Національна наукова медична бібліотека України
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Зведеного каталогу періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Періодичних видань (115)Книг та авторефератів дисертацій (5)Польських медичних книг (1)Предметні рубрики (2)Польські медичні книги (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>S=ОБЩЕНИЕ<.>
Общее количество найденных документов : 118
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-118 
1.


    Bilovus, L. I.
    Cognitive features of pedagogical communication [] = Пізнавальні властивості педагогічної комунікації / L. I. Bilovus, O. Ye. Homotiyk, N. O. Fedchyshyn // Медична освіта. - 2020. - N 3. - С. 126-130
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION


Доп.точки доступа:
Homotiyk, O. Ye.; Fedchyshyn, N. O.
Экз-ры:
Найти похожие

2.


   
    Communication and interpersonal skills in practice of pediatric dentistry [] / A. I. Padalka [et al.] // Світ медицини та біології. - 2018. - № 2(64). - С. 213-216. - Bibliogr.
MeSH-главная:
СТОМАТОЛОГИ -- DENTISTS
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
Аннотация: В статье проанализированы основные моменты и принципы профессионального общения врача-стоматолога на детском приеме. При лечении маленьких пациентов особенно важную роль играют коммуникативные способности врача-стоматолога. Работая с детьми раннего возраста, врачу необходимо учитывать уровень развития ребенка, спланировать особенный подход к каждому, не скупиться на похвалу. Способность установить доверительные отношения с родителями очень важна для дальнейшего успешного лечения ребенка.


Доп.точки доступа:
Padalka, A. I.; Trufanova, V. P.; Polishchuk, T. V.; Kostenko, V. G.; Sheshukova, O. V.
Экз-ры:
Найти похожие

3.


    Doroszewska, A.
    Teaching communication to midwifery and nursery students / A. Doroszewska, J. Zawanowska // Укр. наук.-мед. молодіжний журнал. - 2022. - N спецвип. №4. - P6
MeSH-главная:
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ДЕТСКИЕ ДНЕВНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- CHILD DAY CARE CENTERS


Доп.точки доступа:
Zawanowska, J.
Экз-ры:
Найти похожие

4.


    Drach, I. D.
    Сommunicative parameters of studying the theme “Professional communication of a paramedic during the providing of emergency aid” of discipline “Professional medical communication of a doctor with a patient in ukrainian language” in a high educational establishment [] = Комунікативні параметри вивчення теми "Професійна комунікація парамедика під час надання екстреної допомоги" на заняттях із дисципліни "Професійна медична комунікація українською мовою лікаря з пацієнтом" у вищій школі / I. D. Drach, I. Ya. Zalipska // Медична освіта = Medical education. - 2022. - N 4. - С. 82-87
MeSH-главная:
МЕДИЦИНА АЛЬТЕРНАТИВНАЯ -- COMPLEMENTARY THERAPIES
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
НЕОТЛОЖНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ -- EMERGENCY MEDICAL SERVICES
ВРАЧ-БОЛЬНОЙ ОТНОШЕНИЯ -- PHYSICIAN-PATIENT RELATIONS
ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS
КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОТОКОЛЫ -- CLINICAL PROTOCOLS


Доп.точки доступа:
Zalipska, I. Ya.
Экз-ры:
Найти похожие

5.


   
    Essential features of effective academic writing in English [] / Yu. V. Lysanets [et al.] // Проблеми екології та медицини. - 2021. - Т. 25, № 1/2. - С. 41-43
MeSH-главная:
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ЯЗЫКИ -- LANGUAGE
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КОММУНИКАЦИИ -- HEALTH COMMUNICATION (тенденции)
ЛИНГВИСТИКА -- LINGUISTICS (тенденции)
Аннотация: У статті розглянуто особливості наукового стилю англійської мови, спираючись на методичні рекомендації Британської Ради в Україні в рамках проєкту “Researcher Connect”. Дослідження має на меті сприяти засвоєнню академічних стандартів англійської мови, мінімізації та уникненню помилок у писемному мовленні вітчизняних науковців. Автори окреслюють сучасні тенденції наукового стилю в англійській мові та надають рекомендації щодо досягнення максимального персуазивного ефекту при роботі з основними жанрами англомовного медичного дискурсу. Показано, що науковий стиль англійської мови наділений низкою специфічних лексико-граматичних принципів, дотримання яких забезпечує високу якість академічного письма. Водночас представлення результатів дослідження без урахування вищезгаданих норм наукового стилю англійської мови може призвести до помилок і непорозумінь у професійному середовищі, а також до низької якості англомовного медичного дискурсу, незважаючи на новизну, актуальність, теоретичну цінність і практичне значення отриманих результатів. Проаналізовано механізми вдосконалення навичок академічного письма під час вивчення англійської мови наукового спілкування, ураховуючи релевантні граматичні й лексичні особливості. Досліджено поверхневу та глибинну цілі основних жанрів наукового стилю і алгоритм складання профілю цільової аудиторії. Розглянуто механізми комунікативної стратегії переконання, принцип лаконічності в академічному письмі, а також граматичні й лексичні засоби їх реалізації. Автори наголошують, що розвиток комунікативних навичок українських дослідників і вивчення потенційних труднощів, з якими можуть зіткнутися медичні працівники при роботі з жанрами англомовного медичного дискурсу, мають вирішальне значення для успішного міжнародного спілкування і співпраці, усунення можливих помилок та уникнення непорозуміння у медичному середовищі. Подальше дослідження особливостей наукового стилю англійської мови сприятиме оптимізації міжнародної професійної комунікації, розширенню міжвідомчого діалогу та інтеграції України до світової спільноти.


Доп.точки доступа:
Lysanets, Yu. V.; Bieliaieva, O. M.; Slipchenko, L. B.; Havrylieva, K. H.; Morokhovets, H. Yu.
Экз-ры:
Найти похожие

6.


   
    Hedging strategies in the english academic discourse [] / Yu. Lysanets [et al.] // Проблеми екології та медицини. - 2020. - Т. 24, № 5/6. - С. 29-31
MeSH-главная:
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ПОВЕДЕНИЕ -- BEHAVIOR (классификация)
ВРАЧ-БОЛЬНОЙ ОТНОШЕНИЯ -- PHYSICIAN-PATIENT RELATIONS
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL (тенденции)
УКРАИНА -- UKRAINE
Аннотация: У статті розглянуто комунікативну стратегію ухильності (хеджингу) в англомовному академічному дискурсі. Хеджингові конструкції дозволяють автору індивідуалізувати своє судження, обмежити ступінь категоричності висловлення та уникнути абсолютного трактування. Навчання фахової англійської мови здобувачів ступеня доктора філософії та науково-педагогічних працівників – пріоритетне завдання вищої медичної освіти, у зв’язку з чим метою дослідження є вивчення і систематизація потенційних труднощів, пов’язаних із лінгвістичними конструкціями хеджування в англомовному науковому дискурсі. Доцільне використання хеджингових конструкцій розглядається авторами як важлива умова успішного спілкування, міжкультурного взаєморозуміння та міжнародного співробітництва в умовах швидкого розвитку інтеграційних процесів в Україні, що зумовлює актуальність дослідження. Проаналізовано найбільш уживані конструкції хеджування, їх значення і контекстуальну роль у фаховому мовленні. Досліджено лінгвістичні особливості маркерів хеджингу, визначено функції хеджингових конструкцій залежно від інтенції адресанта. Матеріал дослідження – зразки англомовного медичного дискурсу, отримані методом суцільної вибірки, жанри “case report” і “research article” зокрема, які містяться в електронній базі даних медичних публікацій “PubMed”. Вивчення стратегій хеджування уможливлює усунення помилок й уникнення непорозумінь у медичному спілкуванні. Дослідження функціональної реалізації хеджингу на матеріалі окремих наукових жанрів англомовного медичного дискурсу конкретизує та увиразнює мовленнєву ситуацію «лікар – пацієнт», мотивує комунікативну поведінку наративних інстанцій, сприяє оптимізації міжнародної професійної комунікації. Автори вважають, що вивчення комунікативної стратегії ухильності в контексті англомовної підготовки здобувачів ступеня доктора філософії та науково-педагогічних працівників закладів вищої медичної освіти динамізує процеси наукової співпраці, що у свою чергу сприятиме розвитку вищої медичної освіти в Україні.


Доп.точки доступа:
Lysanets, Yu.; Bieliaieva, O.; Purdenko, T.; Ostrovska, L.; Morokhovets, H.
Экз-ры:
Найти похожие

7.


    Humenna, I. R.
    Communication skills formation of foreign students in contecst of medical university [] = Формування комунікативних навичок студентів-іноземців в умовах медичного університету / I. R. Humenna, N. I. Hantimurova, A. V. Hantimurov // Медична освіта = Medical education. - 2023. - N 4. - С. 107-113
MeSH-главная:
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ -- PROBLEMS AND EXERCISES
ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING


Доп.точки доступа:
Hantimurova, N. I.; Hantimurov, A. V.
Экз-ры:
Найти похожие

8.


   
    Induced Depression in a Cohort of Rats via Communication [] = ндуцированная депрессия в когорте крыс посредством коммуникации / H. N. Shiyntum [et al.] // Клінічна анестезіологія та інтенсивна терапія = Clinical anesthesiology & Intensive Care. - 2018. - № 2. - С. 5-14. - Bibliogr. in the end of the states
MeSH-главная:
ДЕПРЕССИЯ -- DEPRESSION
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
КРЫСЫ -- RATS
Кл.слова (ненормированные):
Анализ на аффинность с сахарозой


Доп.точки доступа:
Shiyntum, H. N.; Kuts, R.; Grinshpu, Y.; Severynovska, O.; Frank, D.; Natanel, D.; Boyko, M.; Zlotnik, A.
Экз-ры:
Найти похожие

9.


    Khvalyboha, T. I.
    Peculiarities and perspectives of the foreign language communicative competence development in students of institutions of higher education [] = Особливості і перспективи формування іншомовної комунікативної компетентності у студентів закладів вищої освіти / T. I. Khvalyboha, M. I. Palasiuk // Медична освіта = Medical education. - 2022. - N 4. - С. 94-98
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS


Доп.точки доступа:
Palasiuk, M. I.
Экз-ры:
Найти похожие

10.


    Kotsyuba, R. B.
    Еxperimental study of computer-oriented methodology of foreign language communicative development of future medical professionals [] = Практичне значення комп’ютерно орієнтованої методики розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутніх лікарів / R. B. Kotsyuba, N. O. Fedchyshyn, I. R. Humenna // Медична освіта. - 2022. - N 1. - С. 61-67
MeSH-главная:
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ЯЗЫКИ -- LANGUAGE
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ -- COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION


Доп.точки доступа:
Fedchyshyn, N. O. ; Humenna, I. R.
Экз-ры:
Найти похожие

11.


    Lukash, Y. M.
    Diagnostics of the level of formation of the professional and communicative competence of future doctors [] = Діагностика рівня сформованості професійно-комунікативної компетентності майбутніх лікарів / Y. M. Lukash // Медична освіта. - 2019. - N 1. - С. 140-147
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
УМСТВЕННАЯ СПОСОБНОСТЬ -- MENTAL COMPETENCY
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION

Экз-ры:
Найти похожие

12.


   
    Materials of international scientific and practical conference :"Professional and communication culture of the future doctor: linguistic, pedagogical and philosophical aspects", Ternopil, June 4-5, 2020 [] // Медична освіта = Medical education. - 2020. - N 2. - С. 6-172
MeSH-главная:
СЪЕЗДЫ, СИМПОЗИУМЫ -- CONVENTIONS, SYMPOSIUMS
ЛИНГВИСТИКА -- LINGUISTICS
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ИНФОРМАЦИИ И КОММУНИКАЦИИ СРЕДСТВА -- COMMUNICATIONS MEDIA
ПРОГРАММЫ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ -- COMPETENCY-BASED EDUCATION
МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- MODELS, EDUCATIONAL

Экз-ры:
Найти похожие

13.


    Prokop, I. A.
    Formation of english professionally oriented communication in the context of future doctors’ functional competence [] = Формування англомовної професійно зорієнтованої комунікації в контексті фахової компетентності майбутніх лікарів / I. A. Prokop, H. Ya. Kitura // Медична освіта = Medical education. - 2022. - N 3. - С. 88-93
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ОЦЕНОК -- EDUCATIONAL MEASUREMENT
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ЯЗЫКИ -- LANGUAGE
ТЕРМИНОЛОГИЯ КАК ТЕМА -- TERMINOLOGY AS TOPIC


Доп.точки доступа:
Kitura, H. Ya.
Экз-ры:
Найти похожие

14.


    Prokop, I. A.
    Pedagogical aspects of forming english language professionally oriented competence of future doctors through the prism of communicative exercises [] = Педагогічні аспекти формування англомовної професійно зорієнтованої компетентності майбутніх лікарів крізь призму комунікативних вправ / I. A. Prokop, H. Ya. Kitura // Медична освіта = Medical education. - 2022. - N 4. - С. 99-104
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS
ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION


Доп.точки доступа:
Kitura, H. Ya.
Экз-ры:
Найти похожие

15.


    Sobczak, Krzysztof.
    Selected educational strategies in the teaching of medical communication / K. Sobczak, O. Lenkiewicz // Укр. наук.-мед. молодіжний журнал. - 2022. - N спецвип. №4. - P8
MeSH-главная:
МЕДИЦИНА -- MEDICINE
ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING (методы, организация и управление)
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION


Доп.точки доступа:
Lenkiewicz, Oliwia
Экз-ры:
Найти похожие

16.


    Sokol, M. O.
    Basic writing strategies in foreign languages [] = Основні стратегії письма в іноземних мовах / M. O. Sokol, O. M. Tsaryk, N. M. Rybina // Медична освіта. - 2019. - N 1. - С. 148-153
MeSH-главная:
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ПИСЬМО -- LETTER


Доп.точки доступа:
Tsaryk, O. M.; Rybina, N. M.
Экз-ры:
Найти похожие

17.


    Vorona, I. I.
    Terminological vocabulary of communicative culture in the paradigm of foreign language competence [] = Термінологічний вокабуляр комунікативної культури у парадигмі іншомовної компетентності / I. I. Vorona, H. Ya. Kitura // Медична освіта. - 2021. - N 1. - С. 98-104
MeSH-главная:
ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION


Доп.точки доступа:
Kitura, H. Ya.
Экз-ры:
Найти похожие

18.


    Vorona, I. I.
    The importance of innovative methods of a professionalforeign language teaching in the formationof communicative competence in students of higher medical educational institutions [] = Роль інноваційних методів викладання іноземної мови фахового спрямування при формуванні комунікативної компетентності у студентів медичних закладів вищої освіти / I. I. Vorona, H. I. Klishch, H. Ya. Kitura // Медична освіта = Medical education. - 2023. - N 4. - С. 120-126
MeSH-главная:
ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS
МЕДИЦИНСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ СИСТЕМАТИЗИРОВАННАЯ -- SYSTEMATIZED NOMENCLATURE OF MEDICINE
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL


Доп.точки доступа:
Klishch, H. I.; Kitura, H. Ya.
Экз-ры:
Найти похожие

19.


    Vorona, I. I.
    Сoncept and structure of future medical specialists’ foreign language communicative competence [] = Поняття та структура іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців галузі медицини / I. I. Vorona, I. A. Prokop // Медична освіта = Medical education. - 2022. - N 4. - С. 105-111
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL


Доп.точки доступа:
Prokop, I. A.
Экз-ры:
Найти похожие

20.


    Vorona, І. І.
    Сriteria and levels of formation of professional communicative culture [] = Критерії та рівні сформованості професійно-комунікативної культури / I. I. Vorona, O. D. Kolodnytska // Медична освіта. - 2021. - N 4. - С. 128-135
MeSH-главная:
ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION
ПРОГРАММЫ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ -- COMPETENCY-BASED EDUCATION
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS


Доп.точки доступа:
Kolodnytska, O. D.
Экз-ры:
Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-118 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)