Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Зведеного каталогу періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

Найдено в других БД:

Періодичних видань (5)

Предметні рубрики (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=ПРОСТРАНСТВА ВОСПРИЯТИЕ<.>

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Сравнительный анализ активности головного мозга при вербальном и пространственном мышлении в норме и у пациентов с нарушениями речи / О. В. Мартынова [и др.] // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. - 2016. - Том 66, N 3. - С. 313-326
MeSH-главная:
РЕЧЕВАЯ И ЯЗЫКОВАЯ ПАТОЛОГИЯ (СПЕЦ) -- SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY
ПРОСТРАНСТВА ВОСПРИЯТИЕ -- SPACE PERCEPTION (физиология)
ПОВЕДЕНИЕ ВЕРБАЛЬНОЕ -- VERBAL BEHAVIOR (физиология)
МОЗГ ГОЛОВНОЙ -- BRAIN (физиология)

Доп.точки доступа:
Мартынова, О.В.; Портнова, Г.В.; Балаев, В.В.; Иваницкий, А.М.
Экз-ры:
Найти похожие

Андреева, И. Г.
Постуральные ответы на движущиеся звуковые образы в зависимости от ведущей сенсорной модальности при ориентации в пространстве [] / И. Г. Андреева, А. П. Гвоздева, Е. В. Боброва // Рос. физиол. журн. им. И.М. Сеченова. - 2019. - Том 105, N 2. - С. 178-190
MeSH-главная:
ПОЗА -- POSTURE (физиология)
ПРОСТРАНСТВА ВОСПРИЯТИЕ -- SPACE PERCEPTION (физиология)
ДВИЖЕНИЯ ВОСПРИЯТИЕ -- MOTION PERCEPTION (физиология)
Аннотация: Изучали проявления индивидуальных особенностей обработки сенсорной информации у человека и реагирования на нее, анализируя позные реакции на приближающиеся и удаляющиеся звуковые образы. Обследованы группы испытуемых с разным когнитивным стилем – полезависимость/поленезависимость (8 и 9 человек соответственно). Зарегистрированы стабилограммы до, во время и после звуковой стимуляции разных типов – удаляющиеся, приближающиеся и неподвижные звуковые образы, и проанализированы характеристики колебаний центра давления тела вдоль сагиттальной оси – длина траектории центра давления, средняя линейная скорость, смещение центра давления и разброс. Выявлены существенные различия в стратегиях поддержания равновесия между группами испытуемых. Разброс в группе поленезависимых испытуемых (ПН) был выше, чем у полезависимых (ПЗ) при всех условиях и во всех временных интервалах. При сравнительном анализе показателей во время стимуляции длина траектории и средняя линейная скорость в группе ПН оказались больше, чем у ПЗ только в ответ на удаляющиеся звуковые образы. У ПЗ при предъявлении приближающихся звуковых образов наблюдали достоверное смещение центра давления назад. Неподвижные звуковые образы не влияли ни на один из изученных во время прослушивания показателей. Обнаруженные различия в реакциях системы регуляции позы хорошо согласуются с представлениями о преимущественном использовании для поддержания равновесия в исследованных группах испытуемых сенсорной информации разных типов: экстероцептивной у полезависимых, и проприоцептивной у поленезависимых испытуемых.

Доп.точки доступа:
Гвоздева, А.П.; Боброва, Е.В.
Экз-ры:
Найти похожие

Ле, С. Т. Т.
Признак новизны в асимметрии зрительного поиска / С. Т. Т. Ле, Е. С. Горбунова // Вопросы психологии. - 2019. - N 6. - С. 141-150
MeSH-главная:
ПРОСТРАНСТВЕННАЯ НАВИГАЦИЯ -- SPATIAL NAVIGATION (физиология)
ПРОСТРАНСТВА ВОСПРИЯТИЕ -- SPACE PERCEPTION (физиология)
РАСПОЗНАВАНИЕ ОБРАЗОВ ЗРИТЕЛЬНОЕ -- PATTERN RECOGNITION, VISUAL (физиология)
ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- VISUAL PERCEPTION (физиология)

Доп.точки доступа:
Горбунова, Е. С.
Экз-ры:
Найти похожие

Особливості програми відновлення психофізіологічних показників у старшокласників-комп'ютерокористувачів [] / Н. Ульяницька [та ін.] // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві : Збірник наукових праць Східноєвропейського національного університету ім.Лесі Українки. - 2020. - N 2. - С. 78-84
MeSH-главная:
КОМПЬЮТЕРЫ -- COMPUTERS (использование)
КАТОДНО-ЛУЧЕВАЯ ТРУБКА -- CATHODE RAY TUBE (вредные воздействия)
ПРОСТРАНСТВА ВОСПРИЯТИЕ -- SPACE PERCEPTION (физиология)
ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- VISUAL PERCEPTION (физиология)
ВНИМАНИЕ -- ATTENTION (физиология)
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ И ТЕЛЕСНОЙ РЕЛАКСАЦИИ МЕТОДЫ -- MIND-BODY THERAPIES (методы)
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- PSYCHOPHYSIOLOGY (методы)
ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- BREATHING EXERCISES (использование)
СТАТИСТИКА НЕПАРАМЕТРИЧЕСКАЯ -- STATISTICS, NONPARAMETRIC
ШКОЛЬНИКИ -- SCHOOL STUDENTS
ПОДРОСТКИ -- ADOLESCENT
Аннотация: Навчання старшокласників, як відомо, характеризується широким використанням комп’ютерів. Установлено, що під впливом роботи за монітором уних змінюються гострота зору, контрастна чутливість, кольоровідчуття, мінімум розділення та сприйняття, які піддаються корекції. Нашою метоюбуло дослідити сприйняття простору та увагу в старшокласників під час роботи за монітором комп’ютера й вплив авторської програми відновлення на ці показники, оскільки мінімум розділення та сприйняття, очевидно, визначається функцією кіркових нейронів. Методи дослідження. Обстежено 56 старшокласників 15–16 років з еметропічною рефракцією без офтальмологічних, соматичних та психічних відхилень за допомогою психофізіологічних методик. Для проведення статистичного аналізу використовували непараметричні методи (критерій Вілкоксона-Манна-Уітні). Результати.Установлено, що одногодинна робота за монітором комп’ютера призвела до погіршення величина сприймання простору на 27 %. Короткотривалий пасивний відпочинок очей протягом 15хв практично не змінив величину досліджуваного показника в старшокласників після 60-хвилинного зорового навантаження. Проведення обстежуваними комплексу відновлювальних вправ з елементами дихальної гімнастики після 1-годинної роботи за монітором комп’ютера викликало суттєве зростання сприйняття простору на 22 % і практично досягало вихідного рівня. Наші дослідження стійкості концентрованої уваги показали, що в школярів старшого шкільного віку до першого рангу віднесено 28,57 % учнів, до друго-го–32,14 %, до третього – 25,00 % і до четвертого –14,29 %. 60-хвилин незорове навантаження за монітором комп’ютера призвело до зменшення стійкості концентрованої уваги в старшокласників на 46,7 %. П’ятнадцяти-хвилинний пасивний відпочинок від роботи за монітором комп’ютера впродовж години суттєво не вплинув на стійкість концентрованої уваги в старшокласників. Проведення обстежуваними комплексу відновлювальних вправ з елементами дихальної гімнастики після годинної роботи за монітором комп’ютера викликало суттєве зростання концентрованої уваги (на 43,5 %). Щодо розподілу учнів за рангами при цьому виявлено, що до першого рангу належить 28,57 % обстежених, до другого –32,14 %, до третього –28,57 % і до четвертого –10,71 %. Висновки. Отже, робота підлітків за дисплеєм комп’ютера впродовж години призводить до зменшення сприйняття простору й зниження стійкості концентрованості уваги, яка не покращується після пасивного 15-хв відпочинку, але відновлюється після комплексу вправ, які можна рекомендувати для використання як під час виконання самостійної роботи за комп’ютером, так і навчальним закладам для відновлення психофізіологічних функцій і попередження виникнення порушень зорових функцій.

Доп.точки доступа:
Ульяницька, Н.; Індика, С.; Андрійчук, О.; Якобсон, О.; Грейда, Н.; Лавренюк, В.
Экз-ры:
Найти похожие

Формирование эгоцентрических и аллоцентрических пространственных репрезентаций в рабочей памяти / Г. Я. Меньшикова [и др.] // Вопросы психологии. - 2020. - Том 66, N 6. - С. 131-140
MeSH-главная:
ПАМЯТЬ КРАТКОВРЕМЕННАЯ -- MEMORY, SHORT-TERM
ПРОСТРАНСТВА ВОСПРИЯТИЕ -- SPACE PERCEPTION
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ФОРМИРОВАНИЕ -- CONCEPT FORMATION

Доп.точки доступа:
Меньшикова, Г. Я.; Савельева, О. А.; Величковский, Б. Б.; Бугрий, Г. С.
Экз-ры:
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)