИКА -- LINGUISTICS
КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ -- CULTURAL COMPETENCY
ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вихрущ А. В.
Заглавие : Рецензія на навчальний посібник: Омельчук С. Бути чесним у навчанні й науці: експрес-курс з академічної доброчесності для здобувачів вищої освіти : навч. посіб. / Сергій Омельчук. - Херсон : ОЛДІ-ПЛЮС, 2021. - 80 С.
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2022. - N 4. - С. 134-135 (Шифр МУ7/2022/4)
Найти похожие

16.

Заглавие журнала :Медична освіта -2023г.,N 1
Интересные статьи :
Korda M. M. European traditions of doctors of philosophy training/ M. M. Korda [et al.] (стр.5-10)
Волосовець А. О. Особливості сучасної структури концепції освітньої діяльності з підготовки здобувачів магістерського рівня за спеціальністю 222 "Медицина"/ А. О. Волосовець [та ін.] (стр.11-14)
Волосовець О. П. Досвід створення вибіркової дисципліни "Основи неонатології" для підготовки магістрів зі спеціальностей 222 "Медицина" та 228 "Педіатрія"/ О. П. Волосовець [та ін.] (стр.15-21)
Волосовець О. П. Напрями вдосконалення викладання педіатрії в закладах вищої освіти/ О. П. Волосовець [та ін.] (стр.22-28)
Зарівна Н. О. Розробка проєктів методик контролю якості на готові лікарські засоби залежно від виду лікарської форми при вивченні дисципліни "Стандартизація лікарських засобів"/ Н. О. Зарівна (стр.29-34)
Захаров С. В. Мотиваційно-емоційні аспекти вибору професії лікаря вступниками медичного закладу вищої освіти/ С. В. Захаров, О. О. Русакова, О. В. Смольянова (стр.35-41)
Кернична І. З. Досвід оцінювання знань здобувачів магістерського рівня вищої освіти при викладанні фармацевтичної ботаніки в умовах війни та дистанційного навчання/ І. З. Кернична, М. І. Шанайда (стр.42-47)
Корпусенко І. В. Досвід впровадження симуляційного методу навчання на кафедрі хірургії Дніпровського державного медичного університету/ І. В. Корпусенко, Б. В. Гузенко, Н. М. Нор (стр.48-53)
Кошкін О. Є. Досвід організації симуляційного навчання майбутніх стоматологів в українських реаліях/ О. Є. Кошкін (стр.54-58)
Кравчук Л. В. Окремі аспекти підготовки майбутніх фахівців медичної галузі в умовах змішаного навчання/ Л. В. Кравчук, Т. Б. Кадобний, А. Т. Бучко (стр.59-64)
Лембрик І. С. Дистанційне навчання під час викладання дисципліни "Педіатрія" у медичних закладах вищої освіти/ І. С. Лембрик, І. В. Шлімкевич, А. Б. Стефанишин (стр.65-70)
Мироненко О. В. Студентський науковий гурток як можливість розкриття потенціалу студентів/ О. В. Мироненко [та ін.] (стр.71-75)
П'ятковський Т. І. Особливості роботи центру протидії дискримінації та домаганням Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України з іноземними студентами/ Т. І. П'ятковський, О. В. Покришко, П. Р. Сельський (стр.76-81)
Стравський Т. Я. Використання інтерактивних засобів навчання при викладанні анатомії людини/ Т. Я. Стравський, І. Є. Герасимюк, О. Я. Галицька-Хархаліс (стр.82-86)
Гнатюк М. С. Вплив роботи студентів в експериментальних операційних на засвоєння навчального матеріалу з клінічної анатомії та оперативної хірургії/ М. С. Гнатюк, Н. Я. Монастирська, О. Б. Слабий (стр.87-91)
Іванченко О. З. Досвід використання тестових вправ при вивченні дисципліни "Медична та біологічна фізика"/ О. З. Іванченко, О. З. Мельнікова, Г. Р. Мікаєлян (стр.92-97)
Паласюк Г. Б. Методичні аспекти формування у студентів навичок написання клінічного діагнозу латинською мовою/ Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк (стр.98-103)
Humenna N. V. Legal competence as a necxessary component of professional competence of the future medical workers/ N. V. Humenna, N. M. Kalyniuk (стр.104-112)
Грабар К. Б. Досвід впровадження дистанційної форми навчання в післядмпломній медичній освіті/ К. Б. Грабар, З. В. Єлоєва, С. О. Матвієнко (стр.113-119)
Лазарчук Т. Б. Засадничі принципи формування лікаря-спеціаліста на етапі інтернатури/ Т. Б. Лазарчук, О. І. Криськів (стр.120-125)
Микуляк В. Р. Оптимізація післядипломного навчання на кафедрі терапії і сімейної медицини в розрізі реформи інтернатури/ В. Р. Микуляк, О. І. Левчик, Д. В. Жегестовська (стр.126-131)
Вихрущ А. В. Методи навчання в системі дидактичної культури Галичини початку ХХ століття/ А. В. Вихрущ, Н. А. Данік (стр.132-139)
Интересные статьи :
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вихрущ А. В., Данік Н. А.
Заглавие : Методи навчання в системі дидактичної культури Галичини початку ХХ століття
Параллельн. заглавия :Teaching methods in the didactic culture system of Halychyna at the beginning of the 20th century
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2023. - N 1. - С. 132-139 (Шифр МУ7/2023/1)
MeSH-главная: ЛОГИКА -- LOGIC
ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING
МЫШЛЕНИЕ -- THINKING
ИСТОРИЯ 20 ВЕКА -- HISTORY, 20TH CENTURY
ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
Найти похожие

18.

Заглавие журнала :Медична освіта -2023г.,N 2
Интересные статьи :
Білавич Г. В. Підготовка фахівців до навчання дітей з особливими освітніми потребами/ Г. В. Білавич [та ін.] (стр.5-10)
Вихрущ А. В. Періодизація розвитку дидактичних систем/ А. В. Вихрущ (стр.11-17)
Горбатюк Р. М. Підготовка майбутніх лікарів у закладах вищої освіти в умовах дистанційного навчання/ Р. М. Горбатюк [та ін.] (стр.18-24)
Дерев'янко Т. В. Пріоритети національно-патріотичного виховання здобувачів вищої медичної освіти в парадигмі сучасних викликів/ Т. В. Дерев'янко, І. М. Звягольська, В. П. Полянська (стр.25-30)
Іленко Н. М. Соціально-психологічна адаптація здобувачів вищої освіти Полтавського державного медичного університету в умовах воєнного стану/ Н. М. Іленко, О. М. Бойченко, Н. В. Іленко-Лобач (стр.31-36)
Калинюк Н. М. Значення комплексно-інтегративного підходу у викладанні судової медицини і медичного права для здобувачів вищої освіти спеціальності 222 «Медицина»/ Н. М. Калинюк, В. В. Франчук (стр.37-43)
Корда М. М. Особливості організації освітнього процесу в Тернопільському національному медичному університеті імені і. Я. Горбачевського міністерства охорони здоров’я України в період воєнного стану/ М. М. Корда, А. Г. Шульгай, А. І. Машталір (стр.44-50)
Маланчук Л. М. Сучасний погляд стратегії розвитку вищої медичної освіти крізь призму “Hard і soft skills”/ Л. М. Маланчук [та ін.] (стр.51-56)
Попович Д. В. Особливості застосування технічних засобів реабілітації у навчальному процесі здобувачів вищої освіти спеціальності 227 «Фізична терапія, ерготерапія»/ Д. В. Попович [та ін.] (стр.57-62)
Рожко М. М. Адаптація освітнього процесу в Івано-Франківському національному медичному університеті до викликів сучасності/ М. М. Рожко [та ін.] (стр.63-67)
Романюк Л. Б. Аналіз якості навчального процесу на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України в умовах дистанційного навчання/ Л. Б. Романюк (стр.68-73)
Рудакова Н. Є. Розвиток реабілітаційного медсестринства в Україні: перспективи, напрями та виклики/ Н. Є. Рудакова (стр.74-79)
Христенко О. М. Проблема формування цінностей студентів у контексті зарубіжної наукової думки/ О. М. Христенко (стр.80-85)
Шульгай А. Г. Інновації в клінічній підготовці магістрів фізичної терапії/ А. Г. Шульгай, І. Р. Мисула, Ю. В. Завіднюк (стр.86-90)
Кіт І. В. Формування комунікативної компетентності у здобувачів вищої медичної освіти на кафедрі анатомії людини/ І. В. Кіт, А. М. Пришляк, С. І. Яворська (стр.91-96)
Мізь А. В. Поєднання новітніх цифрових та класичних методів при викладанні анатомії людини у медичному закладі вищої освіти/ А. В. Мізь, І. Є. Герасимюк, Б. Я. Ремінецький (стр.97-102)
Шевченко В. Г. Системне формування і розвиток клінічного мислення студентів за допомогою проблемних методів навчання/ В. Г. Шевченко [та ін.] (стр.103-107)
Savaryn T. V. Test control in teaching foreign languages to students of higher education institutions/ T. V. Savaryn, M. Ya. Kichula (стр.108-113)
Чайка А. М. Сучасні інформаційні технології у фаховому навчанні хірургів/ А. М. Чайка (стр.114-120)
Зевако В. І. Етимологічний аспект вивчення деяких медичних термінів на практичних заняттях з української мови (за професійним спрямуванням)/ В. І. Зевако, К. Л. Стефанишин (стр.121-125)
Интересные статьи :
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вихрущ А. В.
Заглавие : Періодизація розвитку дидактичних систем
Параллельн. заглавия :Periodization of the didactic systems’ development
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2023. - N 2. - С. 11-17 (Шифр МУ7/2023/2)
MeSH-главная: ФИЛОСОФСКИЕ ВОПРОСЫ МЕДИЦИНЫ -- PHILOSOPHY, MEDICAL
ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ -- PERIODICALS
Найти похожие

20.

Заглавие журнала :Медична освіта -2023г.,N 3
Интересные статьи :
Вихрущ А. В. Знання як цінність у системі методів навчання (на прикладі дидактичної думки Польщі)/ А. В. Вихрущ, Н. А. Данік, О. М. Христенко (стр.5-14)
Андрейчин М. А. Світовий досвід з підготовки фахівців із біобезпеки/ М. А. Андрейчин [та ін.] (стр.15-25)
Бількевич Н. А. Інтерактивні методи навчання як методологічна основа тренування комунікативних навичок студентів медичного закладу вищої освіти/ Н. А. Бількевич, Н. А. Кавецька, Т. Ю. Чернець (стр.26-31)
Гаврищак І. І. Педагогічні погляди Павла Білецького-Носенка/ І. І. Гаврищак, О. Я. Проців (стр.32-39)
Голубєва І. М. Міждисциплінарна інтеграція - важливий напрямок у створенні навчальних програм дисциплін за вибором/ І. М. Голубєва, М. М. Васюкова (стр.40-45)
Дроненко В. Г. Діагностика професійної відповідальності майбутнього лікаря/ В. Г. Дроненко, А. А. Ткач (стр.46-53)
Дужич Н. В. Аналіз чинників, які впливають на академічну успішність/ Н. В. Дужич, О. П. Мялюк, М. І. Марущак (стр.54-61)
Кисільова Т. О. Використання структурно-логічних схем для оптимізації викладання теми "Іонізуючі випромінювання. Використання в медицині"/ Т. О. Кисільова, О. З. Фоменко (стр.62-68)
Кравчук Л. В. Філософсько-педагогічні аспекти семіотики в процесі підготовки майбутніх лікарів у сучасних умовах/ Л. В. Кравчук, Т. Б. Кадобний, А. Т. Бучко (стр.69-72)
Моцюк Ю. Б. Використання симуляційних методів навчання у вивченні дисципліни "Акушерство та гінекологія"/ Ю. Б. Моцюк, С. О. Остафійчук, І. О. Басюга (стр.73-78)
Свинтозельський О. О. Особливості формування клінічного мислення в контексті використання технологій дистанційного навчання/ О. О. Свинтозельський, О. В. Крайдашенко, О. А. Михайлик (стр.79-83)
Степаненко В. В. Формування уявлень у здобувачів вищої освіти про методологічні основи реабілітації осіб із посттравматичним стресовим розладом/ В. В. Степаненко [та ін.] (стр.84-91)
Авраменко М. О. Процес становлення ідентичності іноземних студентів-медиків у контексті успішного вивчення другої мови/ М. О. Авраменко, Ж. М. Рагріна, А. К. Репетун (стр.92-97)
Федонюк Л. Я. Дистанційне навчання в системі вищої освіти при вивченні дисципліни "Медична біологія"/ Л. Я. Федонюк, Н. Б. Гливка, І. І. Медвідь (стр.98-103)
Шульгай А. Г. Синдром вигорання студентів-медиків під час війни та чинники, які його визначають/ А. Г. Шульгай, Н. О. Федчишин, О. М. Шульгай (стр.104-111)
Fedchyshyn N. O. Teacher training: model of herbartinianism/ N. O. Fedchyshyn, H. I. Klishch, S. I. Hnatyshyn (стр.112-120)
Yelahina N. I. Specific features of theory and practice of teaching foreign languages to students in german-speaking countries/ N. I. Yelahina (стр.121-126)
Ворона І. І. Система вправ для формування граматичної компетенції майбутніх медиків на заняттях латинської мови/ І. І. Ворона (стр.127-131)
Туровська Л. В. Застосування веб-сервісу Wolfram|Alpha при формуванні професійної компетентності у майбутніх магістрів фармації/ Л. В. Туровська, М. І. Мойсеєнко, М. М. Кузишин (стр.132-142)
Kitura H. Ya. Communication oriented approach to the formation of grammar competence in the students of higher medical educational institutions/ H. Ya. Kitura, I. A. Prokop (стр.143-148)
Кучин Ю. Л. Деякі особливості підготовки майбутніх докторів філософії - медиків в Україні за умов війни з Росією (на прикладі викладання курсу іноземної мови)/ Ю. Л. Кучин, Л. В. Лимар (стр.149-155)
Кавецька Н. А. Готуємося до роботи з пацієнтами: досвід тренінгу базових комунікативних навичок зі студентами медичного університету/ Н. А. Кавецька, Т. Ю. Чернець, М. М. Руда (стр.156-160)
Интересные статьи :
Найти похожие

1-20 21-21

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)