Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Зведеного каталогу періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Періодичних видань (43)

Книг та авторефератів дисертацій (7)

Польських медичних книг (2)

Польські медичні книги (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=ШКОЛЫ<.>

Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-45

Khrypunova, T.
Molecular biology and genetics teaching at different levels of education [Text] / T. Khrypunova // Український журнал медицини, біології та спорту. - 2020. - Т. 5, № 5. - P293-297. - Bibliogr. at the end of the atr.
MeSH-главная:
ГЕНЕТИКА -- GENETICS (обучение, стандарты, статистика, тенденции, экономика)
МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ -- MOLECULAR BIOLOGY (обучение, стандарты, статистика, тенденции, экономика)
ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING (кадры, методы, организация и управление, статистика, тенденции)
ЧЕХИЯ -- CZECH REPUBLIC
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
СЛОВАКИЯ -- SLOVAKIA
УКРАИНА -- UKRAINE

Экз-ры:
Найти похожие

Vansac, P.
Harmonical development of child (student) personality according J. A. Comenius / P. Vansac // Україна. Здоров'я нації. - 2022. - N 1. - P34-36
MeSH-главная:
ЛИЧНОСТИ РАЗВИТИЕ -- PERSONALITY DEVELOPMENT
ДЕТЕЙ РАЗВИТИЕ -- CHILD DEVELOPMENT
СЕМЬЯ -- FAMILY
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Экз-ры:
Найти похожие

Zerf, Mohammed.
Influence of Frequency and Time Implications on Efficacy of Primary School Active Break Programs [Text] / Mohammed Zerf, Abdelkader Guebli, Mohamed Hadjar Kherfane // Український журнал медицини, біології та спорту. - 2021. - Т. 6, № 5. - P465-472. - Bibliogr.: с. 470-471
MeSH-главная:
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- MOTOR ACTIVITY (генетика, иммунология, физиология, этика)
ФИЗИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА -- EXERCISE (психология, физиология)

Доп.точки доступа:
Guebli, Abdelkader; Kherfane, Mohamed Hadjar
Экз-ры:
Найти похожие

Аністратенко, А.
З історії благодійних інституцій м. Чернівці (на матеріалі історії закладів за сучасною адресою вул. Аксенина, 6) [] / А. Аністратенко, А. Мендель // Актуальні питання суспільних наук та історії медицини. - 2018. - № 2. - С. 73-77. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-главная:
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
СЛУХА И ЗРЕНИЯ НАРУШЕНИЯ -- DEAF-BLIND DISORDERS
Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы истории формирования и дальнейшего развития одной из наиболее примечательных благотворительных институций г. Черновцы и Буковины в целом. Целью работы является изучение основных этапов образования и развития благотворительных институций по адресу ул. Аксенина, 6, особенностей их деятельности под эгидой разных стран и сложную судьбу в межвоенный период. Во время проведения научной работы применялись такие методы: аналитический, синтеза и классифицирования, системно-исторический, исследования архивных документов. Научная новизна обусловлена тем, что данная тема была впервые комплексно стала объектом исследования, в ходе чего в научный обиход введено целый ряд ранее не исследованных документов времен Австрийской империи, Румынии и СССР. Выводы: в ходе исследования было впервые рассмотрено формирование и дальнейшая деятельность институций по адресу ул. Аксенина, 6, эволюцию учебно-воспитательной и реабилитационной работы в стенах учреждений и взглядов на проблемы воспитанников институции; оценено вклад в работу учреждений разных преподавательских составов, череда которых неуклонно менялась под влиянием исторических реалий Буковины, рассмотрено воздействие сложных исторических процессов на развитие институций.

Доп.точки доступа:
Мендель, А.
Экз-ры:
Найти похожие

    Аронов, Д. М.
    Влияние физической активности и других факторов на эффективность вторичной профилактики у больных ишемической болезнью сердца после эндоваскулярных вмешательств на коронарных артериях [] / Д. М. Аронов, В. Б. Красницкий, М. Г. Бубнова // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2012. - N 10. - С. 37-44. . - ISSN 2072-4136
Рубрики: ИШЕМИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ СЕРДЦА--Myocardial Ischemia
   СОСУДИСТЫЕ ХИРУРГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ--Vascular Surgical Procedures
   ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ЛЕЧЕБНАЯ--Exercise Therapy
   ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ--Motor Activity
   ШКОЛЫ
   ХОЛЕСТЕРИН--Cholesterol

Доп.точки доступа:
Красницкий, В.Б.; Бубнова, М.Г.
Экз-ры:
Найти похожие

Відповідність існуючого фонду закладів загальної середньої освіти України сучасним вимогам "Нової української школи" / Н. С. Полька [та ін.] // Довкілля та здоров'я. - 2021. - N 2. - С. 56-62
MeSH-главная:
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
Аннотация: Вивчалось питання відповідності існуючого фонду закладів загальної середньої освіти України сучасним вимогам "Нової української школи" за гігієнічними критеріями оцінки архітектурно-планувальних рішень. З метою адаптації існуючого фонду загально-освітніх середніх шкіл під потреби реформи освіти та забезпечення умов охорони здоров'я учнів обгрунтовано новий показник розміщення 15 навчальних місць з одномісними партами, що може бути реалізовано в умовах дистанційного навчання.
Изучался вопрос соответствия существующего фонда учреждений общего среднего образования Украины современным требованиям "Новой Украинской школы" по гигиеническим критериям оценки архитектурно-планировочных решений. С целью адаптации существующего фонда общеобразовательных средних школ под нужды реформы образования и обеспечения условий охраны здоровья учащихся обоснован новый показатель размещения 15 учебных мест с одноместными партами, что может быть реализовано в условиях дистанционного обучения.

Доп.точки доступа:
Полька, Н. С.; Махнюк, В. М.; Павленко, Н. П.; Могильний, С. М.
Экз-ры:
Найти похожие

Вільчаковський, Е.
Особливості підвищення рухової активності учнів загальноосвітніх шкіл США [] / Е. Вільчаковський // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві : Збірник наукових праць Східноєвропейського національного університету ім.Лесі Українки. - 2019. - N 2. - С. 9-15
MeSH-главная:
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- MOTOR ACTIVITY
СПОРТ -- SPORTS
ФИЗИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА -- EXERCISE
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ТРЕНИНГ -- PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING
ПОВЕДЕНИЕ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЕ -- COMPETITIVE BEHAVIOR
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
ПОДРОСТКИ -- ADOLESCENT
СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ -- UNITED STATES
Аннотация: Масові дослідження стану здоров’я учнів американських шкіл, які проводились у 80-х роках ХХ ст., показали, що в них значно знизилися показники тренованості серцево-судинної системи. Значна частина учнів старших класів мала зайву масу тіла й ожиріння. Тому зроблено висновки, що основними чинниками, які негативно впливають на стан здоров’я, фізичний розвиток і рухову підготовленість дітей та учнівської молоді, є режим гіподинамії (малої рухової активності в значної частини школярів); другий чинник пов’язаний із незначною кількістю уроків фізичного виховання в деяких школах (один-два рази на тиждень) та невдалою організацією спортивно-масової роботи зі школярами в позаурочний час. Мета дослідження – проаналізувати та узагальнити досвід загальноосвітніх шкіл США щодо організації й змісту руховоїактивності учнів у позаурочний час. Методи дослідження–аналіз літератури з теорії та методики фізичного виховання, педагогіки й документів, які стосуються реформування шкільної освіти вСША, матеріалів науково-практичних конференцій із проблеми фізичного виховання школярів. Результати дослідження.У зв’язку із ситуацією, яка склалася з реалізацією оздоровчих завдань у навчальних закладах США, Президентська рада з фізичної підготовки та спорту розробила рекомендації для керівництва освіти в штатах, директорів шкіл і вчителів фізичної культури. Особливістю фізичного виховання в американських школах є те, що в кожному штаті для шкіл розробляються свої навчальні плани. Тому кількість уроків фізичного виховання в різних типах шкіл та класах може мати свої відмінності. Для проведення позакласної спортивно-масової роботи в школі вчитель складає факультативну програму. Зміст її становлять ті види спорту, які обрані учнями для позакласних спортивних занять. Учитель може також скласти комбіновану програму з фізичної культури, яка поєднує основну та факультативну програми. Учителям фізичної культури рекомендується включати до програми такі види фізичних вправ і спорту, як спортивні ігри, гімнастика та акробатика, танці, водні види спорту, легка атлетика, єдиноборствай обов’язково рекреаційні види спорту, якими людина може займатися протягом усього життя. При цьому враховується спортивна база школи, регіональні, кліматично-географічні умови та інтерес учнів до цих спортивних дисциплін. Висновки.Фізичне виховання є обов’язковою складовою частиною системи шкільної освіти США. Воно реалізується у формі уроків, індивідуальних занять фізкультурою та спортом у позаурочний час (спортивні секції, рекреаційні заняття, змагання та ін.). Програма з фізичної культури в американських школах спрямована на підвищення всебічної фізичної підготовленості учнів, формування в них стійкої мотивації до рухової активності та створення здорового стилю життя, виховання позитивних моральних і вольових якостей.

Экз-ры:
Найти похожие

Вільчковський, Е.
Розвиток системи фізичного виховання загальноосвітніх шкіл Польщі (1918-1939 рр.) [] / Е. Вільчковський // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві : Збірник наукових праць Східноєвропейського національного університету ім.Лесі Українки. - 2019. - N 3. - С. 17-22
MeSH-главная:
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- MOTOR ACTIVITY
СПОРТ -- SPORTS (история)
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ТРЕНИНГ -- PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING (история, организация и управление)
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПОЛИТИКА -- HEALTH POLICY (история)
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
ШКОЛЬНИКИ -- SCHOOL STUDENTS
ПОЛЬША -- POLAND
Аннотация: У статті розглянуто основні тенденції становлення та розвитку системи фізичного виховання учнів польських загальноосвітніх шкіл (розроблено навчальні програми й здійснено їх модифікацію, розвиток шкільного спорту, розбудову матеріальної бази, відкриття перших факультетів фізичного виховання у, вищих навчальних закладах із метою, підготовки вчителів фізичної культури) у цьому історичному періоді. Проаналізувати становлення та розвиток системи фізичного виховання учнів польських загальноосвітніх шкіл у міжвоєнний період (1918-1939 рр.). По виборенню незалежності Польщі одним із головних завдань уряду стало відродження національної освіти. 1918 р. створено Міністерство у справах релігії і громадянської освіти. Одним із перших державних декретів від 7 лютого 1919 р. стало введення обов’язкової 7-річної освіти для дітей 7-14 років життя. Фізичне виховання було обов’язковим предметом навчальних планів загальноосвітніх шкіл. Програми з фізичного виховання в школі визначали такі групи фізичних вправ: загальнорозвивальні; вправи на утримання рівноваги; рухливі ігри; ходьба й біг; стрибки, лазіння, а також розділ із методичними рекомендаціями щодо планування занять для вчителів. Фізичне виховання учнів у Польщі у 20-30 рр. XX ст. стало інтегральною складовою частиною загального навчально-виховного процесу в школі. Міжвоєнний період у Польщі характеризувався значним підвищенням інтересу учнів до занять спортом. Водночас суттєвими недоліками тогочасного шкільного фізичного виховання були недостатня кількість педагогів у більшості шкіл, у тому числі вчителів фізичної культури; відсутність відповідної для занять фізкультурою й спортом матеріальної бази; консервативне ставлення дирекції окремих шкіл до фізичного виховання школярів

Экз-ры:
Найти похожие

Валитов, А. А.
Санитария и школьная гигиена в учебных заведениях Тобольской губернии в конце ХІХ века [] / А. А. Валитов, И. С. Томилов, Д. Ю. Федотова // Гигиена и санитария. - 2016. - Том 95, N 3. - С. 273-280
MeSH-главная:
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
САНИТАРИЯ -- SANITATION

Доп.точки доступа:
Томилов, И.С.; Федотова, Д.Ю.
Экз-ры:
Найти похожие

10.

    Грайер, К.
    Исследование сенсомоторной координации во время физической активности подростков, страдающих ожирением и с нормальной массой тела [] / К. Грайер, Л. Рессле // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2013. - N 1. - С. 30-36. . - ISSN 2072-4136
Рубрики: ОЖИРЕНИЕ--Obesity
   ШКОЛЫ
   ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ--Motor Activity

Доп.точки доступа:
Рессле, Л.
Экз-ры:
Найти похожие

11.

Граник, Г. Г.
Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов "Русский язык" и "литература" в учебниках нового типа / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - 2016. - N 4. - С. 56-66
MeSH-главная:
ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING (стандарты)
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
УЧЕБНИКИ КАК ТЕМА -- TEXTBOOKS AS TOPIC (стандарты)

Экз-ры:
Найти похожие

12.

Гребняк, Н. П.
Закономерности формирования социально значимых функций у учащихся [] / Н. П. Гребняк, С. А. Щудро // Медичні перспективи. - 2016. - Т. 21, № 2. - С. 133-140. - Библиогр.: с. 140
MeSH-главная:
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГИГИЕНА -- OCCUPATIONAL HEALTH
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- SOCIAL ADJUSTMENT
ЗНАНИЙ ПРИОБРЕТЕНИЯ СПОСОБНОСТЬ -- LEARNING (классификация, физиология)
ЗДОРОВЬЯ СОСТОЯНИЕ -- HEALTH STATUS
ШКОЛЬНИКИ -- SCHOOL STUDENTS

Доп.точки доступа:
Щудро, С. А.
Экз-ры:
Найти похожие

13.

    Гребняк, Н.
    Идентификация санэпидриска в детских учреждениях [] / Н. Гребняк, А. Ермаченко // СЕС. Профілактична медицина : науково виробниче видання. - 2011. - N 1. - С. 64-69
Рубрики: РИСКА ОЦЕНКА
   САНИТАРИЯ
   ДЕТЕЙ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ СЛУЖБЫ
   ШКОЛЫ
   ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ

Доп.точки доступа:
Ермаченко, А.
Экз-ры:
Найти похожие

14.

Грузєва, Т. С.
Розвиток Київської соціально-гігієнічної наукової школи у ХХ столітті (1920-1990 рр.) [] = Development of Kyiv social and hygienic scientific school in the XX century (1920–1990) / Т. С. Грузєва // Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров’я Україний. - 2021. - N 3. - С. 64-70
MeSH-главная:
ИСТОРИЯ 20 ВЕКА -- HISTORY, 20TH CENTURY
УКРАИНА -- UKRAINE
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- RESEARCH
ГИГИЕНА -- HYGIENE (история)
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Экз-ры:
Найти похожие

15.

Давибіда, Н. О.
Організаційно-методичні особливості уроків фізичної культури з учнями шкільного віку в малокомплектній школі [] = Оrganizational and methodological features of physical education lessons with school-age students in a private school / Н. О. Давибіда, М. В. Корінь // Здобутки клінічної і експериментальної медицини. - 2023. - N 2. - С. 48-53
MeSH-главная:
ФИЗИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА -- EXERCISE
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ЛЕЧЕБНАЯ -- EXERCISE THERAPY
СЕЛЬСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ -- RURAL POPULATION
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Доп.точки доступа:
Корінь, М. В.
Экз-ры:
Найти похожие

16.

Даниленко, Г. М.
Медико-психологічний супровід академічно здібних дітей у початковій школі [] / Г. М. Даниленко, Л. І. Пономарьова, В. І. Нестеренко // Международный журнал педиатрии, акушерства и гинекологии. - 2015. - Том 8, N 1. - С. 27-28
MeSH-главная:
ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- CHILD, GIFTED (обучение, психология)
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Доп.точки доступа:
Пономарьова, Л.І.; Нестеренко, В.І.
Экз-ры:
Найти похожие

17.

Завада, М. І.
Прогнозування перебігу адаптації першокласників до навчання у загальноосвітніх школах-інтернатах / М. І. Завада // Довкілля та здоров'я. - 2015. - N 1. - С. 50-52
MeSH-не главная:
АДАПТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ADAPTATION, PSYCHOLOGICAL
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
ШКОЛЬНИКИ -- SCHOOL STUDENTS

Экз-ры:
Найти похожие

18.

Как это было [] // Дерматолог. - 2017. - Т. 8, N 1. - С. 62
MeSH-главная:
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
ДЕРМАТОЛОГИЯ -- DERMATOLOGY
ВЕНЕРОЛОГИЯ -- VENEREOLOGY

Экз-ры:
Найти похожие

19.

    Кучма, В. Р.
    Современная организация питания детей в общеобразовательных учреждениях [] / В. Р. Кучма, С. В. Маслов // Российский педиатрический журнал. - 2012. - N 5. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 . - ISSN 1560-9561
Рубрики: ДЕТЕЙ ПИТАНИЕ
   ШКОЛЫ
   РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Доп.точки доступа:
Маслов, С.В.
Экз-ры:
Найти похожие

20.

Мдивани, М. О.
Цифровая обучающая среда в школе: представления участников образовательного процесса / М. О. Мдивани // Вопросы психологии. - 2016. - N 1. - С. 68-78
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY (методы, обучение, организация и управление, стандарты, тенденции)
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE

Экз-ры:
Найти похожие

1-20 21-40 41-45

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)