Національна наукова медична бібліотека України

Національна наукова медична бібліотека України

Базы данных

Зведеного каталогу періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Періодичних видань

Книг та авторефератів дисертацій

Польських медичних книг

Колекцій

Наукових збірників

Зведеного каталогу періодичних видань

Зведеного каталогу іноземних видань

Предметні рубрики

Авторитетні файли

Інформаційні листи

Польські медичні книги

Область поиска

Найдено в других БД:

Періодичних видань (8)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ<.>

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

    Леус, А.
    Підвищення ефективності праці за допомогою комп'ютерних технологій [] / А. Леус // Управління закладом охорони здоров'я. - 2015. - N 12. - С. 66-77
Рубрики: КОМПЬЮТЕР, ОБУЧЕНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
   КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Экз-ры:
Найти похожие

Гигиеническая оценка занятий дошкольников с использованием электронных планшетов [] / В. Р. Кучма [и др.] // Гигиена и санитария. - 2016. - Том 95, N 4. - С. 387-391
MeSH-главная:
ДОШКОЛЬНИКИ (обучение)
ИГРЫ И ИГРУШКИ -- PLAY AND PLAYTHINGS
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- COMPUTER LITERACY
ГИГИЕНА -- HYGIENE
Аннотация: В статье представлены результаты физиолого-гигиенической оценки занятий в детском саду с использованием развивающих игр на электронных планшетах. Установлено, что развивающие игровые занятия с использованием электронных планшетов продолжительностью 10 мин способствуют активизации ЦНС и повышают у детей устойчивость к развитию утомления.
У статті представлені результати фізиолого-гігієнічної оцінки занять в дитячому садочку з використанням розвиваючих ігор на електронних планшетах. Встановлено, що розвиваючі ігрові заняття з використанням електронних планшетів тривалістю 10 хв сприяють активізації ЦНС і підвищують у дітей стійкість до розвитку втоми.

Доп.точки доступа:
Кучма, В.Р.; Степанова, М.И.; Сазанюк, З.И.; Александрова, И.Э.; Поленова, М.А.; Лашнева, И.П.; Березина, Н.О.
Экз-ры:
Найти похожие

Використання системи комп'ютерної математики MAPLE у навчанні медичній і біологічній фізиці [] / Г. Ю. Мороховець [та ін.] // Проблеми екології та медицини. - 2018. - Т. 22, № 1/2. - С. 60-62
MeSH-главная:
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ -- COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION (использование)
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- COMPUTER LITERACY
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ОБУЧЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ -- CURRICULUM

Доп.точки доступа:
Мороховець, Г.Ю.; Саєнко, М.С.; Лисанець, Ю.В.; Сілкова, О.В.
Экз-ры:
Найти похожие

The use of MAPLE mathematical software in teaching medical and biological physics [] / H. Yu. Morokhovets [et al.] // Проблеми екології та медицини. - 2018. - Т. 22, № 1/2. - С. 63-65
MeSH-главная:
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ -- COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- COMPUTER LITERACY
ОБУЧЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ -- CURRICULUM

Доп.точки доступа:
Morokhovets, H.Yu.; Saienko, M.S.; Lysanets, Yu.V.; Silkova, O.V.
Экз-ры:
Найти похожие

Луканьова, С. М.
Психолого-педагогічні аспекти формування культури здоров'язбереження у студентів ВНЗ в умовах комп'ютеризації навчання / С. М. Луканьова, М. Д. Лютик // Клініч. та експерим. патологія. - 2016. - Том 15, N 2 (ч.2). - С. 102-103
MeSH-главная:
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- HEALTH BEHAVIOR
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- COMPUTER LITERACY
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY
СТУДЕНТЫ -- STUDENTS

Доп.точки доступа:
Лютик, М. Д.
Экз-ры:
Найти похожие

Те, що рік друкували, у QR-код заховали. Пам'ятка [] // Медична сестра дошкільного закладу. - 2020. - N 12. - С. 47
MeSH-главная:
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- COMPUTER LITERACY

Экз-ры:
Найти похожие

Розвиток цифрової компетентості викладачів в медичному університеті [] / Т. Д. Бублій [та ін.] // Актуал. пробл. сучасн. мед. : Вісн. Укр. мед. стомат. акад. - 2022. - Т. 22, № 3/4. - С. 180-183
MeSH-главная:
МЕДИЦИНСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- SCHOOLS, HEALTH OCCUPATIONS
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- FACULTY, MEDICAL
ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- INFORMATION LITERACY
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- COMPUTER LITERACY
Аннотация: В умовах війни педагогічні працівники мають бути готовими, спроможними повноцінно надавати освітні, інформаційні, консультаційні послуги, користуючись системою Internet. Саме тому питання формування цифрової компетенції посіло ключове місце. Мета статті – пошук інноваційних стратегій розвитку цифрової компетентності викладачів медичного університету. Для того, щоб науково-педагогічному працівнику пристосуватись до сучасного інформаційного суспільства, потрібно постійно змінюватись і заново вчитися. Формування нових організаційних цінностей і норм електронної освіти вимагають додаткових часових, фізичних, матеріальних ресурсів. В університеті вже 5 років функціонує навчально-методичний відділ забезпечення якості освіти Полтавського державного медичного університету, основним завданням якого є створення умов для підвищення фахового рівня педагогічних працівників, організація цифрового простору та перехід роботи на якісно новий рівень. На нашу думку, навчально-методичний відділ забезпечення якості освіти потребує удосконалення, зокрема в питанні цифрової компетентності, оновлення ідеології щодо організації та контролю роботи професорсько-викладацького колективу. Велику роль у створенні необхідних умов праці у сучасному освітньому середовищі грає бібліотека, яка намагається поєднувати традиційне обслуговування та сучасні інформаційні технології. Також дуже важливим є створення, адміністрування і модерація репозитарію Полтавського державного медичного університету. Веб-сайт університету організований таким чином, що дозволяє співробітникам та усім бажаючим легко та зручно ним користуватися. Таким чином, сьогодні важливо підготувати сучасних науковців, педагогів і керівників до роботи в нових умовах, використання широкого спектру можливостей інноваційних цифрових технологій та навчити їх передавати творче та критичне використання цих цифрових технологій.

Доп.точки доступа:
Бублій, Т. Д.; Костиренко, О. П.; Ганчо, О. В.; Чумак, Ю. В.
Экз-ры:
Найти похожие

Досвід застосування сучасних технічних засобів у педагогічному процесі на кафедрі хірургічної стоматології [] / Л. В. Тарнавська [та ін.] // Укр. стоматол. альманах. - 2022. - № 1. - С. 70-74
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ ЗУБОВРАЧЕБНОЕ -- EDUCATION, DENTAL
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- COMPUTER LITERACY
ИНТЕРНЕТ -- INTERNET (использование)
Аннотация: Проблема розвитку інформаційно-педагогічних технологій і створення умов для організації навчання і творчої діяльності студентів нині актуальна. Прерогативою вищих медичних закладів освіти виступає підготовка кваліфікованого фахівця, компетентного, відповідального і здатного до ефективної роботи за фахом на рівні світових стандартів, готового до постійного професійного зростання й конкурентоспроможного на ринку праці. Новітні методики й технології в педагогічній сфері, з одного боку,забезпечують соціальну й професійну мобільність і зорієнтований підхід до розвитку критичного мислення й пізнавальної діяльності студентів, також сприяють ефективній організації їхньої самостійної роботи, самовдосконаленню й самовихованню як майбутнього лікаря-стоматолога, а з іншого – допомагають і самим викладачам у професійно-особистісному розвитку. За допомогою сучасних комп’ютерних технологій можна реалізувати творчий освітній потенціал студентів, у навчально-практичних центрах оволодіти практичними навичками, а також розвинути вміння самостійно знайти відповіді на ту чи іншу проблему в мережі інтернет. Основне завдання закладів вищої освіти – навчити студентів самостійно здобувати знання, уміти правильно організувати самостійну роботу.

Доп.точки доступа:
Тарнавська, Л. В.; Кімак, Г. Б.; Гайошко, О. Б.; Пермінов, О. Б.; Павелко, Н. М.; Тарнавський, П. В.
Экз-ры:
Найти похожие

Особливості дистанційного навчання у закладах вищої медичної освіти [] / В. І. Ляховський [та ін.] // Актуал. пробл. сучасн. мед. : Вісн. Укр. мед. стомат. акад. - 2023. - Т. 23, № 1. - С. 129-132
MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ -- EDUCATION, DISTANCE
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- COMPUTER LITERACY
Аннотация: У даній статті розглянуті питання особливостей проведення дистанційного навчання здобувачів вищої освіти під час пандемії COVID-19 та воєнного стану. Перед навчальними закладами стоїть задача освоїти і застосовувати нові способи активного введення інформаційно-освітньої діяльності за своєю педагогічною спрямованістю із застосуванням сучасних відповідних професійних електронних ресурсів, що дозволить значно покращити результати дистанційного навчання серед здобувачів медичної освіти по засвоєнню теоретичних знань і практичних навиків. Також виявлені і проаналізовані позитивні та негативні моменти дистанційного навчання у закладах вищої медичної освіти. Вказано, що проведення повноцінного дистанційного навчання вимагає від закладу вищої освіти великих витрат. Навчальний процес необхідно оснастити спеціальною автоматизованою апаратурою, створити та закупити відповідні електронні програми та комп’ютерні і технічні пристрої. Особливе місце відводиться наявності підготовленого викладацького складу, який би володів сучасними методами проведення дистанційного навчання. Здобуття медичної освіти, з часом, все більше доповнюватиметься комп’ютерами з комбінаціями мультимедійних елементів і новими стратегіями використання технологій для навчання, а також забезпечення навчального процесу симуляторами з унікальними смарт-технологіями, які допомагатимуть здобувачам вищої ме-дичної освіти отримувати необхідні практичні навички. У недалекому майбутньому у навчальний процес закладів вищої медичної освіти будуть впроваджені системи штучного інтелекту, технологій доповненої та віртуальної реальностей, що зробить значний прорив і у забезпечені якісного дистанційного навчання.

Доп.точки доступа:
Ляховський, В. І.; Нємченко, І. І.; Лисенко, Р. Б.; Краснов, О. Г.; Люлька, О. М.; Ляховська, А. В.; Городова-Андрєєва, Т. В.
Экз-ры:
Найти похожие

10.

Сучасний підхід до опанування і закріплення практичних навичок на кафедрі гістології, цитології та ембріології [] / В. І. Шепітько [та ін.] // Актуал. пробл. сучасн. мед. : Вісн. Укр. мед. стомат. акад. - 2023. - Т. 23, № 3. - С. 169-172
MeSH-главная:
МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- MODELS, EDUCATIONAL
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- COMPUTER LITERACY
ИННОВАЦИЙ РАСПРОСТРАНЕНИЕ -- DIFFUSION OF INNOVATION
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ -- INFORMATION SYSTEMS
ГИСТОЛОГИЯ -- HISTOLOGY (обучение, тенденции)
Аннотация: У статті розглядається організація навчального процесу на кафедрі гістології, цитології та ембріології Полтавського державного медичного університету. Актуальність роботи полягає у розширеному підході до засвоєння практичних навичок здобувачів вищої освіти у вивченні нашої дисципліни та залученням інтерактивних форм навчання. В даний час сформульовано розуміння необхідності розробки та впровадження у процес навчання додаткових можливостей освоєння дисципліни через нові, доступні здобувачами освіти інформаційні технології. Важливим доповненням до традиційної світлової мікроскопії на практичному занятті виступає впровадження в освітній процес електронних освітніх ресурсів і сканованих гістологічних препаратів. На кафедрі розроблено та впроваджено допоміжну технологію навчання з використанням комп'ютерних класів. Комп'ютеризація робочого місця здобувача вищої освіти дозволила працювати на занятті з усіма розробленими електронними освітніми ресурсами, проводити тестування, працювати з оцифрованими гістологічними препаратами. Впровадження інноваційних технологій навчання шляхом використання мультимедійного електронного освітнього ресурсу на нашій кафедрі дає принципово нові їм можливості, а саме: ? підвищується самооцінка здобувача освіти; підвищується зацікавленість у вивченні дисципліни; діагностика гістологічних препаратів може проводитися як на самій кафедри гістології, цитології та ембріології, так і безпосередньо на будь-якому доступному здобувачу освіти пристрої; у будь-який зручний для себе час здобувач освіти може самостійно вивчати основні структурні компоненти органів і тканин у зручному для нього місці; здобувач освіти має можливість заздалегідь готуватися до практичних занять, що проводяться на кафедрі. Сьогодні можна впевнено констатувати, що процес цифровізації медичного викладання йде з випередженням графіка. Класична «академічна» освіта із застосуванням цифрових сучасних технологій та засобів дозволяє на «виході» отримати сучасного випускника, який має великий «багаж» теоретичних знань та практичних навичок.

Доп.точки доступа:
Шепітько, В. І.; Стецук, Є. В.; Борута, Н. В.; Левченко, О. А.; Рудь, М. В.
Экз-ры:
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)