Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Зведеного каталогу періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>II=ТУ8/2018/4<.>

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16

Ван, В. Ф.
Сучасні моделі періодизації річної підготовки у швидкісно-силових видах легкої атлетики [] / В. Ф. Ван, О. Козлова // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 3-9
MeSH-главная:
СПОРТ -- SPORTS
СПОРТСМЕНЫ -- ATHLETES
АТЛЕТИКА ЛЕГКАЯ -- TRACK AND FIELD
Аннотация: Стаття присвячена проблемі науково-практичного обґрунтування структури і змісту річної підготовки легкоатлетів. Розглянуто існуючі протиріччя періодизації річної підготовки спортсменів, що стало передумовою вивчення й узагальнення науково-методичної літератури і світового досвіду. Мета. Удосконалення періодизації річної підготовки у швидкісно-силових видах легкої атлетики на основі вивчення й узагальнення світового досвіду. Методи. Теоретичний аналіз і узагальнення науково-методичної літератури та інформації світової мережі Internet, друкованих та електронних джерел Міжнародної асоціації легкої атлетики, міжнародних федерацій різних країн світу, методи математичної статистики. Результати. Систематизовано дані, що стосуються періодизації річної підготовки. Аналіз науковометодичної літератури, досвіду підготовки спортсменів США, Китаю, Болгарії, які спеціалізуються у швидкісно-силових видах легкої атлетики, свідчить про використання традиційних моделей періодизації, побудованих на основі одного та двох макроциклів. Під дією стрімких процесів професіоналізації та комерціалізації спорту змінилась система змагань, що дозволило виділити багатоциклові моделі періодизації, спрямовані на суміщення змагальної діяльності на чемпіонатах світу та у комерційних змаганнях. Орієнтуючись на досягнення найвищих результатів у головних змаганнях року, легкоатлети різних країн використовують традиційні одноциклову і двоциклову періодизації, хоча уже з’явились і багатоциклові моделі періодизації річної підготовки. Усі структурні елементи моделі кількісно і якісно об’єднані завданням ефективного суміщення змагальної діяльності на чемпіонатах світу та у комерційних змаганнях

Доп.точки доступа:
Козлова, О.
Экз-ры:
Найти похожие

Гуцол, Є.
Актуальність показників крові як маркера під час інноваційної підготовки елітних легкоатлетів в умовах середньогір’я [] / Є. Гуцол, Л. Пилипей // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 10-14
MeSH-главная:
СПОРТ -- SPORTS
АТЛЕТИКА ЛЕГКАЯ -- TRACK AND FIELD
СПОРТСМЕНЫ -- ATHLETES
БИОЛОГИЧЕСКИЕ МАРКЕРЫ -- BIOLOGICAL MARKERS (кровь)
КРОВИ ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- BLOOD CHEMICAL ANALYSIS
АНКЕТИРОВАНИЕ -- QUESTIONNAIRES (стандарты)
Аннотация: Використання аналізу показників системи крові як маркера під час підготовки спортсменів елітних груп є перспективним методом діагностики. Мета. Вивчення і використання результатів аналізу крові під час використання інноваційних технологій у ході гірської підготовки легкоатлетів елітної групи збірної команди України. Методи. Аналіз літературних джерел, анкетування, педагогічне спостереження, методи математичної статистики. Результати. Визначено, що тільки 12 % спортсменів епізодично використовують аналіз крові як маркер під час підготовки до змагань. Більшість, а саме 40 % респондентів відповіли, що вони використовують аналіз крові тільки під час навчально-тренувальних заходів і лише за наявності відповідних фахівців і обладнання. Дослідження мають хаотичний характер, і, як показало анкетування, під час проведення аналізу не враховуються стан відновлення організму, характер попередніх тренувальних занять. Тому отримані абсолютні величини малоефективні і не дають тренеру та спортсмену повної інформації про стан організму, яку можна було б використовувати в подальшому під час управління тренувальним процесом. Встановлено актуальність використання аналізу системи крові як маркера для ефективного управління процесом підготовки під час використання інноваційних технологій гірської підготовки легкоатлетів елітної групи до Олімпійських ігор-2020 в Токіо

Доп.точки доступа:
Пилипей, Л.
Экз-ры:
Найти похожие

Кравченко, О.
Змагальна діяльність біатлоністів високої кваліфікації: проблеми та перспективи [] / О. Кравченко, В. Карленко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 15-24
MeSH-главная:
СПОРТ -- SPORTS
СПОРТСМЕНЫ -- ATHLETES
СПОРТ НА СНЕЖНОМ ПОКРОВЕ -- SNOW SPORTS (тенденции)
ПОВЕДЕНИЕ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЕ -- COMPETITIVE BEHAVIOR
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЫНОСЛИВОСТЬ -- PHYSICAL ENDURANCE
Кл.слова (ненормированные):
БИАТЛОН (тенденции)
Аннотация: Дослідження присвячено систематизації системи знань про удосконалення змагальної діяльності біатлоністів високої кваліфікації. За результатами проведених досліджень встановлено три періоди та сім етапів у розвитку біатлону, межі яких визначаються відповідно до рішень, прийнятих МОК, про включення біатлону до програми зимових Олімпійських ігор та UIPMB і IBU про включення до програми змагань чемпіонатів світу нових дисциплін. Мета. Розглянути проблеми та перспективи змагальної діяльності біатлоністів високої кваліфікації. Методи. Аналіз літературних джерел, документів, протоколів змагань. Результати. Виявлено комплекс внутрішніх та зовнішніх факторів, під впливом яких формувалися тенденції змагальної діяльності біатлоністів високої кваліфікації. До групи зовнішніх факторів належать організаційні рішення МОК, UIPMB та IBU, рівень уваги до розвитку біатлону з боку державних та громадських організацій країн-членів IBU; висока популярність в соціальному середовищі; інтенсифікація міжнародного спортивного календаря; сучасні інноваційні технології (методичні, медичні, антидопінгові, технічні); система матеріального стимулювання та морального заохочення праці спортсменів і тренерів. Групу внутрішніх факторів становлять показники тренувальних навантажень, фізичне здоров’я, функціональні і резервні можливості, рівень спеціальної підготовленості та психологічної стійкості, індивідуальні особливості реагування організму спортсмена у ході змагальної діяльності тощо. Встановлено позитивні та негативні тенденції змагальної діяльності біатлоністів високої кваліфікації. При цьому виявлено, що позитивні тенденції стимулюють її подальший розвиток, створюючи передумови для подальшого зростання конкуренції, а негативні – призводять до виникнення проблем, що детермінують ефективність її реалізації. Для поліпшення змагальної діяльності біатлоністів високої кваліфікації запропоновано цільовий підхід, що передбачає збалансованість організаційного, науково-методичного, медико-біологічного, психологічного, фінансового та матеріально-технічного забезпечення їх підготовки

Доп.точки доступа:
Карленко, В.
Экз-ры:
Найти похожие

Нікітенко, О.
Розвиток спритності та координації спортсменів, які займаються рукопашним боєм [] / О. Нікітенко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 25-30
MeSH-главная:
СПОРТ -- SPORTS
СПОРТСМЕНЫ -- ATHLETES
БОРЬБА СПОРТИВНАЯ -- WRESTLING
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- MOTOR ACTIVITY
ФИЗИЧЕСКОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- PHYSICAL EXERTION
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ТРЕНИНГ -- PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING
Кл.слова (ненормированные):
РУКОПАШНЫЙ БОЙ
Аннотация: Рукопашний бій – один із видів бойових мистецтв – вимагає спритності та координації, якими мають володіти спортсмени. Мета. Обґрунтувати ефективність застосування вправ на розвиток координації та спритності спортсменів, які спеціалізуються у рукопашному бою. Методи. Аналіз наукової літератури, тестування, методи математичної статистики. Результати. Розроблено спеціальну тренувальну програму, орієнтовану на розвиток спритності і координації шляхом застосування строго специфічних для рукопашного бою тренувальних засобів. Ефективність програми підтверджено спеціально розробленими для рукопашного бою тестами, які включали не лише специфічну для рукопашного бою рухову активність, а й обов’язкові компоненти координації та спритності. За результатами всіх тестів через шість місяців впровадження було виявлено, що достовірно покращились показники спритності і координації. Навіть відносно невеликий обсяг роботи з використанням вправ підвищеної координаційної складності і з проявом спритності приводить до значного покращення спритності і координації у спортсменів різної кваліфікації

Экз-ры:
Найти похожие

Подгурський, С.
Особливості змагальної діяльності кваліфікованих спортсменів різних вагових категорій у таїландському боксі [] / С. Подгурський // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 31-35
MeSH-главная:
СПОРТ -- SPORTS
СПОРТСМЕНЫ -- ATHLETES
ЕДИНОБОРСТВА БОЕВЫЕ -- MARTIAL ARTS
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- MOTOR ACTIVITY
Кл.слова (ненормированные):
ТАЙСКИЙ БОКС
Аннотация: У результаті педагогічних спостережень і аналізу змагальних поєдинків у таїландському боксі виявлено особливості прояву швидкісно-силових якостей у кількісних показниках технічних дій кваліфікованих спортсменів різних вагових груп. Мета. Визначити особливості змагальної діяльності спортсменів у таїландському боксі. Методи. Аналіз науково-методичної літератури, педагогічні спостереження. Результати. Спортсменам легких вагових категорій більшою мірою властивий прояв швидкості, інтенсивності і вибухової потужності, що підтверджується найбільшими сумарними кількісними показниками ударів нижніми кінцівками, особливо бічних і колінами, клінчів, кидків за допомогою «скручування» і підсічок з перекиданням суперника. Спортсменам середніх вагових категорій властивий прояв силових можливостей, що реалізується в підвищеній кількості нокдаунів від ударів руками, а порівняно зі спортсменами важкої вагової категорії – в забезпеченні інтенсивності і силової витривалості більшої кількості ударів руками і ногами, клінчів. У спортсменів важких вагових категорій переважає прояв силових можливостей порівняно зі спортсменами легкої та середньої вагових категорій, про що свідчить наявність великої кількості нокаутів і нокдаунів від різних ударів руками і ногами. Вони відрізняються від спортсменів середньої вагової категорії демонстрацією вибухової потужності в більшості кидків «скручуванням» і підсічок з перекиданням. Виявлено відмінності в прояві швидкісних і силових компонентів рухових функцій у представників різних вагових категорій, що важливо враховувати під час спеціально-фізичної підготовки кваліфікованих спортсменів

Экз-ры:
Найти похожие

Хом'яченко, О.
Шляхи вдосконалення координаційних здібностей спортсменів-танцюристів на етапі підготовки до вищих досягнень з урахуванням виду обраної спеціалізації [] / О. Хом'яченко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 36-40
MeSH-главная:
СПОРТ -- SPORTS
СПОРТСМЕНЫ -- ATHLETES
ТАНЦЫ -- DANCING
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЫНОСЛИВОСТЬ -- PHYSICAL ENDURANCE
Кл.слова (ненормированные):
СПОРТИВНЫЕ ТАНЦЫ
Аннотация: Сучасний етап розвитку спортивних танців вимагає від спортсменів постійного розвитку та вдосконалення різних сторін підготовленості, оволодіння певним обсягом технічного арсеналу та високоякісного виконання складнокоординаційних елементів в умовах змагальної діяльності. Оскільки етап підготовки до вищих досягнень пов’язаний з вибором поглибленої спеціалізації, то саме в цей період необхідним є покращення аспектів підготовленості, які великою мірою сприяють досягненню високого результату. Мета. Вивчити проблеми розвитку та вдосконалення координаційних здібностей у спортивних танцях. Методи. Аналіз науково-методичної літератури, анкетування, педагогічне спостереження. Результати. Вдосконалення координаційних здібностей спортсменів, які спеціалізуються у спортивних танцях, враховуючи відмінності стандартної та латиноамериканської програм, є необхідною умовою реалізації завдань етапу підготовки до вищих досягнень. Встановлено, що досягти цього можна завдяки розробці спеціалізованого комплексу вправ для вдосконалення компонентів координаційних здібностей з урахуванням специфіки складнокоординаційних елементів, які є складовими змагальних програм. Виявлено, що важливим є підбір вправ, які б великою мірою відповідали специфіці та структурі руху кожного танцю із програм та забезпечували підвищені вимоги до їх виконання, котрі висуває кожен елемент. Показано, що навчально-методичні проблеми спортивного тренування та вдосконалення різних сторін підготовленості недостатньо вивчені та розглянуті в доступній науковій літературі. Суттєвою перешкодою, що не дозволяє повною мірою перенести методику вдосконалення координаційних здібностей з інших видів спорту, є відмінності в роботі з партнером, опорою, просторового орієнтування навіть між програмами та може спричинити погіршення базових складових структури підготовленості, необхідних саме для спортивних танців

Экз-ры:
Найти похожие

Бишевець, Н.
Візуальний скринінг робочої пози студентів у процесі навчання із використанням інформаційних комп'ютерних технологій [] / Н. Бишевець, Л. Денисова, К. Сергієнко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 41-45
MeSH-главная:
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ТРЕНИНГ -- PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING
СТУДЕНТЫ -- STUDENTS
ВИЗУАЛЬНАЯ АНАЛОГОВАЯ ШКАЛА -- VISUAL ANALOG SCALE
КОСТНО-МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМЫ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ -- MUSCULOSKELETAL PHYSIOLOGICAL PHENOMENA
ПОЗА -- POSTURE
Аннотация: Нині серед студентів все більшого поширення набувають порушення постави, спричинені тривалим перебуванням у робочій позі користувача персонального комп’ютера (ПК). Застосування візуального скринінгу дає можливість швидко реагувати на порушення ергономічно-оптимальної пози користувача ПК і застосувати відповідні здоров’язберігаючі технології. Виявлено, що сьогодні оцінювання стану постави студентів відбувається на основі візуального скринінгу. Встановлено, що оперативний контроль стану постави студентів закладів вищої освіти (ЗВО) дослідники здійснюють за допомогою удосконаленої карти експрес-контролю біогеометричного профілю. Мета. Розробити методику кількісної оцінки робочої пози студентів у процесі навчання із використанням інформаційних комп’ютерних технологій. Методи. Вивчення й аналіз наукових джерел, метод експертних оцінок. Результати. До групи експертів увійшли 12 провідних фахівців цього напряму. Визначено показники, які доцільно використовувати для оцінки робочої пози користувача ПК. З’ясувалося, що до найбільш інформативних показників стану робочої пози студента–користувача ПК належать положення голови, плечей, спини, рук, ніг та стоп. Розроблено карту експрес-оцінки стану та методику візуального скринінгу біогеометричного профілю робочої пози студента–користувача ПК у ЗВО, яка включає оцінку встановлених показників, розрахунок суми отриманих балів, зіставлення результатів зі шкалою інтегральної оцінки рівня стану біогеометричного профілю робочої пози, висновки

Доп.точки доступа:
Денисова, Л.; Сергієнко, К.
Экз-ры:
Найти похожие

Бурка, В.
Сучасні технології, програми, які використовують у процесі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку з депривацією сенсорних систем [] / В. Бурка // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 46-51
MeSH-главная:
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ТРЕНИНГ -- PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING
СЕНСОРНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ -- SENSORY DEPRIVATION
ШКОЛЬНИКИ -- SCHOOL STUDENTS
Аннотация: Розглянуто сучасні технології та методи, які використовують у ході реабілітації осіб з обмеженими можливостями. Мета. Систематизувати знання та результати практичного досвіду з питань використання інноваційних технологій, спрямованих на підвищення ефективності процесу фізичного виховання молодших школярів із депривацією слуху і зору. Методи. Аналіз сучасної науково-методичної літератури. Результати. Сучасні умови життя висувають підвищені вимоги до стану здоров’я та фізичного розвитку молодого покоління. Проте особливу зацікавленість в нинішніх соціально-економічних умовах викликає дане питання відносно дітей з вродженими або набутими вадами, оскільки особливості їхнього фізичного розвитку, прояв рухових здібностей у майбутньому обумовлюють рівень соціальної активності на різних етапах життєвого становлення. Актуалізація результатів наукових пошуків провідних фахівців галузі фізичного виховання різних груп населення дає змогу виділити одну з провідних позицій сучасної проблематики здоров’яформуючої діяльності дітей молодшого шкільного віку із депривацією слуху і зору, що представлена у вигляді методологічної основи формування позитивної мотивації до здорового способу життя молодого покоління і виділенням її центральної ланки – гуманістичного підходу. Узагальнюючи погляди деяких фахівців, можна констатувати, що процес розвитку опорно-рухового апарату дітей шкільного віку з депривацією сенсорних систем знаходиться під впливом різних чинників і підлягає певним змінам, у тому числі і патологічним

Экз-ры:
Найти похожие

Вавренюк, С.
Сучасні підходи до підвищення загальної фізичної роботоздатності курсантів у процесі їх фізичної підготовки [] / С. Вавренюк // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 52-57
MeSH-главная:
ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ЛИКВИДАТОРЫ -- EMERGENCY RESPONDERS (обучение)
ЗДОРОВЬЯ СОСТОЯНИЕ -- HEALTH STATUS
ТРУДОСПОСОБНОСТИ ОЦЕНКА -- WORK CAPACITY EVALUATION
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЫНОСЛИВОСТЬ -- PHYSICAL ENDURANCE (физиология)
Аннотация: Визначено та розкрито проблеми пошуку найбільш ефективних засобів та методів, які сприятимуть розвитку фізичної роботоздатності курсантів, що допоможе у підготовці висококваліфікованого спеціаліста. Розглянуто проблеми визначення поняття, засоби та методи розвитку роботоздатності курсантів у навчально-виховному процесі профільних закладів вищої освіти. Визначено фізичні якості курсантів, які будуть впливати на підвищення рівня роботоздатності у процесі занять фізичною культурою. Проаналізовано діяльність курсантів протягом навчально-трудового дня. Мета. Виявити оптимальні підходи до підвищення рівня фізичної підготовленості та роботоздатності курсантів. Методи. Опитування, анкетування, спостереження, аналіз отриманих результатів. Результати. Виявлено основні фактори, що впливають на загальну роботоздатність курсантів, фактори впливу особливостей проведення навчально-трудового дня на самопочуття курсантів, встановлено найбільш ефективні засоби та методи їх фізичної підготовки. Для вирішення проблеми збереження здоров’я та підвищення рівня роботоздатності було запропоновано концепцію створення системи професійноорієнтовного навчального процесу, спрямованого на формування здорового способу життя

Экз-ры:
Найти похожие

10.

Випасняк, І.
Корекція статури студентів у процесі фізичного виховання з урахуванням стану їхньої постави [] / І. Випасняк, А. Шанковський // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 58-65
MeSH-главная:
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ТРЕНИНГ -- PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING
СТУДЕНТЫ -- STUDENTS
ТЕЛА КОНСТИТУЦИЯ -- BODY CONSTITUTION
Аннотация: Аналіз наукових досліджень засвідчив, що, незважаючи на значну увагу фахівців, існує недостатня розробленість технології корекції статури студентів у процесі фізичного виховання з урахуванням стану постави. Актуальність зазначеної проблеми, її важлива соціальна значущість зумовили вибір теми дослідження та визначили його мету і завдання. Мета. Розробити технологію корекції статури студентів з урахуванням рівня стану біогеометричного профілю постави в процесі фізичного виховання для підвищення його здоров’яформуючої спрямованості. Методи. Аналіз наукової літератури, анкетування, педагогічне спостереження. Результати. На основі даних констатуючого експерименту обґрунтовано й розроблено технологію корекції статури студентів у процесі фізичного виховання з урахуванням рівня стану біогеометричного профілю постави, яка базується на структурних компонентах: організаційному, діагностичному, методичному, контрольно-корекційному, інформаційному та результативному. Розроблена мультимедійна інформаційно-методична система «Рerfectum corpus» призначена для підвищення рівня теоретичних знань та мотивації студентів до занять фізичними вправами. Вона дозволяє інтегрувати різні середовища подання інформації – текст, статичну й динамічну графіку, відеозаписи – у єдиний комплекс, що дозволяє студенту стати активним учасником процесу фізичного виховання

Доп.точки доступа:
Шанковський, А.
Экз-ры:
Найти похожие

11.

Кузнецова, Л.
Оцінка добової рухової активності студентів коледжу методом метаболічного еквіваленту [] / Л. Кузнецова, Л. Трачук, Б. Покас // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 66-69
MeSH-главная:
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- MOTOR ACTIVITY
КИСЛОРОДА ПОГЛОЩЕНИЕ -- OXYGEN CONSUMPTION
МЕТАБОЛИЧЕСКИЙ ЭКВИВАЛЕНТ -- METABOLIC EQUIVALENT
СТУДЕНТЫ -- STUDENTS
Аннотация: Розглянуто одну з найважливіших проблем, що існує в Україні, котра виникає в сучасних умовах. Нею є збереження здоров’я учнівської молоді. Мета. Оцінити добову рухову активність студентів коледжу методом метаболічного еквіваленту. Методи. Теоретичний аналіз та узагальнення наукової літератури, соціологічні методи, метод метаболічного еквіваленту, статистичний аналіз. Результат. Нині в передовій світовій та вітчизняній практиці найпоширенішим для оцінки енергетичних витрат на рухову активність є метод метаболічного еквіваленту. Це фізіологічне поняття, яке характеризує інтенсивність енерговитрат під час виконання певної фізичної діяльності і визначається як співвідношення швидкості метаболізму протягом виконання фізичної діяльності до величини основного обміну у стані спокою. Здійснено добовий хронометраж діяльності студентів і сумування відрізків часу, витраченого на рухову активність певного рівня інтенсивності протягом доби за допомогою методики використання метаболічного еквіваленту та розкрито сутність даної методики. Результати досліджень за видами діяльності студентів коледжу в цілому визначають дуже низький, низький і середній рівні добових енерготрат. Серед опитаних цей показник, що відповідає високому рівню рухової активності, незначний, що свідчить про низьку відвідуваність спортивних секцій та інших активних форм дозвілля. Отримані фактичні дані мають особливе значення, оскільки визначають потенційні сегменти для реалізації рекомендацій ВООЗ до обсягу рухової активності для конкретного контингенту. Дослідження доводять необхідність корекції режиму дня студентів, зокрема включення видів діяльності, що сприяють підвищенню спеціально організованої рухової активності. Виявлено дефіцит рівня добової рухової активності студентської молоді та нераціонального використання добового бюджету часу, особливості його використання у будні та вихідні дні

Доп.точки доступа:
Трачук, Л.; Покас, Б.
Экз-ры:
Найти похожие

12.

Маляренко, А.
Сучасні підходи до використання засобів функціонального багатоборства у процесі фізичної підготовки військовослужбовців-десантників [] / А. Маляренко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 70-74
MeSH-главная:
СПОРТ -- SPORTS
ВОЕННОСЛУЖАЩИЕ -- MILITARY PERSONNEL
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ТРЕНИНГ -- PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING (методы, организация и управление)
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЫНОСЛИВОСТЬ -- PHYSICAL ENDURANCE
ФИЗИЧЕСКАЯ ПРИГОДНОСТЬ -- PHYSICAL FITNESS
Аннотация: Стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню реалізації і застосування сучасних видів спорту, зокрема функціонального багатоборства у процесі фізичної підготовки військово службовців десантників. Подано результати теоретичного аналізу сучасної системи фізичної підготовки військовослужбовців НАТО. Мета. Теоретично обґрунтувати організаційно-методичні засади застосування засобів функціонального багатоборства у процесі фізичної підготовки військовослужбовців. Методи. Аналіз сучасної наукової літератури. Результати. Виявлено можливі шляхи оптимізації і підвищення рівня фізичної підготовки військових десантно-штурмових військ Збройних сил України за допомогою засобів сучасних видів спорту, успішно апробованих у практиці фізичної підготовки військовослужбовців провідних країн світу. Систематизовано наукові досягнення, що стосуються ефективності застосування засобів функціонального багатоборства у процесі функціонально-прикладної підготовки військовослужбовців десантно-штурмових військ Збройних сил України

Экз-ры:
Найти похожие

13.

Нагорний, Я.
Особливості реабілітації осіб з цервікальною атаксією із застосуванням мануальної терапії [] / Я. Нагорний, С. Федоренко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 75-82
MeSH-главная:
ГОЛОВОКРУЖЕНИЕ -- DIZZINESS (реабилитация)
ШЕЙНЫЙ ОТДЕЛ СПИННОГО МОЗГА -- CERVICAL CORD
КОСТНО-МЫШЕЧНЫЕ ЛЕЧЕБНЫЕ МАНИПУЛЯЦИИ -- MUSCULOSKELETAL MANIPULATIONS (методы)
ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ МАНИПУЛЯЦИЯ -- MANIPULATION, ORTHOPEDIC (методы)
Аннотация: На основі аналізу останніх наукових досліджень вивчено вплив реабілітаційних заходів під час роботи з особами з цервікальною атаксією. Мета. Висвітлення існуючих методів реабілітації осіб з цервікальною атаксією. Методи. Аналіз та узагальнення науково-методичної літератури. Результати. Цервікальна атаксія – це не самостійне захворювання, а поширений у клінічній практиці симптомокомплекс, етіологічно і патогенетично пов’язаний із порушеннями в шийному відділі. Вона впливає на повсякденну активність та працездатність, а також може бути основною причиною інвалідизації і соціальної дезадаптації. Існує безліч мануальних методик для впливу на різні структури, які опосередковано або безпосередньо пов’язані з розвитком цервікальної атаксії. Проте застосовані в клінічній практиці методи реабілітації цього патологічного стану спрямовані тільки на ліквідацію його симптомів. Через велику кількість етіологічних факторів її розвитку і відсутності сформованих чітких вказівок до реабілітації при даній патології виникає необхідність дослідження та розроблення техніки ефективного відновлення повсякденної активності при цервікальній атаксії з подальшим підтвердженням її ефективності шляхом включення до складу реабілітаційної програми для людей, які страждають на це захворювання

Доп.точки доступа:
Федоренко, С.
Экз-ры:
Найти похожие

14.

Савлюк, С.
Визначальні чинники покращення фізичного стану та здоров'я дітей молодшого шкільного віку [] / С. Савлюк, В. Слюсарчук // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 83-90
MeSH-главная:
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ТРЕНИНГ -- PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING
ФИЗИЧЕСКАЯ ПРИГОДНОСТЬ -- PHYSICAL FITNESS
ШКОЛЬНИКИ -- SCHOOL STUDENTS
ДЕТИ -- CHILD
Аннотация: Поняття «фізичний стан» розглядають як комплексну характеристику особистості людини, її здоров’я, будови тіла та конституції, функціональних можливостей, фізичної роботоздатності й підготовленості. Мета. Аналіз чинників, спрямованих на покращення фізичного стану у дітей молодшого шкільного віку у процесі фізичного виховання. Методи. Аналіз, порівняння, узагальнення. Результати. Встановлено визначальну роль біологічних чинників у покращенні фізичного стану дітей молодшого шкільного віку у процесі фізичного виховання, що зумовлює необхідність їх урахування під час формування змісту останнього. Визначено, що означена мета є результатом цілеспрямованого впливу на системи організму засобами фізичного виховання, що визначається комплексом біологічних, соціальних і особистісних чинників і потребує їх обов’язкового врахування. До перших відносять спадковість, адаптацію і розвиток, до других – систему фізичного виховання, до останніх – діяльність, мотив, потребу, інтерес. Виявлено, що особистісні чинники відіграють опосередковану роль у покращенні фізичного стану дітей молодшого шкільного віку, оскільки сприяють підвищенню активності та свідомості дітей у систематичному використанні фізичних вправ для успішного вирішення означеного завдання. Водночас без урахування цих чинників ефективність процесу фізичного виховання значно зменшується, тобто результат, пов’язаний із покращенням фізичного стану дітей, буде значно нижчим

Доп.точки доступа:
Слюсарчук, В.
Экз-ры:
Найти похожие

15.

Бріскін, Ю.
Впровадження інноваційних форм олімпійської освіти [] / Ю. Бріскін, В. Передерій // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 91-95
MeSH-главная:
СПОРТ -- SPORTS (обучение)
ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ОБУЧЕНИЯ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ПРОФЕССИИ -- EDUCATION, NONPROFESSIONAL
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ТРЕНИНГ -- PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING
Кл.слова (ненормированные):
ОЛИМПИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Розглянуто питання впровадження інноваційних форм олімпійської освіти. Мета. Визначення ефективності впровадження інноваційної форми олімпійської освіти – проекту #OlympicLab. Методи. Аналіз наукової літератури, опитування. Результати. #OlympicLab – нова форма олімпійської освіти. Проект доступний для всіх та відповідає вимогам часу. Має багатоаспектний характер, базується на культурно-освітній програмі Юнацьких Олімпійських ігор та містить шість модулів. Із метою оцінки результатів впровадження проекту #OlympicLab було проведено онлайн опитування представників регіональних відділень НОК України. Воно складалося із запитань про оцінювання ефективності проекту загалом та ефективності його окремих модулів. Загальна оцінка ефективності впровадження проекту становила 8,9 ± 1,09 бала. Найбільш ефективним завданням проекту визначено спрямованість на ознайомлення з олімпійськими та загальнолюдськими цінностями, яке, за результатами опитування, отримало 9,35 ± 0,93 бала. Найбільшою перевагою проекту респонденти визначили інноваційність модулів (8,88 ± 1,00 бала). Аналіз наукової та методичної літератури, нормативних документів МОК свідчить про важливість олімпійської освіти та необхідність розробки її інноваційних форм. Результати опитування підтвердили ефективність модулів, завдань та контенту #OlympicLab, а також допомогли виділили переваги проекту та визначити перспективи його вдосконалення

Доп.точки доступа:
Передерій, В.
Экз-ры:
Найти похожие

16.

Круглик, И. И.
Эволюция идей олимпизма от античности до современности [] / И. И. Круглик, И. П. Круглик // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - N 4. - С. 96-101
MeSH-главная:
СПОРТ -- SPORTS (история)
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ТРЕНИНГ -- PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING (история)
ИСТОРИЯ АНТИЧНАЯ -- HISTORY, ANCIENT
ГРЕЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (ЦИВИЛИЗАЦИЯ) -- GREEK WORLD (история)
Кл.слова (ненормированные):
ОЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ (история)
Аннотация: Виявлено основні особливості еволюції етапів олімпізму. Розглянуто основні олімпійські ідеї П’єра де Кубертена, які ввійшли в концепцію Кубертенівського олімпізму. Мета. Здійснити аналіз ідей олімпізму у міжнародному олімпійському русі для виявлення основних його особливостей. Методи. Аналіз наукових джерел, архівних матеріалів, інформації мережі Інтернет, узагальнення, методи математичної статистики. Результати. У ході дослідження проаналізовано зміст олімпійських ідей Кубертена. Розглянуто логічну траєкторію діяльності засобів масової інформації з пропаганди олімпійських викликів замість олімпійських ідеалів. Запропоновано траєкторію реалізації ідей олімпізму шляхом проведення олімпійської політики з використанням засобів масової інформації. Виявлено зміни ідеалів і цінностей олімпізму під впливом часу. Подано зміст основних цінностей олімпізму у культурологічному аспекті як духовної доктрини Олімпійських ігор і частини світової культури

Доп.точки доступа:
Круглик, И. П.
Экз-ры:
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)