Національна наукова медична бібліотека України
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Зведеного каталогу періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Періодичних видань (52)Книг та авторефератів дисертацій (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>S=МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- MODELS, EDUCATIONAL<.>
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-43 
1.


    Демченко, Н. М.
    Методи навчання у вищій школі [] / Н. М. Демченко, К. О. Мішук, Р. Л. Золотарьова // Актуал. пробл. сучасн. мед. : Вісн. Укр. мед. стомат. акад. : Науково-практичний ж-л. - 2012. - Том 12, N 1/2. - С. 234-237. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--Models, Educational


Доп.точки доступа:
Мішук, К.О.; Золотарьова, Р.Л.
Экз-ры:
Найти похожие

2.


   
    Количественная оценка обучения и памятного следа при изучении мнемотропных свойств иммунотропных препаратов [] / Н. М. Киселева, А. В. Новоселецкая, Е. Б. Воеводина [и др.] // Бюллетень экспериментальной биологии и медицины. - 2012. - Том 154, N 8. - С. 197-200 . - ISSN 0365-9615
Рубрики: МОЗГ ГОЛОВНОЙ--BRAIN
   ПОВЕДЕНИЕ ЖИВОТНЫХ--BEHAVIOR, ANIMAL

   УСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС КЛАССИЧЕСКИЙ--CONDITIONING, CLASSICAL

   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

   ПАМЯТЬ--MEMORY

   АДЪЮВАНТЫ ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ--ADJUVANTS, IMMUNOLOGIC

   МОДЕЛИ БИОЛОГИЧЕСКИЕ--MODELS, BIOLOGICAL

   КРЫСЫ ЛИНИИ WISTAR--RATS, WISTAR

Кл.слова (ненормированные):
ТАКТИВИН (фармакология) -- ДЕРИНАТ (фармакология)
Аннотация: Помимо способности восстанавливать нарушенные иммунологические параметры препараты "Тактивин" и "Деринат" проявляют выраженное воздействие на высшие интегративные функции мозга. В опытах на крысах Вистар показано, что эти препараты обеспечивают ускорение выработки пищевого и оборонительного рефлексов. Предложены новые методы количественной оценки консолидации памятного следа.


Доп.точки доступа:
Киселева, Н.М.; Новоселецкая, А.В.; Воеводина, Е.Б.; Козлов, И. Г.; Иноземцев, А. Н.
Экз-ры:
Найти похожие

3.


    Пожевілова, А.
    Інструкція з охорони праці головної медичної сестри стоматологічної поліклініки (медичного центру) [] / А. Пожевілова // Журнал головної медичної сестри : спеціалізоване видання. - 2014. - N 2. - С. 58-61
Рубрики: СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ--DENTAL AUXILIARIES
   МЕДСЕСТРЫ, РУКОВОДЯЩИЙ СОСТАВ--NURSING, SUPERVISORY

   БЕЗОПАСНОСТИ МЕРЫ--SECURITY MEASURES

   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Экз-ры:
Найти похожие

4.


   
    Використання новітніх технологій для особистісної підготовки студентів у ХНМУ [] / В. М. Лісовий [та ін.] // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2012. - N 2. - С. 57-58 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Доп.точки доступа:
Лісовий, В. М.; Марковський, В. Д.; Перцев, Д. П.; Тітова, Н. С.; Логвінова, Ж. І.
Экз-ры:
Найти похожие

5.


   
    Особливості маркетингової політики вищого навчального закладу в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу [] / В. М. Ждан [та ін.] // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2012. - N 2. - С. 59-60 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Доп.точки доступа:
Ждан, В. М.; Бобирьов, В. М.; Білаш, С. М.; Рябушко, М. М.; Шарбенко, Т. В.
Экз-ры:
Найти похожие

6.


    Гаїна, Н. І.
    Організація навчального процесу за кредитно-модульною системою з анатомії людини [] / Н. І. Гаїна, Т. В. Процак // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 1. - С. 67-68 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Доп.точки доступа:
Процак, Т. В.
Экз-ры:
Найти похожие

7.


    Бурова, Л. М.
    Інтерактивні технології заочного навчання студентів-фармацевтів [] / Л. М. Бурова // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 1. - С. 69-71 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL
   ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ--INTERACTIVE TUTORIAL


Экз-ры:
Найти похожие

8.


    Аймедов, К. В.
    Перспектива застосування у закладах вищої медичної освіти методів випереджуючого навчання [] / К. В. Аймедов // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 1. - С. 83-84 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

Экз-ры:
Найти похожие

9.


    Тригубчак, О. В.
    Досвід викладання дисципліни "Фармакоекономіка" для студентів спеціальності "Клінічна фармація" [] / О. В. Тригубчак // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 1. - С. 85-87 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ--CLINICAL PHARMACY INFORMATION SYSTEMS
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Экз-ры:
Найти похожие

10.


    Байдалка, І. Д.
    Методологічні засади викладання епідеміології студентам стоматологічного факультету у світлі вимог Болонського процессу [] / І. Д. Байдалка // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 1. - С. 88-90 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: ЭПИДЕМИОЛОГИЯ--EPIDEMIOLOGY
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Экз-ры:
Найти похожие

11.


   
    Рішення проблемних питань при впровадженні основних положень ЄКТС у ВНМУ ім. М. І. Пирогова [] / В. М. Мороз [та ін.] // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 2. - С. 40-43 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Доп.точки доступа:
Мороз, В. М.; Гумінський, Ю. Й.; Фоміна, Л. В.; Полеся, Т. Л.
Экз-ры:
Найти похожие

12.


   
    Наукові форуми та новітні технології на службі освіти на новому етапі впровадження КМСОНП [] / В. М. Запорожан [та ін.] // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 2. - С. 44-47 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Доп.точки доступа:
Запорожан, В. М.; Кресюн, В. Й.; Чернецька, О. В.; Годлевський, Л. С.
Экз-ры:
Найти похожие

13.


    Зіменковський, Б. С.
    Досвід управління якістю вищої медичної та фармацевтичної освіти в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процессу [] / Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 2. - С. 54-57 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Доп.точки доступа:
Гжегоцький, М. Р.; Солонинко, І. І.
Экз-ры:
Найти похожие

14.


    Лісовий, В. М.
    Мотивована академічна мобільність як засіб інтеграції у міжнародний освітній простір [] / В. М. Лісовий, В. А. Капустник, І. В. Завгородній // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 2. - С. 61-64 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Доп.точки доступа:
Капустник, В. А.; Завгородній, І. В.
Экз-ры:
Найти похожие

15.


   
    Досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у КДМУ імені С. І. Георгієвського [] / А. А. Бабанін [та ін.] // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 2. - С. 87-88 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Доп.точки доступа:
Бабанін, А. А.; Притуло, О. О.; Дєдович, Н. Г.; Сивицька, Н. Ю.
Экз-ры:
Найти похожие

16.


    Барна, О. М.
    Методичне забезпечення та особливості викладання аптечної технології ліків в умовах кредитно-модульної системи [] / О. М. Барна // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 3. - С. 11-13 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: ТЕХНОЛОГИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ--TECHNOLOGY, PHARMACEUTICAL
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Экз-ры:
Найти похожие

17.


    Гарматюк, Н. Д.
    Особливості застосування тестового контролю при вивченні іноземної мови у вищих навчальних закладах [] / Н. Д. Гарматюк, В. П. Марценюк // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 3. - С. 17-24 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--LANGUAGE ARTS
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL



Доп.точки доступа:
Марценюк, В. П.
Экз-ры:
Найти похожие

18.


   
    Впровадження елективного курсу "Клінічна патофізіологія" у навчальний процес студентів медичного факультету на кафедрі функціональної діагностики та клінічної патофізіології ТДМУ імені Г. Я. Горбачевського [] / М. І. Марущак [та ін.] // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 3. - С. 59-60 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ, ПРИЗНАКИ БОЛЕЗНЕЙ И СИМПТОМЫ--PATHOLOGICAL CONDITIONS, SIGNS AND SYMPTOMS
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL



Доп.точки доступа:
Марущак, М. І.; Дзиґа, С. В.; Бакалець, О. В.; Бегош, Н. Б.
Экз-ры:
Найти похожие

19.


    Фастовець, О. О.
    Впровадження електронного обліку поточної успішності в контексті вимог Болонського процесу [] / О. О. Фастовець, Р. А. Котелевський // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2013. - N 3. - С. 98-100 . - ISSN 1681-2751
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL


Доп.точки доступа:
Котелевський, Р. А.
Экз-ры:
Найти похожие

20.


    Хрипаченко, И. А.
    Влияние диспетчерских инструкций и навыков неподготовленных спасателей на качество догоспитальной реанимации в имитационной модели внезапной остановки сердца [] / И. А. Хрипаченко, А. А. Малеев, Т. В. Демина // Медицина неотлож. состояний. - 2013. - N 3. - С. 125-129
Рубрики: СЕРДЦА ОСТАНОВКА, ПОДДЕРЖКА ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ--ADVANCED CARDIAC LIFE SUPPORT
   СЕРДЦА ОСТАНОВКА ВНЕБОЛЬНИЧНАЯ--OUT-OF-HOSPITAL CARDIAC ARREST

   НЕОТЛОЖНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ--EMERGENCY MEDICAL SERVICES

   СПАСАТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ--RESCUE WORK

   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL



Доп.точки доступа:
Малеев, А.А.; Демина, Т.В.
Экз-ры:
Найти похожие

21.


   
    Підвищення якості післядипломної підготовки лікарів шляхом формування компетентністної моделі фахівця [] / О.М. Хвисюк, В.Г. Марченко, В.В. Жеребкін та ін. // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. - 2012. - N3. - С. 9-12
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ--EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING
   КЛИНИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ--CLINICAL COMPETENCE

   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

Аннотация: Наведено заходи Харківської медичної академії післядипломної освіти щодо вдосконалення післядипломної підготовки лікарів шляхом формування компетентністної моделі фахівця. Показано, що ці заходи спрямовані на приведення структури та змісту післядипломної підготовки фахівців у відповідність до міжнародних освітних стандартів, поліпшення їх практичної підготовки й удосконалення системи безперервної професійної освіти лікарів.
Приведены мероприятия Харьковской медицинской академии последипломного образования по усовершенствованию последипломной подготовки врачей путем формирования компетентностной модели специалиста. Показано, что эти мероприятия направлены на приведение структуры и содержания последипломной подготовки специалистов в соответствие с международными стандартами, улучшение практической подготовки слушателей и усовершенствование системы непрерывного последипломного образования врачей.


Доп.точки доступа:
Хвисюк, О.М.; Марченко, В.Г.; Жеребкін, В.В.; Бортний, М.О.; Волошина, Л.Г.; Яловчук, А.В.
Экз-ры:
Найти похожие

22.


   
    Застосування інтерактивного методу "мозкового штурму" при викладанні гістології, цитології та ембріології [] / С. М. Шамало, Г. Я. Рудюк, Ю. Б. Чайковський // СВІТ МЕДИЦИНИ ТА БІОЛОГІЇ : Головний редактор Ю.Б.Чайковський. - 2013. - N 2(37). - С. 189-193 : ил. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: ГИСТОЛОГИЯ--Histology
   ЦИТОЛОГИЯ--Cytology

   ЭМБРИОЛОГИЯ--Embryology

   ОБУЧЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ--Curriculum

   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--Models, Educational

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ -- МОЗГОВОЙ ШТУРМ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС


Доп.точки доступа:
Шамало, С.М.; Рудюк, Г.Я.; Чайковський, Ю.Б.
Экз-ры:
Найти похожие

23.


   
    Проблеми викладання нормальної фізіології у іноземних студентів [] / М. В. Йолтухівський, П. Т. Дацишин, І. В. Гусакова // СВІТ МЕДИЦИНИ ТА БІОЛОГІЇ : Головний редактор Ю.Б.Чайковський. - 2013. - N 3(39). - С. 173-174
Рубрики: МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО--International Cooperation
   СТУДЕНТЫ--Students

   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--Models, Educational

Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИОЛОГИЯ -- СТУДЕНТЫ ИНОСТРАННЫЕ


Доп.точки доступа:
Йолтухівський, М.В.; Дацишин, П.Т.; Гусакова, І.В.
Экз-ры:
Найти похожие

24.


    Луцкая, И. К.
    Особенности организации обучения иностранных клинических ординаторов на кафедре терапевтической стоматологии [] / И. К. Луцкая, Е. Е. Ковецкая // СВІТ МЕДИЦИНИ ТА БІОЛОГІЇ : Головний редактор Ю.Б.Чайковський. - 2013. - N 3(39). - С. 176
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ--Education, Medical, Continuing
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--Models, Educational

   МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО--International Cooperation

Кл.слова (ненормированные):
ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ ИНОСТРАННЫЕ


Доп.точки доступа:
Ковецкая, Е.Е.
Экз-ры:
Найти похожие

25.


   
    Роль Болонского процесса в оптимизации педагогического процесса иностранных студентов [] / В. И. Опрышко, Е. Т. Зленко, В. И. Жилюк // СВІТ МЕДИЦИНИ ТА БІОЛОГІЇ : Головний редактор Ю.Б.Чайковський. - 2013. - N 3(39). - С. 176-177. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--Models, Educational
   МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО--International Cooperation

Кл.слова (ненормированные):
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС -- СТУДЕНТЫ ИНОСТРАННЫЕ


Доп.точки доступа:
Опрышко, В.И.; Зленко, Е.Т.; Жилюк, В.И.
Экз-ры:
Найти похожие

26.


    Талаш, В. В.
    Шляхи упровадження елементів європейської моделі освіти для оптимізації викладання акушерства та гінекології у вищих медичних навчальних закладах України [] / В. В. Талаш // Світ медицини та біології. - 2014. - N 2(44). - С. 223-225. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--Models, Educational
   АКУШЕРСТВО--Obstetrics

Кл.слова (ненормированные):
МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ОБУЧЕНИЕ -- КРЕДИТНО-ТРАНСФЕРНАЯ СИСТЕМА

Экз-ры:
Найти похожие

27.


    Шепітько, В. І.
    Сучасна освітня діяльність кафедри гістології, цитології та ембріології в умовах європейського вибору та реформування вищої медичної освіти [] / В. І. Шепітько // Світ медицини та біології. - 2014. - N 2(44). - С. 228-230. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: ГИСТОЛОГИЯ--Histology
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--Models, Educational

Кл.слова (ненормированные):
ЕВРОПЕЙСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- РЕФОРМИРОВАНИЕ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Экз-ры:
Найти похожие

28.


   
    Виконання курсових робіт в умовах кредитно-модульної системи як ефективний засіб реалізації індивідуального підходу до навчання [] / Т.Г. Калинюк, С.Б. Білоус, Н.І. Гудзь, О.В. Якимів // Укр. мед. альманах. - 2012. - Том15, NДод. 5 (2). - С. 326-327
Рубрики: СТУДЕНТЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ--STUDENTS, PHARMACY
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL



Доп.точки доступа:
Калинюк, Т.Г.; Білоус, С.Б.; Гудзь, Н.І.; Якимів, О.В.
Экз-ры:
Найти похожие

29.


    Филатова, И. И.
    К вопросу об интенсификации обучения русскому языку как иностранному студентов-нефилологов на продвинутом этапе [] / И.И. Филатова, С.Н. Зайцева, С.Н. Землякова // Укр. мед. альманах. - 2013. - Том16, N4. - С. 75-77
Рубрики: ЯЗЫКИ--LANGUAGE
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL

   СТУДЕНТЫ--STUDENTS



Доп.точки доступа:
Зайцева, С.Н.; Землякова, С.Н.
Экз-ры:
Найти похожие

30.


   
    Виконання курсових робіт в умовах кредитно-модульної системи як ефективний засіб реалізації індивідуального підходу до навчання [] / Т.Г. Калинюк, С.Б. Білоус, Н.І. Гудзь, О.В. Якимів // Укр. мед. альманах. - 2012. - Том15, NДод. 5 (2). - С. 326-327
Рубрики: СТУДЕНТЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ--STUDENTS, PHARMACY
   МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ--MODELS, EDUCATIONAL



Доп.точки доступа:
Калинюк, Т.Г.; Білоус, С.Б.; Гудзь, Н.І.; Якимів, О.В.
Экз-ры:
Найти похожие

 1-30    31-43 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)