Національна наукова медична бібліотека України
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Зведеного каталогу періодичних видань- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Періодичних видань (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Макар, Ю.@<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
    (Нет сведений об экземплярах)
Шифр: АУ46/2023/1
   Журнал

Актуальні питання суспільних наук та історії медицини : наук. журнал/ Буков. держ. мед. ун-т. - Чернівці, 2013 - . - ISSN 2311-9896. - Выходит ежеквартально
2023г. N 1
Содержание:
Бадюк, М. Внесок випускника медико-хірургічної академії лікаря Степана Руданського (1834-1873) в організацію надання медичної допомоги населенню Криму (до 190-річчя від дня народження) / М. Бадюк, І. Пасько, В. Солярик. - С.6-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Добржанський, О. Оссолінеум як спільна історична спадщина українців та поляків / О. Добржанський, В. Притулюк. - С.12-16. - Бібліогр. в кінці ст.
Макар, Ю. Діяльність Просвіти та Волинського українського об'єднання на Волині у міжвоєнний період / Ю. Макар, М. Кучерепа. - С.17-24. - Бібліогр. в кінці ст.
Юрій, М. Культурно-освітня діяльність товариства “Просвіта” в умовах пограниччя Галичини / М. Юрій. - С.25-29. - Бібліогр. в кінці ст.
Мойсей, А. Життєвий шлях Дімітрія Дана / А. Мойсей. - С.30-41. - Бібліогр. в кінці ст.
Мойсей, А. “Путнянський монастир і громада” очима Дімітрія Дана / А. Мойсей, А. Моісей. - С.42-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Бадюк, М. До питання про використання музею української військово-медичної академії та музеїв міста Києва у військово-патріотичному вихованні слухачів / М. Бадюк, І. Пасько, В. Солярик. - С.49-55. - Бібліогр. в кінці ст.
З історії розвитку щелепно-лицевої травматології до постановки питання. - С.56-63. - Бібліогр. в кінці ст.
Гордієнко, В. Грелін – гормон голодного шлунка / В. Гордієнко, О. Перепелиця, І. Гордієнко. - С.64-67. - Бібліогр. в кінці ст.
Міждисциплінарна інтеграція в контексті підготовки до ліцензійного іспиту. - С.68-71. - Бібліогр. в кінці ст.
The biographies of 20th-century U.S. physician-writers as an educational resourse for medical students. - С.72-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Тимофієва, М. Баланс традиційних та інноваційних складників в сучасному освітньому просторі / М. Тимофієва, І. Скакун. - С.77-79. - Бібліогр. в кінці ст.
Роговий, Ю. Роль персонального навчального середовища сучасного викладача в поліпшенні викладання та засвоєння фундаментальних теоретичних та клінічних дисциплін / Ю. Роговий, В. Білоокий. - С.80-82. - Бібліогр. в кінці ст.
Викoристання засoбiв iнфoрмацiйнo - кoмунiкацiйних тeхнoлoгiй у прoцeсi oрганiзацiї кoмунiкацiї з iнoзeмними студeнтами. - С.83-88. - Бібліогр. в кінці ст.
Навчук, Г. Комунікативна компетентність медичних і фармацевтичних працівників та ефективність їх праці / Г. Навчук, Л. Шутак, А. Полагнин. - С.92-95. - Бібліогр. в кінці ст.
Руснак, Н. Паремії зі словом на позначення природних явищ у світлі наївної картини світу українців / Н. Руснак, І. Струк. - С.96-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Руснак, Ю. Сентенції у художньому дискурсі Ольги Кобилянської / Ю. Руснак. - С.100-104. - Бібліогр. в кінці ст.
Tkach, A. The word as a weapon (about neologisms being a linguistic reflection of the russia-ukraine war) / A. Tkach, M. Tkach. - С.105-108. - Бібліогр. в кінці ст.
Comparative aspect of lexicon formation in peditric terminology. - С.109-112. - Бібліогр. в кінці ст.
Kibak, D. Names of the romanian folk costume (District of Storozhynets, Chernivtsi Region) / D. Kibak. - С.113-116. - Бібліогр. в кінці ст.
Куделько, З. Особливості використання інформаційно-цифрових технологій при перекладі дипломатичних матеріалів / З. Куделько. - С.117-120. - Бібліогр. в кінці ст.
Features of translation of pathoanatomical terms-metaphors. - С.121-125. - Бібліогр. в кінці ст.
Semiotic dimensions of the U.S. literary and medical discourse. - С.126-129. - Бібліогр. в кінці ст.
Bebykh, V. Linguistic and methodological support of developing academic writing skills of PhD medical students / V. Bebykh, O. Rak. - С.130-134. - Бібліогр. в кінці ст.
Аністратенко, А. Драматургія Василя Кожелянка як феномен сучасної української літератури / А. Аністратенко. - С.135-138. - Бібліогр. в кінці ст.
Никифорук, Т. Літературознавча рецепція поетики віршованих творів С. Воробкевича крізь призму дослідження Осипа Маковея / Т. Никифорук, В. Андрієць. - С.139-141. - Бібліогр. в кінці ст.
Буцька, К. Роздуми про пам'ять у творчості Оксани Забужко та Дубравки Уґрешич / К. Буцька. - С.142-146. - Бібліогр. в кінці ст.
Сиваченко, Г. Дві подорожі на край… (В.Винниченко і Л.-Ф.Селін про “місця пам’яті” і “духовний” сифіліс у країні Рад) / Г. Сиваченко. - С.147-154. - Бібліогр. в кінці ст.
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

2.


    Макар, Ю.
    Діяльність Просвіти та Волинського українського об'єднання на Волині у міжвоєнний період [] / Ю. Макар, М. Кучерепа // Актуальні питання суспільних наук та історії медицини. - 2023. - № 1. - С. 17-24. - Бібліогр. в кінці ст.
MeSH-главная:
ИСТОРИЯ -- HISTORY
Аннотация: На думку авторів, нинішня агресія російської федерації проти України остаточно позбавляє українців будь-якої надії на компроміс із північно-східним сусідом, який у будь-який спосіб намагається довести недійсність самодостатньої української державності, неспроможність українців створювати і розвивати свою суверенну державу. Вона робила це протягом усіх попередніх століть, усіляко знищуючи будь-які спроби українців культивувати власну ідентичність. Це, безперечно, стосується вживання рідної мови, діяльності всіх культурно-освітніх осередків тощо. Спроби українців відтворити Українську державу після Першої світової війни зазнали невдачі через внутрішні та зовнішні чинники, серед яких не другорядне місце займав російський. Росія, тоді більшовицька держава, не бачила іншого шляху до свого розвитку, окрім володіння українськими землями та панування над українцями. Для цього застосовувалися найжорстокіші методи переслідування непокірних українців – від ліквідації будь-яких громадських організацій до масового знищення їх носіїв. У міжвоєнний період частина українських земель, яку згодом, під час і після Другої світової війни, загарбала СРСР (та сама росія, тільки під псевдонімом федерації «незалежних» держав) за домовленістю з тодішньою гітлерівською Німеччиною, належали іншим державам, зокрема Польщі. З огляду на те, що відбувається зараз, автори хочуть коротко зупинитися на діяльності тогочасних українських освітніх організацій на Волині, яка перебувала під владою Польщі. У статті аналізується діяльність і значення українських національно-культурних осередків на Волині – Просвіти та Дому Просвіти. Зазначається, що завдяки проведенню «волинського експерименту» воєвода Г. Юзевський під різними гостротами знищив у губернії культурно-освітнє товариство «Просвіта» і створив товариства, які мали реалізовувати програму намісництв. На основі аналізу багатьох фактів автори дійшли висновку, що культурно-освітні організації, підпорядковані Волинському Об’єднанню Українців, всупереч сподіванням польської влади, мали мало благотворного впливу на розвиток культури, освіти та літератури на Волині. Подальший досвід показав, що після приєднання Волині до УРСР використання гасел визволення українців з-під польського гніту призвело до винищення всіх осередків як польської, так і української культурно-освітньої діяльності, бо вони не вписувалися в Радянське трактування прав людини та демократії як такої. Немає сумніву, що після завершення нинішньої нічим не спровокованої кривавої війни, яку зрештою виграє Україна, за прямої всебічної допомоги тієї ж Польщі та всього цивілізованого світу, постане проблема усунення шарів відчуження між українцями та поляками. розглядати з точки зору того, що зближує нас, а не розділяє.


Доп.точки доступа:
Кучерепа, М.
Экз-ры:
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)