Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Зведеного каталогу періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Періодичних видань (30)

Книг та авторефератів дисертацій (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Fedchyshyn, N. O.@<.>

Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-30

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Korda M. M., Fedchyshyn N. O., Shulhai A. H., Klishch I. M., Shevchuk O. O.
Заглавие : European traditions of doctors of philosophy training
Параллельн. заглавия :Європейські традиції у підготовці докторів філософії
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2023. - N 1. - С. 5-10 (Шифр МУ7/2023/1)
MeSH-главная: НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- RESEARCH
ДИССЕРТАЦИИ -- ACADEMIC DISSERTATIONS
ФИЛОСОФИЯ -- PHILOSOPHY
Найти похожие

Заглавие журнала :Медична освіта -2023г.,N 1
Интересные статьи :
Korda M. M. European traditions of doctors of philosophy training/ M. M. Korda [et al.] (стр.5-10)
Волосовець А. О. Особливості сучасної структури концепції освітньої діяльності з підготовки здобувачів магістерського рівня за спеціальністю 222 "Медицина"/ А. О. Волосовець [та ін.] (стр.11-14)
Волосовець О. П. Досвід створення вибіркової дисципліни "Основи неонатології" для підготовки магістрів зі спеціальностей 222 "Медицина" та 228 "Педіатрія"/ О. П. Волосовець [та ін.] (стр.15-21)
Волосовець О. П. Напрями вдосконалення викладання педіатрії в закладах вищої освіти/ О. П. Волосовець [та ін.] (стр.22-28)
Зарівна Н. О. Розробка проєктів методик контролю якості на готові лікарські засоби залежно від виду лікарської форми при вивченні дисципліни "Стандартизація лікарських засобів"/ Н. О. Зарівна (стр.29-34)
Захаров С. В. Мотиваційно-емоційні аспекти вибору професії лікаря вступниками медичного закладу вищої освіти/ С. В. Захаров, О. О. Русакова, О. В. Смольянова (стр.35-41)
Кернична І. З. Досвід оцінювання знань здобувачів магістерського рівня вищої освіти при викладанні фармацевтичної ботаніки в умовах війни та дистанційного навчання/ І. З. Кернична, М. І. Шанайда (стр.42-47)
Корпусенко І. В. Досвід впровадження симуляційного методу навчання на кафедрі хірургії Дніпровського державного медичного університету/ І. В. Корпусенко, Б. В. Гузенко, Н. М. Нор (стр.48-53)
Кошкін О. Є. Досвід організації симуляційного навчання майбутніх стоматологів в українських реаліях/ О. Є. Кошкін (стр.54-58)
Кравчук Л. В. Окремі аспекти підготовки майбутніх фахівців медичної галузі в умовах змішаного навчання/ Л. В. Кравчук, Т. Б. Кадобний, А. Т. Бучко (стр.59-64)
Лембрик І. С. Дистанційне навчання під час викладання дисципліни "Педіатрія" у медичних закладах вищої освіти/ І. С. Лембрик, І. В. Шлімкевич, А. Б. Стефанишин (стр.65-70)
Мироненко О. В. Студентський науковий гурток як можливість розкриття потенціалу студентів/ О. В. Мироненко [та ін.] (стр.71-75)
П'ятковський Т. І. Особливості роботи центру протидії дискримінації та домаганням Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України з іноземними студентами/ Т. І. П'ятковський, О. В. Покришко, П. Р. Сельський (стр.76-81)
Стравський Т. Я. Використання інтерактивних засобів навчання при викладанні анатомії людини/ Т. Я. Стравський, І. Є. Герасимюк, О. Я. Галицька-Хархаліс (стр.82-86)
Гнатюк М. С. Вплив роботи студентів в експериментальних операційних на засвоєння навчального матеріалу з клінічної анатомії та оперативної хірургії/ М. С. Гнатюк, Н. Я. Монастирська, О. Б. Слабий (стр.87-91)
Іванченко О. З. Досвід використання тестових вправ при вивченні дисципліни "Медична та біологічна фізика"/ О. З. Іванченко, О. З. Мельнікова, Г. Р. Мікаєлян (стр.92-97)
Паласюк Г. Б. Методичні аспекти формування у студентів навичок написання клінічного діагнозу латинською мовою/ Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк (стр.98-103)
Humenna N. V. Legal competence as a necxessary component of professional competence of the future medical workers/ N. V. Humenna, N. M. Kalyniuk (стр.104-112)
Грабар К. Б. Досвід впровадження дистанційної форми навчання в післядмпломній медичній освіті/ К. Б. Грабар, З. В. Єлоєва, С. О. Матвієнко (стр.113-119)
Лазарчук Т. Б. Засадничі принципи формування лікаря-спеціаліста на етапі інтернатури/ Т. Б. Лазарчук, О. І. Криськів (стр.120-125)
Микуляк В. Р. Оптимізація післядипломного навчання на кафедрі терапії і сімейної медицини в розрізі реформи інтернатури/ В. Р. Микуляк, О. І. Левчик, Д. В. Жегестовська (стр.126-131)
Вихрущ А. В. Методи навчання в системі дидактичної культури Галичини початку ХХ століття/ А. В. Вихрущ, Н. А. Данік (стр.132-139)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Fedchyshyn N. O., Klishch H. I., Hnatyshyn S. I.
Заглавие : Teacher training: model of herbartinianism
Параллельн. заглавия :Підготовка вчителя: модель гербартіанства
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2023. - N 3. - С. 112-120 (Шифр МУ7/2023/3)
MeSH-главная: ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
Найти похожие

Заглавие журнала :Медична освіта -2023г.,N 3
Интересные статьи :
Вихрущ А. В. Знання як цінність у системі методів навчання (на прикладі дидактичної думки Польщі)/ А. В. Вихрущ, Н. А. Данік, О. М. Христенко (стр.5-14)
Андрейчин М. А. Світовий досвід з підготовки фахівців із біобезпеки/ М. А. Андрейчин [та ін.] (стр.15-25)
Бількевич Н. А. Інтерактивні методи навчання як методологічна основа тренування комунікативних навичок студентів медичного закладу вищої освіти/ Н. А. Бількевич, Н. А. Кавецька, Т. Ю. Чернець (стр.26-31)
Гаврищак І. І. Педагогічні погляди Павла Білецького-Носенка/ І. І. Гаврищак, О. Я. Проців (стр.32-39)
Голубєва І. М. Міждисциплінарна інтеграція - важливий напрямок у створенні навчальних програм дисциплін за вибором/ І. М. Голубєва, М. М. Васюкова (стр.40-45)
Дроненко В. Г. Діагностика професійної відповідальності майбутнього лікаря/ В. Г. Дроненко, А. А. Ткач (стр.46-53)
Дужич Н. В. Аналіз чинників, які впливають на академічну успішність/ Н. В. Дужич, О. П. Мялюк, М. І. Марущак (стр.54-61)
Кисільова Т. О. Використання структурно-логічних схем для оптимізації викладання теми "Іонізуючі випромінювання. Використання в медицині"/ Т. О. Кисільова, О. З. Фоменко (стр.62-68)
Кравчук Л. В. Філософсько-педагогічні аспекти семіотики в процесі підготовки майбутніх лікарів у сучасних умовах/ Л. В. Кравчук, Т. Б. Кадобний, А. Т. Бучко (стр.69-72)
Моцюк Ю. Б. Використання симуляційних методів навчання у вивченні дисципліни "Акушерство та гінекологія"/ Ю. Б. Моцюк, С. О. Остафійчук, І. О. Басюга (стр.73-78)
Свинтозельський О. О. Особливості формування клінічного мислення в контексті використання технологій дистанційного навчання/ О. О. Свинтозельський, О. В. Крайдашенко, О. А. Михайлик (стр.79-83)
Степаненко В. В. Формування уявлень у здобувачів вищої освіти про методологічні основи реабілітації осіб із посттравматичним стресовим розладом/ В. В. Степаненко [та ін.] (стр.84-91)
Авраменко М. О. Процес становлення ідентичності іноземних студентів-медиків у контексті успішного вивчення другої мови/ М. О. Авраменко, Ж. М. Рагріна, А. К. Репетун (стр.92-97)
Федонюк Л. Я. Дистанційне навчання в системі вищої освіти при вивченні дисципліни "Медична біологія"/ Л. Я. Федонюк, Н. Б. Гливка, І. І. Медвідь (стр.98-103)
Шульгай А. Г. Синдром вигорання студентів-медиків під час війни та чинники, які його визначають/ А. Г. Шульгай, Н. О. Федчишин, О. М. Шульгай (стр.104-111)
Fedchyshyn N. O. Teacher training: model of herbartinianism/ N. O. Fedchyshyn, H. I. Klishch, S. I. Hnatyshyn (стр.112-120)
Yelahina N. I. Specific features of theory and practice of teaching foreign languages to students in german-speaking countries/ N. I. Yelahina (стр.121-126)
Ворона І. І. Система вправ для формування граматичної компетенції майбутніх медиків на заняттях латинської мови/ І. І. Ворона (стр.127-131)
Туровська Л. В. Застосування веб-сервісу Wolfram|Alpha при формуванні професійної компетентності у майбутніх магістрів фармації/ Л. В. Туровська, М. І. Мойсеєнко, М. М. Кузишин (стр.132-142)
Kitura H. Ya. Communication oriented approach to the formation of grammar competence in the students of higher medical educational institutions/ H. Ya. Kitura, I. A. Prokop (стр.143-148)
Кучин Ю. Л. Деякі особливості підготовки майбутніх докторів філософії - медиків в Україні за умов війни з Росією (на прикладі викладання курсу іноземної мови)/ Ю. Л. Кучин, Л. В. Лимар (стр.149-155)
Кавецька Н. А. Готуємося до роботи з пацієнтами: досвід тренінгу базових комунікативних навичок зі студентами медичного університету/ Н. А. Кавецька, Т. Ю. Чернець, М. М. Руда (стр.156-160)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Медична освіта -2022г.,N 2
Интересные статьи :
Fedchyshyn N. O. Digitization in education: present and prospects/ N. O. Fedchyshyn, A.-M. A. Shulhai, T. I. Krytskyi (стр.5-11)
Алексевич К. О. Досвід дистанційного викладання офтальмології в умовах пандемії та військового стану із використанням освітніх онлайн-ресурсів/ К. О. Алексевич (стр.12-20)
Гомонець С. Я. Екологічне виховання молоді на засадах стратегії сталого розвитку та в контексті екологічного світогляду/ С. Я. Гомонець [та ін.] (стр.21-27)
Дубина С. О. Методики оцінювання успішності студентів під час дистанційного навчання/ С. О. Дубина [та ін.] (стр.28-32)
Перепелиця О. О. Система онлайн-підготовки студентів-провізорів до першого етапу ЄДКІ за умов дистанційного навчання/ О. О. Перепелиця, І. М. Яремій, К. П. Купчанко (стр.33-38)
Стрільчук Л. М. Дистанційне навчання: нові проблеми чи нові можливості (за результатами опитування учасників навчального процесу)/ Л. М. Стрільчук, Є. Я. Скляров, О. Є. Січкоріз (стр.39-45)
Ферфецька К. В. Використання технологій дистанційного навчання у медичних закладах освіти Буковини в умовах сьогодення/ К. В. Ферфецька, Л. О. Піц, Є. С. Стефанюк (стр.46-50)
Шульгай А. Г. Сучасні аспекти очного та дистанційного навчання на клінічній кафедрі/ А. Г. Шульгай [та ін.] (стр.51-56)
Savaryn T. V. Оrganizational and psychological fundamentals of teaching foreign languages of medical students/ T. V. Savaryn, M. Y. Kichula (стр.57-62)
Юрах О. М. Методика підготовки та особливості проведення бінарних лекцій у медичних закладах вищої освіти/ О. М. Юрах [та ін.] (стр.63-70)
Kosenko V. M. Features of independent work by students of specialty 223 “Nursing” in the process of studying the educational discipline “Methodology of scientific and research work” in the period of wars/ V. M. Kosenko (стр.71-75)
Білавич Г. В. Українське наукове мовлення в контексті професійної підготовки майбутніх фахівців/ Г. В. Білавич [та ін.] (стр.76-81)
Ворона І. І. Латинські крилаті вислови як джерело формування професійно-комунікативної культури у фахівців медичної галузі/ І. І. Ворона, Г. Я. Кітура (стр.82-87)
Гнатишин С. І. Блогологія: теорія і практика/ С. І. Гнатишин (стр.88-95)
Хміль М. С. Види інформаційно-комунікативних технологій у рамках впровадження системи дистанційного навчання на кафедрі акушерства та гінекології для студентів медичних закладів вищої освіти/ М. С. Хміль [та ін.] (стр.96-99)
Христенко О. М. Цінності української молоді в часі війни: до питання громадянського виховання майбутніх лікарів/ О. М. Христенко (стр.100-103)
Вихрущ А. В. Рецензія на монографію: Smyla J. Wzory przyszlosci osobistej i zawodowej mlodziezy licealnej. Miedzy tradycja a ponowoczesnosciom / J. Smyla. – Krakow : Impuls, 2022./ А. В. Вихрущ (стр.104-105)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Kotsyuba R. B. , Fedchyshyn N. O. , Humenna I. R.
Заглавие : Еxperimental study of computer-oriented methodology of foreign language communicative development of future medical professionals
Параллельн. заглавия :Практичне значення комп’ютерно орієнтованої методики розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутніх лікарів
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2022. - N 1. - С. 61-67 (Шифр МУ7/2022/1)
MeSH-главная: СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ЯЗЫКИ -- LANGUAGE
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ -- COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION
Найти похожие

Заглавие журнала :Медична освіта -2022г.,N 1
Интересные статьи :
Вихрущ А. В. Система цінностей молоді в контексті особистісної парадигми/ А. В. Вихрущ, О. М. Христенко (стр.5-13)
Волосовець А. О. Використання майстер-класів у навчальному процесі на кафедрі медицини невідкладних станів/ А. О. Волосовець [та ін.] (стр.14-17)
Дубина С. О. Використання робочих зошитів як засіб оптимізації освітнього процесу на кафедрі анатомії людини за умов дистанційного навчання/ С. О. Дубина [та ін.] (стр.18-22)
Іванченко О. З. Оцінювання сучасних форм лекцій студентами першого курсу медичного університету/ О. З. Іванченко, О. З. Мельнікова, І. І. Міхіна (стр.23-29)
Кучин Ю. Л. Основні принципи організації дистанційного навчання медиків/ Ю. Л. Кучин, Л. В. Лимар (стр.30-37)
Маврутенков В. В. Онлайн-консультація пацієнтів як інструмент відпрацювання практичних навичок зі студентами на кафедрі інфекційних хвороб під час дистанційного навчання/ В. В. Маврутенков, К. Ю. Литвин, Г. О. Ревенко (стр.38-42)
Волосовець О. П. Модель екзаменаційної педіатричної станції «Початкова та реанімаційна допомога новонародженій дитині» як компоненти об’єктивного структурованого практичного (клінічного) іспиту здобувачів ступеня вищої освіти магістр за спеціальністю 222 «Медицина» галузі/ О. П. Волосовець [та ін.] (стр.43-47)
Олійник Н. Я. Підготовка студентів-іноземців до професійного спілкування (на прикладі комунікації акушера-гінеколога з пацієнткою)/ Н. Я. Олійник (стр.48-55)
Тишковець М. П. Професійне спілкування лікаря з пацієнтом у кардіологічному відділенні: методичні рекомендації для опанування теми англомовними здобувачами вищої медичної освіти/ М. П. Тишковець (стр.56-60)
Kotsyuba R. B. Еxperimental study of computer-oriented methodology of foreign language communicative development of future medical professionals/ R. B. Kotsyuba, N. O. Fedchyshyn, I. R. Humenna (стр.61-67)
Бойчук А. В. Якісна підготовка лікарів-інтернів і курсантів на кафедрі акушерства та гінекології ФПО – вимога сучасності/ А. В. Бойчук, В. С. Шадріна, О. І. Хлібовська (стр.68-73)
Волосовець О. П. Проблемні питання запровадження якісного безперервного професійного розвитку лікарів/ О. П. Волосовець [та ін.] (стр.74-80)
Марущак М. І. Оцінка ефективності підготовки докторів філософії з медсестринства: результати анкетування стейкхолдерів/ М. І. Марущак, М. Ю. Синенко (стр.81-87)
Проніна О. М. Сучасні технології в професійній підготовці лікарів-інтернів/ О. М. Проніна, С. М. Білаш, М. М. Кобеняк (стр.88-97)
Чемич М. Д. Рецензія на монографію: Лайм-бореліоз / [М. А. Андрейчин, М. М. Корда, М. І. Шкільна та ін.] ; за ред. М. А. Андрейчина та М. М. Корди. – Тернопіль : ТНМУ, 2021. – 376 с./ М. Д. Чемич (стр.98-100)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Fedchyshyn N. O., Shulhai A.-M. A., Krytskyi T. I.
Заглавие : Digitization in education: present and prospects
Параллельн. заглавия :Діджиталізація в освіті: сьогодення та перспективи
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2022. - N 2. - С. 5-11 (Шифр МУ7/2022/2)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ -- EDUCATION
ОБУЧЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ -- CURRICULUM
СТУДЕНТЫ -- STUDENTS
ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ -- EDUCATION, DISTANCE
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Kichula M. Ya., Trushchenkova L. V., Vyshniovsky A. V., Fedchyshyn N. O.
Заглавие : Psycho-emotional health of medical student at the stage of choosing the future direction of professional activity
Параллельн. заглавия :Психоемоційне здоров'я студента-медика на етапі вибору майбутнього напряму професійної діяльності
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2022. - N 4. - С. 57-64 (Шифр МУ7/2022/4)
MeSH-главная: СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- MENTAL HEALTH
ЭМОЦИИ -- EMOTIONS
ПРОФЕССИИ ВЫБОР -- CAREER CHOICE
ТРЕВОГИ СОСТОЯНИЕ -- ANXIETY
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Fedchyshyn N. O. , Hantimurova N. I. , Franchuk V. V., Yelahina N. I.
Заглавие : Basic principles of organization of post-graduate medical education development: european context
Параллельн. заглавия :Основні принципи організації післядипломної медичної освіти: європейський контекст
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2022. - N 3. - С. 101-105 (Шифр МУ7/2022/3)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING
МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА -- QUALITY INDICATORS, HEALTH CARE
ДИРЕКТИВЫ, СОБЛЮДЕНИЕ СТАНДАРТОВ -- GUIDELINE ADHERENCE
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Медична освіта -2022г.,N 3
Интересные статьи :
Бакалюк Т. Г. Телереабілітаційні технології в підготовці фахівців з фізичної терапії/ Т. Г. Бакалюк, Г. О. Стельмах, Н. Р. Макарчук (стр.5-9)
Баланюк І. В. Освіта в умовах пандемії: проблеми та наслідки/ І. В. Баланюк (стр.10-15)
Бігуняк Т. В. Особливості дистанційного навчання на кафедрі патологічної фізіології Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України (аналіз результатів анкетування студентів)/ Т. В. Бігуняк (стр.16-22)
Бондаренко С. В. Система охорони здоров’я в Галичині за часів Австро-угорської імперії: історико-правові аспекти заснування та організаційні умови/ С. В. Бондаренко, В. Ф. Котубей, В. В. Грицько (стр.23-30)
Бондаренко С. В. Філософія як навчальна дисципліна в умовах дистанційного навчання: особливості викладання і вивчення/ С. В. Бондаренко, О. І. Пилипишин, Н. В. Гуменна (стр.31-35)
Гутор Н. С. Особливості навчання та формування студентів-стоматологів в умовах військового стану/ Н. С. Гутор (стр.36-41)
Павлюк Б. В. Особливості викладання дисципліни «системи якості у фармації» на фармацевтичному факультеті/ Б. В. Павлюк (стр.42-46)
Паласюк Б. М. Професійна підготовка магістрів фармації в університетах Австрії/ Б. М. Паласюк (стр.47-50)
Рожнова Т. Є. Інтерактивні методи навчання – шлях до підвищення ефективності освітнього процесу у медичних закладах вищої освіти/ Т. Є. Рожнова [та ін.] (стр.51-59)
Скрипник І. М. Медична освіта в умовах війни: досвід Полтавського державного медичного університету/ І. М. Скрипник, Н. П. Приходько, О. А. Шапошник (стр.60-64)
Boychuk T. M. Teaching histology in times of war – experience of modifying educational process/ T. M. Boychuk, T. M. Popova, D. B. Stoliar (стр.65-69)
Війтович Л. Є. Симуляційне навчання як засіб оволодіння фаховими компетентностями з циклу «Торакальна хірургія» студентами 5 курсу/ Л. Є. Війтович (стр.70-75)
Франчук В. В. Особливості викладання судової медицини за дистанційною формою навчання в Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського МОЗ України/ В. В. Франчук, З. М. Небесна, А. Ф. Слива (стр.76-81)
Hnatyshyn S. I. Formation of professional and сommunicative competence for masters of medicine in university conditions/ S. I. Hnatyshyn, O. I. Novitska, N. Ya. Oliіnyk (стр.82-87)
Prokop I. A. Formation of english professionally oriented communication in the context of future doctors’ functional competence/ I. A. Prokop, H. Ya. Kitura (стр.88-93)
Стрільчук Л. М. Дистанційне навчання у медичному закладі вищої освіти: соціальні та статево-вікові характеристики/ Л. М. Стрільчук, О. М. Радченко, Л. А. Ільницька (стр.94-100)
Fedchyshyn N. O. Basic principles of organization of post-graduate medical education development: european context/ N. O. Fedchyshyn [et al.] (стр.101-105)
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Заглавие журнала :Медична освіта -2021г.,N 3
Интересные статьи :
Білавич Г. В. Питання розвитку іншомовної освіти в державах закордоння крізь вимір наукового дискурсу українських компаративістів (кінець ХХ – початок ХХІ ст.)/ Г. В. Білавич [та ін.] (стр.5-10)
Бойчук І. Д. Особливості підготовки фахівців лабораторної діагностики до ліцензійного інтегрованого іспиту «Крок М» у фаховому коледжі/ І. Д. Бойчук, В. А. Болух, І. О. Першко (стр.11-16)
Бойчук А. В. Особливості навчального процесу на кафедрі акушерства та гінекології післядипломної освіти в контексті інтеграції до європейського освітнього простору/ А. В. Бойчук, В. С. Шадріна, О. І. Хлібовська (стр.17-22)
Бондар О. В. Емоційне вигорання і питання професійної психологічної підготовки лікарів-онкологів/ О. В. Бондар, А. І. Рибін, А. О. Пацков (стр.23-30)
Бурак О. Л. Вплив пандемії covid-19 на якість навчання: результати опитування студентів-іноземців/ О. Л. Бурак, Ж. М. Золотарьова, Н. Б. Федорків (стр.31-39)
Журавльова Л. В. Досвід дистанційного навчання студентів-іноземців на клінічній кафедрі медичного закладу вищої освіти в умовах пандемії COVID-19/ Л. В. Журавльова [та ін.] (стр.40-48)
Мартинюк В. М. Впровадження освітніх інтерактивних технологій у навчальний процес на кафедрі акушерства і гінекології/ В. М. Мартинюк [та ін.] (стр.49-52)
Посохова К. А. Особливості викладання дисципліни «побічна дія ліків» (курс за вибором) на медичному факультеті/ К. А. Посохова, О. М. Олещук, О. О. Шевчук (стр.53-57)
Слободянюк Л. В. Формування сучасної концепції викладання вибіркової дисципліни «фітотерапія» при підготовці студентів фармацевтичного факультету/ Л. В. Слободянюк, С. М. Марчишин, А. О. Савич (стр.58-63)
Шанайда М. І. Студентська науково-дослідна робота як компонент реалізації студентоцентрованого підходу в освітньому процесі/ М. І. Шанайда (стр.64-71)
Бандас І. А. Плюси і мінуси дистанційного навчання для студентів-медиків за карантинних умов/ І. А. Бандас, Л. М. Палиця, О. А. Скобеєва (стр.72-76)
Вадзюк С. Н. Вплив лекції на засвоєння навчального матеріалу з нормальної фізіології/ С. Н. Вадзюк, Л. В. Татарчук (стр.77-80)
Ворона І. І. Професійно-комунікативна культура майбутніх лікарів крізь призму фахової освіти/ І. І. Ворона, Г. Я. Кітура, О. А. Маковська (стр.81-86)
Гуменна І. Р. Використання міждисциплінарного підходу до формування академічної комунікативної компетенції студентів медичних закладів вищої освіти/ І. Р. Гуменна, Я. М. Нахаєва, В. В. Шацький (стр.87-91)
Нахаєва Я. М. Формування професійної компетентності майбутніх лікарів як педагогічна проблема/ Я. М. Нахаєва, І. Р. Гуменна, В. В. Шацький (стр.92-96)
Розман І. І. Педагогічна компаративістика та формування читацької компетентності на уроках зарубіжної літератури/ І. І. Розман (стр.97-100)
Свірчевська Л. М. Методичні аспекти викладання і роль навчальної дисципліни «фармацевтичне та медичне товарознавство» в системі підготовки майбутніх фахівців фармації/ Л. М. Свірчевська, О. Г. Мороз, Ж. В. Осінська (стр.101-105)
Yelahina N. I. Methods of learning professional english vocabulary by medical students/ N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn (стр.106-112)
Zalipska I. Ya. Linguistic and informative features of studying the theme “professional communication a physician and a patient with symptoms diseases of digestive system’s organs” of discipline “professional medical communication of a doctor with a patient in ukrainian/ I. Ya. Zalipska, A. S. Sverstiuk (стр.113-118)
Фіра Л. С. Самостійна робота інтернів як один із напрямів удосконалення фахівців фармацевтичної галузі/ Л. С. Фіра [та ін.] (стр.119-122)
Моцюк Ю. Б. Складові нової академічної культури науково-педагогічних працівників/ Ю. Б. Моцюк (стр.123-128)
Fedchyshyn N. O. Old age as a pedagogical problem/ N. O. Fedchyshyn [et al.] (стр.129-133)
Fedoniuk L. Ya. The educational museums of І. Horbachevsky Ternopil national medical university and their role in the educational process of future nursing specialists/ L. Ya. Fedoniuk [et al.] (стр.134-141)
Savaryn T. V. Synonymy in anatomical terminology/ T. V. Savaryn, I. A. Prokop, O. A. Makovska (стр.142-147)
Интересные статьи :
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Yelahina N. I., Fedchyshyn N. O.
Заглавие : Innovative methods of teaching professional english to medical students
Параллельн. заглавия :Інноваційні методи викладання англійської мови за професійним спрямуванням студентам-медикам
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2021. - N 2. - С. 100-106 (Шифр МУ7/2021/2)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING
ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS
ONLINE СИСТЕМЫ -- ONLINE SYSTEMS
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Fedchyshyn N. O. , Yelahina N. I. , Shevchuk O. O. , Makovska O. A.
Заглавие : Old age as a pedagogical problem
Параллельн. заглавия :Старість як педагогічна проблема
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2021. - N 3. - С. 129-133 (Шифр МУ7/2021/3)
MeSH-главная: ГЕРИАТРИЯ -- GERIATRICS
СТАРЕНИЕ -- AGING
ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Yelahina N. I., Fedchyshyn N. O.
Заглавие : Methods of learning professional english vocabulary by medical students
Параллельн. заглавия :Методи вивчення лексики англійської мови за професійним спрямуванням студентами-медиками
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2021. - N 3. - С. 106-112 (Шифр МУ7/2021/3)
MeSH-главная: ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING
ПРОГРАММЫ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ -- COMPETENCY-BASED EDUCATION
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS
ЛЕКСИКА -- VOCABULARY
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Savchuk B. P., Yehorova I. V., Fedchyshyn N. O.
Заглавие : Formation of emotional intelligence of the future manager of education on the basis of coaching technology
Параллельн. заглавия :Формування емоційного інтелекту майбутнього менеджера освіти на основі технології коучингу
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2021. - N 1. - С. 55-61 (Шифр МУ7/2021/1)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY
Найти похожие

17.

Заглавие журнала :Медична освіта -2021г.,N 1
Интересные статьи :
Бєлова О. Б. Особливості розвитку мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями/ О. Б. Бєлова (стр.5-10)
Гайдукова О. О. Досвід медичного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна в галузі інтернаціоналізації: сприятливі фактори та обмеження/ О. О. Гайдукова, Є. Я. Ніколенко, Г. С. Кратенко (стр.11-16)
Герасимчук П. О. Впровадження інноваційних технологій у викладання навчальної дисципліни на кафедрі загальної хірургії/ П. О. Герасимчук, А. В. Павлишин, Д. Б. Фіра (стр.17-22)
Данилевич М. В. Розвиток кінезітерапії у Франції (1970–2020)/ М. В. Данилевич [та ін.] (стр.23-28)
Летняк Н. Я. Особливості дистанційного нaвчaння студентів спеціальності «Медсестринство» при вивченні дисципліни «Біологічна хімія»/ Н. Я. Летняк, І. П. Кузьмак (стр.29-34)
Лой Г. Я. Особливості організації навчального процесу в умовах пандемії covid-19 на кафедрі фармакології з клінічною фармакологією Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України/ Г. Я. Лой [та ін.] (стр.35-38)
Перевізник Б. О. Становлення та організація діяльності центру симуляційного навчання Гарвардської медичної школи/ Б. О. Перевізник (стр.39-43)
Пудова С. С. Особливості повного дистанційного навчання іноземних студентів-медиків при вивченні медичної інформатики/ С. С. Пудова (стр.44-49)
Budniak I. I. Perspectives and issues of teaching “Occupational health and safety” for pharmaceutical department graduates/ I. I. Budniak, O. O. Pokotylo (стр.50-54)
Savchuk B. P. Formation of emotional intelligence of the future manager of education on the basis of coaching technology/ B. P. Savchuk, I. V. Yehorova, N. O. Fedchyshyn (стр.55-61)
Yelahina N. I. Influence of the professional english language teaching quality on the achievements of a subject study by medical students/ N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn (стр.62-68)
Yushchenko L. O. Particularities of distance learning of foreign students in a pandemic COVID-19/ L. O. Yushchenko, O. V. Tykholaz, V. S. Oliinyk (стр.69-74)
Вихрущ А. В. Підготовка студентів медичних університетів до спілкування з дітьми з особливими потребами/ А. В. Вихрущ [та ін.] (стр.75-82)
Данилевич Ю. О. Роль інформаційно-комунікативних технологій у навчальному процесі/ Ю. О. Данилевич, Л. В. Наумова, Л. С. Мілевська-Вовчук (стр.83-88)
Кліщ І. П. Моделювання процесу підготовки майбутнього викладача медичного закладу вищої освіти/ І. П. Кліщ (стр.89-92)
Prokop I. A. Method of specific situations analysis (case method) as a pedagogical technology/ I. A. Prokop, T. V. Savaryn (стр.93-97)
Vorona I. I. Terminological vocabulary of communicative culture in the paradigm of foreign language competence/ I. I. Vorona, H. Ya. Kitura (стр.98-104)
Писаренко О. А. Перспективи вдосконалення навчального плану для інтернатури з фаху «Стоматологія» у розділі «Захворювання тканин пародонта»/ О. А. Писаренко, К. О. Удальцова-Гродзинська, В. І. Шинкевич (стр.105-111)
Вихрущ А. В. Академічне письмо: структура і завдання/ А. В. Вихрущ (стр.112-116)
Паласюк Г. Б. Формування термінологічної грамотності майбутніх медиків на основі етимологічної характеристики клінічних термінів з хімічним компонентом/ Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк (стр.117-121)
Руденко М. І. Система вправ для вивчення граматичних категорій часу та особи дієслів руху на заняттях із дисципліни «Українська мова як іноземна» (на прикладі теми «У місті. Урок 2»)/ М. І. Руденко (стр.122-128)
Fedchyshyn N. O. The concept of pedagogical biographistics: the experience of Germany/ N. O. Fedchyshyn, N. I. Yelahina (стр.129-135)
Кашуба М. О. Нові часи – нові виклики (особливості медичної освіти в нових реаліях)/ М. О. Кашуба, С. В. Кучер (стр.136-141)
Интересные статьи :
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Yelahina N. I., Fedchyshyn N. O.
Заглавие : Influence of the professional english language teaching quality on the achievements of a subject study by medical students
Параллельн. заглавия :Вплив якості викладання англійської мови за професійним спрямуванням на результати вивчення предмета студентами-медиками
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2021. - N 1. - С. 62-68 (Шифр МУ7/2021/1)
MeSH-главная: СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ЯЗЫКИ -- LANGUAGE
Найти похожие

19.

Заглавие журнала :Медична освіта -2021г.,N 2
Интересные статьи :
Бурак О. Л. Вплив пандемії COVID-19 на соціальні аспекти життя студентів-іноземців/ О. Л. Бурак, І. В. Стовбан, Н. В. Стицюк (стр.5-10)
Величко В. І. Впровадження доказової медицини у навчанні студентів-медиків/ В. І. Величко, Д. О. Лагода, Я. І. Венгер (стр.11-16)
Дралова О. А. Сучасні технології у викладанні дисципліни "Дитячі інфекційні хвороби" у закладах вищої освіти/ О. А. Дралова, О. В. Усачова, О. В. Конакова (стр.17-22)
Зарівна Н. О. Академічна доброчесність - основа для забезпечення якісної освіти/ Н. О. Зарівна, О. Б. Поляк, Н. В. Горлачук (стр.23-27)
Кожем'янка М. О. Організація роботи студентського наукового товариства в умовах дистанційного формату забезпечення освітнього процесу/ М. О. Кожем'янка, М. Л. Головаха, М. С. Лісунов (стр.28-34)
Корда М. М. Дистанційне навчання - вимушений захід чи вимога часу (на прикладі Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України)?/ М. М. Корда [та ін.] (стр.35-40)
Мосула Л. М. Досвід викладання вибіркової дисципліни "Основи хімічної метрології" при підготовці майбутніх провізорів в умовах дистанційного навчання/ Л. М. Мосула, Т. В. Кучер, Н. В. Горлачук (стр.41-46)
Мочульська О. М. Особливості дистанційного навчання на кафедрі дитячих хвороб з дитячою хірургією Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України (аналіз результатів анкетування студентів)/ О. М. Мочульська (стр.47-53)
Романюк Л. Б. Деякі аспекти контролю якості освіти на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології в умовах дистанційного навчання/ Л. Б. Романюк, Н. І. Ткачук (стр.54-58)
Савич А. О. Методичні аспекти викладання вибіркової дисципліни "Нутриціологія" для студентів фармацевтичного факультету денної форми навчання/ А. О. Савич, Л. В. Слободянюк, С. М. Марчишин (стр.59-63)
Gashynova E. Yu. The role of video matherials in studying the immunopathogenesis of bronchial asthma/ E. Yu. Gashynova, V. V. Rodionova, O. S. Khmel (стр.64-68)
Vorona I. I. History of tutoring as effective methods of educational process/ I. I. Vorona, H. Ya. Kitura (стр.69-74)
Zhyznomirska O. Ya. Formation of emotional intelligence of personality: medical and psychological aspects/ O. Ya. Zhyznomirska, M. O. Levkiv (стр.75-80)
Боярчук О. Р. Особливості та перспективи дистанційного навчання при викладанні педіатричних дисциплін на етапі додипломної підготовки лікарів/ О. Р. Боярчук, О. М. Мочульська (стр.81-86)
Козлова Ю. В. Значення компетентностей студента медичного вищого закладу освіти у науково-освітньому процесі з дисципліни "Патофізіологія"/ Ю. В. Козлова, Н. С. Трясак, А. Ю. Ляліна (стр.87-93)
Маража І. О. Роль педагогіки в клінічній практиці лікаря/ І. О. Маража, І. В. Жулкевич (стр.94-99)
Yelahina N. I. Innovative methods of teaching professional english to medical students/ N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn (стр.100-106)
Бакалець О. В. Ретроспективний аналіз методології планування вибіркових дисциплін із функціональної діагностики на кафедрі функціональної і лабораторної діагностики Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України/ О. В. Бакалець, Н. Б. Бегош, С. В. Дзига (стр.107-111)
Дігтяр В. А. Формування практичних навичок студентів-педіатрів у медичних закладах вищої освіти/ В. А. Дігтяр, О. Г. Садовенко, М. О. Камінська (стр.112-116)
Кліманський Р. П. Особливості проведення державної атестації випускників медичного університету в умовах карантинних обмежень/ Р. П. Кліманський, О. В. Самойленко, В. В. Долинський (стр.117-121)
Нецюк О. Г. Здобуття практичних навичок і теоретичних знань з ендоскопії в умовах пандемії COVID-19: світовий досвід/ О. Г. Нецюк, А. Д. Беденюк, В. Б. Доброродній (стр.122-127)
Потапова Т. М. Досвід підготовки та складання студентами-провізорами єдиного державного кваліфікаційного іспиту в умовах карантину та дистанційного навчання у Дніпровському державному медичному університеті/ Т. М. Потапова, Н. В. Логвиненко (стр.128-132)
Шкробот С. І. Курс за вибором "Актуальні проблеми цереброваскулярної патології" - особливості впровадження в умовах дистанційного навчання/ С. І. Шкробот [та ін.] (стр.133-137)
Kosenko V. M. The potential capacity of the "Infection control" discipline in the formation of responsible attitude to the patient safety among master nurses in the process of providing medical and preventive care/ V. M. Kosenko (стр.138-142)
Интересные статьи :
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Fedchyshyn N. O., Yelahina N. I.
Заглавие : The concept of pedagogical biographistics: the experience of Germany
Параллельн. заглавия :Концепт педагогічної біографістики: досвід Німеччини
Место публикации : Медична освіта. - Тернопіль, 2021. - N 1. - С. 129-135 (Шифр МУ7/2021/1)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
ГЕРМАНИЯ -- GERMANY
БИОГРАФИЯ КАК ТЕМА -- BIOGRAPHY AS TOPIC
Найти похожие

1-20 21-30

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)