Національна наукова медична бібліотека України
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Зведеного каталогу періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Періодичних видань (39)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=МУ7/2019/1<.>
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-39 
1.

Боярчук О. Р. Питання медичної етики при вивченні пропедевтики педіатрії/О. Р. Боярчук, О. М. Шульгай, М. І. Кінаш // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.6-9
2.

Формування клінічного мислення студентів за допомогою використання ситуаційних завдань/О. Г. Буряк [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.10-12
3.

Значення загальних та фахових компетентностей у навчанні магістрів у галузі "Стоматологія" на кафедрі патологічної фізіології ДЗ "Дніпропетровська медична академія"/Ю. В. Козлова [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.13-17
4.

Лабій Ю. А. Удосконалення методів представлення лекційного матеріалу для іноземних студентів/Ю. А. Лабій // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.18-21
5.

Навчання в інтернатурі за фахом "Неврологія": сучасні технології та перспективи їх застосування/Т. М. Муратова [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.22-26
6.

Посоленик Л. Я. Актуальні питання підготовки та оцінювання якості знань здобувачів вищої освіти в галузі знань "Охорона здоров'я" шляхом складання тестових іспитів. Напередодні запровадження ЄДКІ/Л. Я. Посоленик, О. Я. Видойник, О. В. Авдєєв // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.27-31
7.

Римарчук М. І. Формування професійної готовності майбутніх лікарів у контексті впровадження студентоцентрованого підходу/М. І. Римарчук // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.32-36
8.

Рудник В. Т. Самостійна лікарська діяльність при підготовці лікарів-інтернів/В. Т. Рудник // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.37-40
9.

Хламанова Л. І. Проблемно-орієнтоване навчання у вищій медичній освіті/Л. І. Хламанова, Ю. Б. Чайковський // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.41-47
10.

Effective methods in foreign language teaching of medical students/N. I. Yelahina [et al.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.48-54
11.

Sokol M. O. The dynamics and prospects of concepts construction in educational process/M. O. Sokol, Y. Szempruch // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.55-60
12.

Zayikina T. S. Current challenges during the teaching of clinical disciplines to english-speaking foreign students and the ways to solve them/T. S. Zayikina, N. G. Ryndina, G. Yu. Titova // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.61-63
13.

Вацеба Т. С. Досвід проведення І туру олімпіади з ендокринології в Івано-Франківському національному медичному університеті/Т. С. Вацеба // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.64-67
14.

Дубина С. О. Фактори, що впливають на студентську успішність вивчення теоретичної дисципліни/С. О. Дубина, Д. С. Хапченкова, С. В. Бондаренко // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.68-70
15.

Методичні аспекти викладання фізичних методів аналізу вітчизняним студентам/Н. О. Зарівна [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.71-73
16.

Компетентнісний підхід до підготовки докторів філософії у державному вищому навчальному закладі "Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського Міністерства охорони здоров'я України"/І. М. Кліщ [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.74-78
17.

Компетентнісний підхід до викладання пропедевтики внутрішньої медицини/В. Є. Кондратюк [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.79-81
18.

Формування синдрому професійного вигорання у викладачів медичних закладів вищої освіти/Я. А. Кульбашна [та ін.] // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.82-87
19.

Мацькевич В. М. Навчання студентів медичного факультету конструктивного критичного аналізу тексту природничих наук із застосуванням педагогічних "боксів"-опитників та методичних вказівок для об'єктивної оцінки достовірності матеріалу/В. М. Мацькевич, Д. Б. Соломчак // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.88-91
20.

Мельник Н. О. Особливості контролю знань студентів-іноземців англомовної форми навчання за допомогою тестових завдань на кафедрі гістології та ембріології національного медичного університету імені О. О. Богомольця/Н. О. Мельник, Г. Ю. Кондаурова // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.92-95
 1-20    21-39 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)