Кремінська, І. Б.     Окремі проблемні аспекти викладання патофізіології на медичному факультеті на основі кредитно-модульної системи організації навчання [Текст] / І. Б. Кремінська, Л. М. Заяць // Арх. клініч. медицини. - 2014. - N 1. - С. 98-99. - Библиогр.: с.99. MeSH-главная: ПАТОФИЗИОЛОГИЯ -- PHYSIOPATHOLOGY ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY (методы, обучение) СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс Доп.точки доступа: Заяць, Л. М. Экз-ры:

Циркадные ритмы, последствия их смены и астения в аспекте обучения в ВУЗе с использованием дистационных технологий [] // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2013. - Том 113, N 12. - С. 97-99. - Библиогр.: с. 99 Рубрики: ЦИРКАДНЫЙ РИТМ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ    АСТЕНИЯ Экз-ры:

Организация учебно-образовательного процесса на кафедре пропедевтики внутренних болезней на современном этапе [] / А. А. Эльгаров [и др.] // Клиническая медицина : ежемесячный научно-практический журнал. - 2014. - Том 92, N 8. - С. 65-70 . - ISSN 0023-2149 Рубрики: ТЕРАПИЯ (ДИСЦИПЛИНА)    ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ    ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ОЦЕНОК    БОЛЬНИЦЫ УНИВЕРСИТЕТСКИЕ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС Аннотация: Описаны опыт организации учебно-образовательного процесса на кафедре пропедевтики внутренних болезней и роль рейтинговой системы контроля знаний и умений студентов на современном этапе, позволяющие расширить возможности качественной подготовки врачей формации и интеграции (вхождения) в Европейскую (Болонскую) модель обучения студентов. Доп.точки доступа: Эльгаров, А.А.; Калмыкова, М.А.; Эльгаров, М.А.; Кардангушева, А.М. Экз-ры:

Иващенко, С. Н.     Гигиенические требования к уровню интенсивности интеллектуальных нагрузок в процессе изучения иностранных языков [] / С. Н. Иващенко // Лікарська справа. - 2013. - N 7. - С. 117-120. - Библиогр.: с. 120 . - ISSN 0049-6804 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ    ВОСПРИЯТИЕ    ЯЗЫКОЗНАНИЕ Экз-ры:

Безперервна медична освіта в контексті кредитно-модульної системи: перспективи розвитку і вдосконалення [] / П. Г. Кравчун [та ін.] // Медицина сьогодні і завтра = Медицина сегодня и завтра. - 2013. - N 2. - С. 136-141 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ    ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ Кл.слова (ненормированные): БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС -- КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА Аннотация: У роботі подано обґрунтування нових підходів до навчання у рамках кредитно- модульної системи і при безперервній медичній освіті. Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВНЗ є важливим чинником стимулювання ефективної та якісної в змістовому і практичному відношенні роботи викладача і студента. Розробка модуля проводиться на основі глибокої аналітичної роботи над змістовим Доп.точки доступа: Кравчун, Павло Григорович (Професор, зав. кафедрою ; 1944); Лапшина, Л.О.; Бабаджан, Володимир Данилович (Професор ; 1960); Шелест, Олексій Миколайович (Професор ; 1947); Борзова, Олена Юріївна (Доцент ; 1962); Кожин, Михайло Іванович (Доцент ; 1945); Шумова, Наталія Василівна (Доцент ; 1974); Тітова, Г. Ю.; Залюбовська, Олена Іллівна (Доцент ; 1980); Риндіна, Наталія Геннадіївна (Асистент ; 1981); Шушляпін, О. І. Экз-ры:

От базовых дисциплин к клиническим в обучении студентов медицинских факультетов [] / О. Ю. Николенко [и др.] // Медицина сьогодні і завтра = Медицина сегодня и завтра. - 2013. - N 2. - С. 142-145 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ    ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ    ОБУЧЕНИЕ    ОБУЧЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС Аннотация: Преемственность от микробиологии к терапии, в частности к курсу профессиональных заболеваний, дает возможность более качественно донести информацию студентам медицинских факультетов о методах лабораторной диагностики инфекционных заболеваний, этиологии, эпидемиологии и лечении профессиональных заболеваний Доп.точки доступа: Николенко, О.Ю.; Николенко, В.Ю.; Бондаренко, Г.А.; Жадинский, Н. В.; Тищенко, А. В. Экз-ры:

Стратегия совершенствования преподавания пропедевтики педиатрии в высших медицинских учебных заведениях IV уровня аккредитации [] / Шмулич В.К. [и др.] // Медицина сьогодні і завтра = Медицина сегодня и завтра. - 2013. - N 2. - С. 146-149 Рубрики: ПЕДИАТРИЯ    ПРОПЕДЕВТИКА    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ    САМОПОДГОТОВКИ ПРОГРАММЫ Кл.слова (ненормированные): БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС -- КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА Аннотация: В работе освещены преимущества Болонского процесса в системе высшего медицинского образования. Намечены пути и методы совершенствования преподавания на кафедрах пропедевтики педиатрии, где студенты изучают методологические основы клинико-параклинического обследования здорового и больного ребенка, без освоения которых невозможно дальнейшее профессиональное совершенствование, что делает проблему преподавания педиатрии на данном этапе образования чрезвычайно актуальной Доп.точки доступа: Шмулич , Вадим Константинович; Ищенко , Татьяна Борисовна; Старусева, Виктория Вадимовна; Шмулич, Олеся Вадимовна Экз-ры:

Даниленко, Г. М.     Медичні та психофізіологічні проблеми професійного самовизначення підлітків [] / Г. М. Даниленко, І. В. Межибецька // Медицина сьогодні і завтра = Медицина сегодня и завтра. - 2013. - N 3. - С. 45-51 Рубрики: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ    ПРОФЕССИИ ВЫБОР    АДАПТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ    ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ    ПОДРОСТКИ Аннотация: Використання нових технологій навчання, технологічного переобладнання виробництва визначає активне пристосування учня до навчально-виробничого середовища. У статті розглянуто питання професійної адаптації підлітків, встановлено особливості розвитку психофізіологічних функцій серед молоді, яка навчається, залежно від обраної професії та статевих відмінностей Доп.точки доступа: Межибецька, І.В. Экз-ры:

Смирнов, В. И.     Использование дистанционного обучения в контексте профессионального образования: на примере педиатрии [] / В. И. Смирнов, Л. С. Намазова-Баранова, И. Е. Смирнова // Российский педиатрический журнал. - 2014. - N 4. - С. 48-56. - Библиогр.: с.53-56 . - ISSN 1560-9561 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ    ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ    ПЕДИАТРИЯ Доп.точки доступа: Намазова-Баранова, Л.С.; Смирнова, И.Е. Экз-ры:

Доскин, В. А.     Вопросы совершенствования последипломного образования педиатров [] / В. А. Доскин, Е. Т. Лильин // Российский педиатрический журнал. - 2014. - N 4. - С. 56-58. - Библиогр.: с.58 . - ISSN 1560-9561 Рубрики: ПЕДИАТРИЯ    ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ Доп.точки доступа: Лильин, Е.Т. Экз-ры:

Печинский, С. В.     Необходимость преподавания медицинской химии в фармацевтических вузах Российской Федерации [] / С. В. Печинский, А. Г. Курегян // Вопр. биол., мед. и фармац. химии. - 2014. - N 11. - С. 56-59 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ    ХИМИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ Доп.точки доступа: Курегян, А. Г. Экз-ры:

Романцов, М. Г.     Модернизация медицинского образования посредством включения элементов конструктивной педагогики в образовательный процесс [] / М. Г. Романцов, О. В. Шамшева, И. Ю. Мельникова // Детские инфекции. - 2015. - Том 14, N 1. - С. 55-59 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ    САМОПОДГОТОВКИ ПРОГРАММЫ    ОБУЧЕНИЕ    РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Аннотация: В статье описаны современные методы обучения, необходимые для обеспечения и совершенствования учебного процесса, наряду с сохранением традиционных способов обучения. Охарактеризованы методы контроля обеспечения образовательного процесса, аргументируется проведение образовательного мониторинга и представлен современный взгляд на проблему качества образования в вузе, в условиях его реформирования. Интенсификацию обучения в вузе предлагается проводить, используя в образовательном процессе элементы конструктивной педагогики. Доп.точки доступа: Шамшева, О.В.; Мельникова, И.Ю. Экз-ры:

Интернет-технологии в консультативной дерматологии [] / Г. Н. Тарасенко [и др.] // Рос. журн. кожных и венерич. болезней. - 2014. - Т. 17, N 6. - С. 37-40 Рубрики: ДЕРМАТОЛОГИЯ    ИНТЕРНЕТ    КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПОМОЩЬ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ Аннотация: Рассмотрены возможности Интернета в проведении телемедицинской консультации. Разработаны алгоритм и карта, которые позволяют провести Интернет-консультацию пациентов с заболеваниями кожи. Подтверждая, что видеоинформационные технологии обеспечивают доступность консультирования ведущими специалистами актуальных дерматологических заболеваний, диагностика и лечение которых представляют значительные трудности. Доп.точки доступа: Тарасенко, Г. Н.; Барбинов, В. В.; Паценко, М. Б.; Виноградов, С. Н. Экз-ры:

Ковальчук, Л. І.     Сучасні освітні технології засвоєння практичних навичок лікарями загальної практики:матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю "Мультидисциплінарний підхід в педіатрії та сімейній медицині" (16-17 квітня 2015 р.) [] / Л. І. Ковальчук, Ю. В. Прокопчук, О. В. Найдьонова // Лікарська справа. - 2015. - N 1/2. - С. 175-177. - Библиогр.: с.177 Рубрики: ВРАЧИ СЕМЕЙНЫЕ    ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ Доп.точки доступа: Прокопчук, Ю.В.; Найдьонова, О.В. Экз-ры:

Ефективність симуляційних методів навчання [] / В. Артьоменко [та ін.] // Управління закладом охорони здоров'я. - 2015. - N 6. - С. 70-76 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ Доп.точки доступа: Артьоменко, В.; Новіков, Д.; Єгоренко, О.; Семченко, С. Экз-ры:

Чорненька, Т. В.     Впровадження сучасних технологій в процес навчання [] / Т. В. Чорненька // Медсестринство. - 2015. - N 4. - С. 42-44 MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДСЕСТРИНСКОЕ -- EDUCATION, NURSING ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY Экз-ры:

Соколова, И. И.     Кейс-методика обучения в интернатуре по специальности "Стоматология" [] / И. И. Соколова, Е. Г. Денисова, Е. Ю. Стоян // Современная стоматология. - 2015. - N 5. - С. 112-114 MeSH-главная: ИНТЕРНАТУРА И РЕЗИДЕНТУРА -- INTERNSHIP AND RESIDENCY ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY (методы) ОБРАЗОВАНИЕ ЗУБОВРАЧЕБНОЕ -- EDUCATION, DENTAL (методы) Доп.точки доступа: Денисова, Е.Г.; Стоян, Е.Ю. Экз-ры:

Ермоленко, Т. И.     Методика подготовки и проведения лекции как одной из ведущих форм обучения [] / Т. И. Ермоленко // Експериментальна і клінічна медицина. - 2015. - N 2. - С. 162-165 Рубрики: ОБУЧЕНИЕ    СТУДЕНТЫ    ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ Аннотация: В работе рассмотрены методологические подходы к подготовке и проведению лекций со студентами. Охарактеризованы три основные педагогические функции лекции: методика подготовки текста лекции, методы активации внимания и восприятия информации студентами в учебном процессе. Экз-ры:

Симуляційне навчання в медицині: міжнародний та вітчизняний досвід [] / В. В. Артьоменко [та ін.] // Одеський медичний журнал. - 2015. - N 6. - С. 67-74. - Библиогр.: с.73-74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ    ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ    ИННОВАЦИЙ РАСПРОСТРАНЕНИЕ Доп.точки доступа: Артьоменко, В.В.; Семченко, С.С.; Єгоренко, О.С.; Новіков, Д.А.; Караконстантин, Д.Ф.; Берлінська, Л.І. Экз-ры:

Авдєєв, О. В.     Використання дистанційної системи MOODLE для оптимізації навчального процесу у вищій школі [] / О. В. Авдєєв // Мед. освіта. - 2015. - N 1. - С. 6-8 MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ОЦЕНОК -- EDUCATIONAL MEASUREMENT Экз-ры: