Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Зведеного каталогу періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Періодичних видань (31)

Книг та авторефератів дисертацій (3)

Предметні рубрики (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ<.>

Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-45

Турчак, О. І.
Особливості викладання фізіології студентам педагогічного факультету [Текст] / О. І. Турчак // Арх. клініч. медицини. - 2015. - N 1. - С. 69-70. - Библиогр.: с.70.
MeSH-главная:
ФИЗИОЛОГИЯ -- PHYSIOLOGY (обучение, организация и управление, стандарты, тенденции)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (методы, организация и управление, этика)
ЗНАНИЙ ПРИОБРЕТЕНИЯ СПОСОБНОСТЬ -- LEARNING
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS

Экз-ры:
Найти похожие

Свистушкин, В. М.
Школа мастерства в структуре преподавания оториноларингологии на кафедре болезней уха, горла и носа Сеченовского Университета: опыт и перспектива [] / В. М. Свистушкин, С. В. Морозова, А. В. Золотова // Вестник оториноларингологии. - 2019. - Т. 84, № 5. - С. 89-92. - Библиогр. в конце ст.
MeSH-главная:
ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ -- OTOLARYNGOLOGY (обучение)
ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING (методы, организация и управление)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (методы)

Доп.точки доступа:
Морозова, С. В.; Золотова, А. В.
Экз-ры:
Найти похожие

Актуальні акценти оптимізації виробничої практики студентів V курсу вищих медичних закладів України [] / Л. С. Бабінець [та ін.] // Сімейна медицина. - 2019. - № 5/6. - С. 51-53. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (кадры, классификация, методы, организация и управление, стандарты, статистика, тенденции, экономика, этика)
ВРАЧИ СЕМЕЙНЫЕ -- PHYSICIANS, FAMILY (использование, классификация, обучение, организация и управление, психология, стандарты, статистика, тенденции, этика)
МОТИВАЦИЯ -- MOTIVATION (физиология, этика)

Доп.точки доступа:
Бабінець, Л. С.; Боцюк, Н. Є.; Боровик, І. О.; Корильчук, Н. І.; Воронцов, О. О.; Мігенько, Б. О.; Рябоконь, С. С.; Творко, В. М.
Экз-ры:
Найти похожие

Копочинська, Ю.
Зміст професійної підготовки майбутніх фахівців із фізичної терапії у Великій Британії [] / Ю. Копочинська // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2020. - N 1. - С. 21-28
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ -- EDUCATION, PROFESSIONAL (организация и управление)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
СТУДЕНТЫ -- STUDENTS
ФИЗИОТЕРАПИЯ (СПЕЦ) -- PHYSICAL THERAPY SPECIALTY (обучение, организация и управление)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (организация и управление)
ПРОГРАММЫ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ -- COMPETENCY-BASED EDUCATION (организация и управление)
ОБУЧЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ -- CURRICULUM
ВЕЛИКОБРИТАНИЯ -- GREAT BRITAIN
Аннотация: Створення необхідного освітнього досвіду та досвіду підготовки майбутніх фахівців із фізичної терапії до майбутньої професійної діяльності у Великобританії свідчить про необхідність вищої освіти та обов’язкового практичного навчання. Мета та методи дослідження. Мета дослідження – представити результати наукового педагогічного дослідження змісту професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної терапії у закладах вищої освіти Великобританії. Для досягнення мети дослідження використано комплекс взаємопов’язаних методів дослідження, а саме: бібліографічний аналіз, порівняння та узагальнення для виявлення особливостей професійної підготовки фахівців із фізичної терапії у Великій Британії; структурно-функціональний аналіз; інтерпретаційно-аналітичний. Результати роботи. Розглянуто зміст навчальних дисциплін у вищих навчальних закладах Великобританії, де існує трирічна програма професійної підготовки фізичних терапевтів за рівнем бакалавра. Установлено, що навчальний курс орієнтований на функціональні системи людського організму та вивчає їх вплив на здатність організму рухатися й ефективно функціонувати. В університеті студенти співпрацюють зі студентами інших спеціальностей. За результатами аналізу навчальних програм професійної підготовки фізичних терапевтів за освітнім рівнем бакалавра можна констатувати, що навчальний процес орієнтований, насамперед, на роботу з людьми задля максимізації їхніх функціональних можливостей та їхнього потенціалу. Ключові висновки. Особливістю практичного навчання майбутніх фахівців із фізичної терапії є навчання студентів через безпосередній контакт із пацієнтами, а також через досвід подолання широкого спектра медичних проблем на різних базах практики. Курс зосереджений на функціональних системах людського організму й вивчає, як вони впливають на здатність організму рухатися та ефективно функціонувати. Університети Великобританії підтримують інноваційні підходи до розробки програм практичної професійної підготовки та їх упровадження в навчальний процес, а характер навчання в рамках окремих програм залежить від старатегії професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної терапії самих університетів.

Экз-ры:
Найти похожие

Мастер-класс: желтуха и кетонемия/кетонурия в практике педиатра [] // Дитячий лікар. - 2020. - N 3. - С. 48-55
MeSH-главная:
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ -- TELECOMMUNICATIONS (использование, организация и управление, тенденции)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (методы, организация и управление, тенденции)
НЕОТЛОЖНЫЕ СОСТОЯНИЯ (уход)
ДЕТИ -- CHILD
ЖЕЛТУХА -- JAUNDICE (диагностика, патофизиология, профилактика и контроль, терапия, этиология)
КЕТОНОВЫЕ ТЕЛА -- KETONE BODIES (анализ)
РЕГИДРАТАЦИОННАЯ ТЕРАПИЯ -- FLUID THERAPY (использование, методы, тенденции)
ОПИСАНИЕ СЛУЧАЕВ -- CASE REPORTS
ТАБЛИЦЫ -- TABLES
Аннотация: 13 мая 2020 г. состоялась «Онлайн-школа практического мастерства врача: проблемные вопросы детской гастроэнтерологии, нефрологии и вакцинации. Неотложные состояния в педиатрии». Мы публикуем обзоры двух мастер-классов, в которых рассмотрены частые патологические состояния детского возраста: желтуха и кетонемия. Главный акцент сделан на дифференциальной диагностике, а для закрепления навыков представлены клинические задачи

Экз-ры:
Найти похожие

Стефанишин, К. І.
Практичне заняття як основна форма навчального процесу з дисципліни «українська мова як іноземна» у вищій школі [] = А practical as the main form of the educational process on the discipline “ukrainian as a foreign language” at the higher school / К. І. Стефанишин // Медична освіта = Medical education. - 2020. - N 1. - С. 82-86
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL
ОБРАЗОВАНИЕ -- EDUCATION

Экз-ры:
Найти похожие

Кареллі, Ф.
Сучасний стан та індикатори якості освіти в підготовці сімейних лікарів в Європі [] / Ф. Кареллі // Бібліотека сімейного лікаря та сімейної медсестри. - 2018. - № 3. - С. 24-28
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (методы, организация и управление, тенденции)
ОБРАЗОВАНИЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, CONTINUING (методы, организация и управление, тенденции)
ВРАЧИ СЕМЕЙНЫЕ -- PHYSICIANS, FAMILY (обучение, организация и управление, тенденции)
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОБМЕН В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ -- INTERNATIONAL EDUCATIONAL EXCHANGE (тенденции)
ДОКУМЕНТАЦИЯ -- DOCUMENTATION (использование, тенденции)
ЕВРОПА -- EUROPE
Аннотация: У статті наведено дані про вимоги, документи та твердження щодо посилення позицій сімейної медицини в Європі - від Алма-Атинської Декларації з сімейної медицини до останніх документів Європейської Академії викладачів загальної практики-сімейної медицини (EURACT) як на додипломному рівні, так і в післядипломній освіті і безперервному професійному розвитку. Представлені документи проаналізовано з точки зору загроз, які існують для розвитку сімейної медицини у світі, та національних особливостей в різних країнах світу. Деякі документи розглянуті в повній мірі, деякі спонукають читачів до самостійного їхнього вивчення на сайтах EURACT та WONCA

Экз-ры:
Найти похожие

«АВС» курси з проведення наукових досліджень у галузі сімейної медицини. Результати оцінки «а» курсу навчання молодих вчених в Україні [] / П. Колесник [та ін.] // Бібліотека сімейного лікаря та сімейної медсестри. - 2018. - № 3. - С. 4-7. - Бібліогр.: в кінці ст.
MeSH-главная:
МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ ПЕРВИЧНАЯ -- PRIMARY HEALTH CARE (методы, организация и управление, тенденции)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (методы, организация и управление, тенденции)
ВРАЧИ СЕМЕЙНЫЕ -- PHYSICIANS, FAMILY (обучение, организация и управление, тенденции)
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING (методы, организация и управление, тенденции)
Аннотация: У ряді європейських країн, включаючи Україну, не проводять навчання методології наукового дослідження у галузі первинної медико-санітарної допомоги (ПМСД). Тематика, методологія, напрямки наукових досліджень в сімейній медицині (CM) не зрозумілі в Україні. Деякі вітчизняні дослідження у CM є занадто спеціалізованими у напрямку вузьких дисциплін, ряд досліджень присвячено коморбідним патологіям, з’являються роботи організаційного плану у галузі ПМСД. Однак загальноєвропейська стратегія постановки і вирішення наукових проблем у галузі CM є не до кінця зрозумілою в Україні

Доп.точки доступа:
Колесник, П.; Харріс, М.; Матюха, Л.; Колесник, А.
Экз-ры:
Найти похожие

Козирацька, Л. М.
Застосування ігрових технологій на практичних заняттях при вивченні акушерсько-гінекологічних дисциплін [] / Л. М. Козирацька // Магістр медсестринства. - 2018. - N 2. - С. 75-78
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL (методы, организация и управление)
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY (обучение)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (методы)

Экз-ры:
Найти похожие

10.

Ткач, С. І.
Майстер-клас як одна із сучасних форм викладання професійної патології лікарям різних спеціальностей / С. І. Ткач, О. М. Карабан, І. Г. Боровик // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. - 2019. - N 3. - С. 10-13
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (методы, организация и управление, стандарты, тенденции)
Аннотация: Ефективність майстер-класу як форми навчання полягає в узагальненні рекомендацій із поліпшення організаційних заходів щодо проведення профілактичних медичних оглядів , а також в отриманні й обговоренні пропозицій стосовно удосконалення нормативних документів, якими регламентуються медичні огляди робітників певних категорій.
Эффективность мастер-класса как формы обучения состоит в обобщении рекомендаций по улучшению организационных мероприятий по проведению профилактических медицинских осмотров, а также в получении и обсуждении предложений по совершенствованию нормативных документов, которыми регламентируются медицинские осмотры работников определенных категорий.

Доп.точки доступа:
Карабан, О. М.; Боровик, І. Г.
Экз-ры:
Найти похожие

11.

Яворський, П. В.
Сучасні підходи та інноваційні технології в практичній підготовці медичних фахівців [] / П. В. Яворський // Магістр медсестринства. - 2019. - N 2. - С. 106-112
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL (методы, организация и управление)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (методы, организация и управление)

Экз-ры:
Найти похожие

12.

Греков, И. Г.
Клиническая подготовка специалистов сестринского дела: организационно-педагогические аспекты [] / И. Г. Греков // Мед. сестра. - 2019. - N 4. - С. 34-36
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДСЕСТРИНСКОЕ -- EDUCATION, NURSING (организация и управление)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (методы, организация и управление)

Экз-ры:
Найти похожие

13.

Юр’єва, Л. М.
Клініко-психометричне дослідження астенії в іноземних здобувачів медичної освіти на різних етапах навчання [] / Л. М. Юр’єва, Т. Й. Шустерман, Л. В. Подольська // Медичні перспективи. - 2022. - Т. 27, № 4(продовж.). - С. 136-143. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-главная:
АСТЕНИЯ -- ASTHENIA (диагностика, профилактика и контроль, психология)
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
СПЕЦИАЛИСТЫ-ИНОСТРАНЦЫ -- FOREIGN PROFESSIONAL PERSONNEL (обучение, психология, статистика)
ПСИХОМЕТРИЯ -- PSYCHOMETRICS (кадры, методы, организация и управление, тенденции)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (кадры, методы, организация и управление, тенденции)

Доп.точки доступа:
Шустерман, Т. Й.; Подольська, Л. В.
Экз-ры:
Найти похожие

14.

Гударенко, О.
Стандартизація процесу навчання адміністраторів медичних закладів [] / О. Гударенко // Приватний лікар. - 2020. - N 6. - С. 7-9
MeSH-главная:
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ, АДМИНИСТРАТИВНЫЕ КАДРЫ -- HEALTH FACILITY ADMINISTRATORS (обучение)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL

Экз-ры:
Найти похожие

15.

Роль креативності у формуванні особистості майбутнього медика [] / О. Д. Лисаченко [та ін.] // Український журнал медицини, біології та спорту. - 2022. - Т. 7, № 6. - С. 163-166. - Бібліогр.: с. 165
MeSH-главная:
ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- CREATIVITY
ЛИЧНОСТИ РАЗВИТИЕ -- PERSONALITY DEVELOPMENT
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (кадры, методы, организация и управление, тенденции)
ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ -- EDUCATION, PROFESSIONAL (кадры, методы, организация и управление, тенденции)
ВРАЧИ -- PHYSICIANS (тенденции)

Доп.точки доступа:
Лисаченко, О. Д.; Шепітько, В. І.; Борута, Н. В.; Стецук, Є. В.; Пелипенко, Л. Б.; Вільхова, О. В.; Волошина, О. В.
Экз-ры:
Найти похожие

16.

Озерова, О.
Як визначити вартість стажування інтерна-контрактника [] / О. Озерова // Управління закладом охорони здоров'я. - 2023. - N 8. - С. 78-79
MeSH-главная:
ИНТЕРНАТУРА И РЕЗИДЕНТУРА -- INTERNSHIP AND RESIDENCY (экономика)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (законодательство и юриспруденция)

Экз-ры:
Найти похожие

17.

Застосування методу Case study при викладанні клінічних дисциплін за умов дистанційного навчання [] / Т. В. Рева [та ін.] // Український журнал медицини, біології та спорту. - 2022. - Т. 7, № 6. - С. 167-171. - Бібліогр.: с. 170
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ -- EDUCATION, DISTANCE (кадры, методы, организация и управление, тенденции)
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL (кадры, организация и управление, тенденции)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (кадры, методы, организация и управление, тенденции)
БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК ДИСЦИПЛИНЫ -- BIOLOGICAL SCIENCE DISCIPLINES (кадры, методы, обучение, тенденции)

Доп.точки доступа:
Рева, Т. В.; Рева, В. Б.; Трефаненко, І. В.; Шупер, В. О.; Шумко, Г. І.
Экз-ры:
Найти похожие

18.

Совершенствование непрерывного медицинского развития специалистов лечебного дела [] / О. В. Сироткина [и др.] // Российский кардиологический журнал. - 2020. - N 11. - С. 122-125
MeSH-главная:
ВРАЧИ -- PHYSICIANS (тенденции)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (тенденции)
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы подготовки фельдшеров в системе высшего образования (уровень бакалавриат) в рамках совершенствования непрерывного медицинского развития специалистов лечебного дела. Отмечается отсутствие аналогов квалификации фельдшер среди медицинских работников за рубежом. При этом показана значимость уровня образования для качества оказания медицинской помощи населению. Авторы раскрывают ключевые особенности разработанного проекта образовательного стандарта подготовки фельдшера общей лечебной практики (бакалавра), который включает большой объем практики в вариативной части программы, что позволит готовить специалистов, обладающих трудовыми компетенциями в соответствии с требованиями рынка труда.

Доп.точки доступа:
Сироткина, О. В.; Ищук, Т. Н.; Пармон, Е. В.; Голубева, И. С.; Лапотников, В. А.; Шляхто, Е. В.
Экз-ры:
Найти похожие

19.

Щодо порядку ліцензування медичних кабінетів в умовах закладів освіти [] : лист Міністерства охорони здоров’я України № 17-01/39067/2-20 від 22.12.2020 // Медичне право. - 2021. - N 1. - С. 167
MeSH-главная:
ВРАЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ -- PHYSICIANS' OFFICES (законодательство и юриспруденция, организация и управление, тенденции)
ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ -- LICENSURE (законодательство и юриспруденция)
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (законодательство и юриспруденция, организация и управление, тенденции)
ОБОРУДОВАНИЕ, АППАРАТУРА, ИНСТРУМЕНТЫ -- EQUIPMENT AND SUPPLIES (экономика)
УКРАИНА -- UKRAINE

Экз-ры:
Найти похожие

20.

Калинюк, Н. М.
Концептуальні засади інтеграції правової та професійно-практичної підготовки майбутніх фахівців медичної галузі [] = Conceptual principles of integration of legal and professional-practical training of future medical professionals / Н. М. Калинюк, І. О. Рогальський // Медична освіта. - 2020. - N 3. - С. 79-83
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL

Доп.точки доступа:
Рогальський, І. О.
Экз-ры:
Найти похожие

1-20 21-40 41-45

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)