(Нет сведений об экземплярах) Шифр: МУ7/2020/4 Журнал 2020г. N 4 Височина, І. Л. Дистанційне навчання на кафедрі сімейної медицини ДЗ «Дніпропетровська медична академія МОЗ України» очима студентів-медиків другого курсу (аналіз результатів анонімного анкетування) / І. Л. Височина, І. В. Авраменко, Н. С. Башкірова. - С.5-9 Вихрущ, А. В. Діти з особливими потребами в умовах реформування системи місцевого самоврядування / А. В. Вихрущ, Т. В. Яблонь, І. Д. Драч. - С.10-15 Гетманюк, І. Б. Перевaги і недoліки дистaнційнoгo нaвчaння в цілoму тa при вивченні дисципліни «Гістoлoгія, цитoлoгія тa ембріoлoгія» / І. Б. Гетманюк [та ін.]. - С.16-19 Другие авторы: Крамар С. Б., Небесна З. М., Шутурма О. Я. Іванченко, О. З. Використання міждисциплінарних зв'язків як умова якісної підготовки студентів до ліцензійного іспиту "Крок 1. Загальна лікарська підготовка" / О. З. Іванченко, О. З. Мельнікова, Л. Н. Сергєєва. - С.20-26 Кавецька, Н. А. Професійне вигорання серед медичних працівників: психологічні аспекти / Н. А. Кавецька, С. М. Андрейчин, Н. З. Ярема. - С.27-31 Корда, М. М. Особливості функціонування системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти в Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського МОЗ України / М. М. Корда [та ін.]. - С.32-37 Другие авторы: Чорномидз А. В., Шульгай А. Г., Машталір А. І. Лиха, Л. М. Аналіз професійної етики та ролі роботи середнього медичного персоналу / Л. М. Лиха, І. Я. Господарський. - С.38-42 Мельничук, І. М. Використання інтерактивних методів навчання у підготовці майбутніх педіатрів до роботи в команді / І. М. Мельничук. - С.43-46 Михалків, М. М. Аналітична хімія у фармацевтичній освіті України та Польщі / М. М. Михалків, І. Б. Івануса, Г. Я. Загричук. - С.47-51 Платонова, О. М. Дистанційне навчання при викладанні педіатричних дисциплін: виклики часу / О. М. Платонова, Т. В. Стоєва, О. В. Тіткова. - С.52-56 Теренда, Н. О. Особливості дистанційного навчання студентів в умовах пандемії Covid-19 (за результатами анкетування) / Н. О. Теренда, О. А. Теренда, Н. Я. Панчишин. - С.57-60 Baibakov, V. M. Implementation of ecological education to the teaching process on discipline “Hygiene and ecology” for English-speaking six year students / V. M. Baibakov, I. V. Hryhorenko. - С.61-67 Кирик, Х. А. Практика викладання базової дисципліни «анатомія людини» іноземним студентам / Х. А. Кирик, Р. Я. Борис, М. М. Михалевич. - С.68-72 Кононенко, А. Г. Деякі аспекти формування предметної компетентності з анатомії людини у майбутнього провізора / А. Г. Кононенко, О. М. Шаталова, О. А. Щербак. - С.73-75 Мисула, І. Р. Досвід проведення клінічної практики для фізичних терапевтів на базі геріатричного пансіонату / І. Р. Мисула, Т. Г. Бакалюк, Г. О. Стельмах. - С.76-79 Посоленик, Л. Я. Використання інтерактивних методів викладання та розвиток дистанційної освіти лікарів у Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського МОЗ України в умовах карантину / Л. Я. Посоленик, О. Я. Видойник. - С.80-84 Kitura, H. Ya. Communicative exercises as a component of foreign language professional competence of future doctors / H. Ya. Kitura, I. I. Vorona. - С.85-90 Марченкова, Н. О. Актуальні проблеми підготовки лікаря-інтерна за спеціальністю «Ортопедія і травматологія» / Н. О. Марченкова [та ін.]. - С.91-95 Другие авторы: Цвях А. І., Рябоконь С. С., Копитчак І. Р. Солодовникова, Ю. О. Використання нейрокінематографа в післядипломній освіті в умовах дистанційного навчання / Ю. О. Солодовникова, В. В. Добровольський, А. С. Сон. - С.96-99 Танцюра, Л. Д. Аудит оцінки лікарями дистанційної форми навчання на етапі післядипломної освіти / Л. Д. Танцюра, І. В. Кисельова, А. В. Біляєв. - С.100-104 Ястремська, С. О. Досвід організації атестації випускників для студентів спеціальності 223 «Медсестринство» у Тернопільському національному медичному університеті під час пандемії COVID-19 / С. О. Ястремська, Н. І. Рега. - С.105-109 Василюк, В. М. Hауково-методичне забезпечення навчального процесу в Кременецькій гімназії (ліцеї) протягом 1805–1833 років в урочний та позаурочний час / В. М. Василюк. - С.110-115 Вергун, А. Р. Академічна доброчесність та антиплагіатна експертиза у Львівському національному медичному університеті імені Данила Галицького: ключові засади і методологія / А. Р. Вергун, С. П. Ягело, Г. М. Стечак. - С.116-122 Руденко, М. І. Вивчення урбаністичної лексики та поняття локусу на заняттях із дисципліни «Українська мова як іноземна» (на прикладі теми «У місті. Урок 1») / М. І. Руденко. - С.123-128 Нет сведений об экземплярах |
Kitura, H. Ya. Communicative exercises as a component of foreign language professional competence of future doctors [] = Комунікативні вправи як складова іншомовної фахової компетентності майбутніх лікарів / H. Ya. Kitura, I. I. Vorona // Медична освіта. - 2020. - N 4. - С. 85-90 MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS Доп.точки доступа: Vorona, I. I. Экз-ры: |
(Нет сведений об экземплярах) Шифр: МУ7/2021/1 Журнал 2021г. N 1 Бєлова, О. Б. Особливості розвитку мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями / О. Б. Бєлова. - С.5-10 Гайдукова, О. О. Досвід медичного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна в галузі інтернаціоналізації: сприятливі фактори та обмеження / О. О. Гайдукова, Є. Я. Ніколенко, Г. С. Кратенко. - С.11-16 Герасимчук, П. О. Впровадження інноваційних технологій у викладання навчальної дисципліни на кафедрі загальної хірургії / П. О. Герасимчук, А. В. Павлишин, Д. Б. Фіра. - С.17-22 Данилевич, М. В. Розвиток кінезітерапії у Франції (1970–2020) / М. В. Данилевич [та ін.]. - С.23-28 Другие авторы: Романчук О. В., Коваль Р. С., Федчишин Н. О. Летняк, Н. Я. Особливості дистанційного нaвчaння студентів спеціальності «Медсестринство» при вивченні дисципліни «Біологічна хімія» / Н. Я. Летняк, І. П. Кузьмак. - С.29-34 Лой, Г. Я. Особливості організації навчального процесу в умовах пандемії covid-19 на кафедрі фармакології з клінічною фармакологією Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України / Г. Я. Лой [та ін.]. - С.35-38 Другие авторы: Іванків Я. І., Лойко І. І., Олещук О. М. Перевізник, Б. О. Становлення та організація діяльності центру симуляційного навчання Гарвардської медичної школи / Б. О. Перевізник. - С.39-43 Пудова, С. С. Особливості повного дистанційного навчання іноземних студентів-медиків при вивченні медичної інформатики / С. С. Пудова. - С.44-49 Budniak, I. I. Perspectives and issues of teaching “Occupational health and safety” for pharmaceutical department graduates / I. I. Budniak, O. O. Pokotylo. - С.50-54 Savchuk, B. P. Formation of emotional intelligence of the future manager of education on the basis of coaching technology / B. P. Savchuk, I. V. Yehorova, N. O. Fedchyshyn. - С.55-61 Yelahina, N. I. Influence of the professional english language teaching quality on the achievements of a subject study by medical students / N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn. - С.62-68 Yushchenko, L. O. Particularities of distance learning of foreign students in a pandemic COVID-19 / L. O. Yushchenko, O. V. Tykholaz, V. S. Oliinyk. - С.69-74 Вихрущ, А. В. Підготовка студентів медичних університетів до спілкування з дітьми з особливими потребами / А. В. Вихрущ [та ін.]. - С.75-82 Другие авторы: Вихрущ Н. Б., Драч І. Д., Христенко О. М. Данилевич, Ю. О. Роль інформаційно-комунікативних технологій у навчальному процесі / Ю. О. Данилевич, Л. В. Наумова, Л. С. Мілевська-Вовчук. - С.83-88 Кліщ, І. П. Моделювання процесу підготовки майбутнього викладача медичного закладу вищої освіти / І. П. Кліщ. - С.89-92 Prokop, I. A. Method of specific situations analysis (case method) as a pedagogical technology / I. A. Prokop, T. V. Savaryn. - С.93-97 Vorona, I. I. Terminological vocabulary of communicative culture in the paradigm of foreign language competence / I. I. Vorona, H. Ya. Kitura. - С.98-104 Писаренко, О. А. Перспективи вдосконалення навчального плану для інтернатури з фаху «Стоматологія» у розділі «Захворювання тканин пародонта» / О. А. Писаренко, К. О. Удальцова-Гродзинська, В. І. Шинкевич. - С.105-111 Вихрущ, А. В. Академічне письмо: структура і завдання / А. В. Вихрущ. - С.112-116 Паласюк, Г. Б. Формування термінологічної грамотності майбутніх медиків на основі етимологічної характеристики клінічних термінів з хімічним компонентом / Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк. - С.117-121 Руденко, М. І. Система вправ для вивчення граматичних категорій часу та особи дієслів руху на заняттях із дисципліни «Українська мова як іноземна» (на прикладі теми «У місті. Урок 2») / М. І. Руденко. - С.122-128 Fedchyshyn, N. O. The concept of pedagogical biographistics: the experience of Germany / N. O. Fedchyshyn, N. I. Yelahina. - С.129-135 Кашуба, М. О. Нові часи – нові виклики (особливості медичної освіти в нових реаліях) / М. О. Кашуба, С. В. Кучер. - С.136-141 Нет сведений об экземплярах |
Vorona, I. I. Terminological vocabulary of communicative culture in the paradigm of foreign language competence [] = Термінологічний вокабуляр комунікативної культури у парадигмі іншомовної компетентності / I. I. Vorona, H. Ya. Kitura // Медична освіта. - 2021. - N 1. - С. 98-104 MeSH-главная: ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION Доп.точки доступа: Kitura, H. Ya. Экз-ры: |
(Нет сведений об экземплярах) Шифр: МУ7/2021/2 Журнал 2021г. N 2 Бурак, О. Л. Вплив пандемії COVID-19 на соціальні аспекти життя студентів-іноземців / О. Л. Бурак, І. В. Стовбан, Н. В. Стицюк. - С.5-10 Величко, В. І. Впровадження доказової медицини у навчанні студентів-медиків / В. І. Величко, Д. О. Лагода, Я. І. Венгер. - С.11-16 Дралова, О. А. Сучасні технології у викладанні дисципліни "Дитячі інфекційні хвороби" у закладах вищої освіти / О. А. Дралова, О. В. Усачова, О. В. Конакова. - С.17-22 Зарівна, Н. О. Академічна доброчесність - основа для забезпечення якісної освіти / Н. О. Зарівна, О. Б. Поляк, Н. В. Горлачук. - С.23-27 Кожем'янка, М. О. Організація роботи студентського наукового товариства в умовах дистанційного формату забезпечення освітнього процесу / М. О. Кожем'янка, М. Л. Головаха, М. С. Лісунов. - С.28-34 Корда, М. М. Дистанційне навчання - вимушений захід чи вимога часу (на прикладі Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України)? / М. М. Корда [та ін.]. - С.35-40 Другие авторы: Шульгай А. Г., Машталір А. І., Чорномидз А. В. Мосула, Л. М. Досвід викладання вибіркової дисципліни "Основи хімічної метрології" при підготовці майбутніх провізорів в умовах дистанційного навчання / Л. М. Мосула, Т. В. Кучер, Н. В. Горлачук. - С.41-46 Мочульська, О. М. Особливості дистанційного навчання на кафедрі дитячих хвороб з дитячою хірургією Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України (аналіз результатів анкетування студентів) / О. М. Мочульська. - С.47-53 Романюк, Л. Б. Деякі аспекти контролю якості освіти на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології в умовах дистанційного навчання / Л. Б. Романюк, Н. І. Ткачук. - С.54-58 Савич, А. О. Методичні аспекти викладання вибіркової дисципліни "Нутриціологія" для студентів фармацевтичного факультету денної форми навчання / А. О. Савич, Л. В. Слободянюк, С. М. Марчишин. - С.59-63 Gashynova, E. Yu. The role of video matherials in studying the immunopathogenesis of bronchial asthma / E. Yu. Gashynova, V. V. Rodionova, O. S. Khmel. - С.64-68 Vorona, I. I. History of tutoring as effective methods of educational process / I. I. Vorona, H. Ya. Kitura. - С.69-74 Zhyznomirska, O. Ya. Formation of emotional intelligence of personality: medical and psychological aspects / O. Ya. Zhyznomirska, M. O. Levkiv. - С.75-80 Боярчук, О. Р. Особливості та перспективи дистанційного навчання при викладанні педіатричних дисциплін на етапі додипломної підготовки лікарів / О. Р. Боярчук, О. М. Мочульська. - С.81-86 Козлова, Ю. В. Значення компетентностей студента медичного вищого закладу освіти у науково-освітньому процесі з дисципліни "Патофізіологія" / Ю. В. Козлова, Н. С. Трясак, А. Ю. Ляліна. - С.87-93 Маража, І. О. Роль педагогіки в клінічній практиці лікаря / І. О. Маража, І. В. Жулкевич. - С.94-99 Yelahina, N. I. Innovative methods of teaching professional english to medical students / N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn. - С.100-106 Бакалець, О. В. Ретроспективний аналіз методології планування вибіркових дисциплін із функціональної діагностики на кафедрі функціональної і лабораторної діагностики Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України / О. В. Бакалець, Н. Б. Бегош, С. В. Дзига. - С.107-111 Дігтяр, В. А. Формування практичних навичок студентів-педіатрів у медичних закладах вищої освіти / В. А. Дігтяр, О. Г. Садовенко, М. О. Камінська. - С.112-116 Кліманський, Р. П. Особливості проведення державної атестації випускників медичного університету в умовах карантинних обмежень / Р. П. Кліманський, О. В. Самойленко, В. В. Долинський. - С.117-121 Нецюк, О. Г. Здобуття практичних навичок і теоретичних знань з ендоскопії в умовах пандемії COVID-19: світовий досвід / О. Г. Нецюк, А. Д. Беденюк, В. Б. Доброродній. - С.122-127 Потапова, Т. М. Досвід підготовки та складання студентами-провізорами єдиного державного кваліфікаційного іспиту в умовах карантину та дистанційного навчання у Дніпровському державному медичному університеті / Т. М. Потапова, Н. В. Логвиненко. - С.128-132 Шкробот, С. І. Курс за вибором "Актуальні проблеми цереброваскулярної патології" - особливості впровадження в умовах дистанційного навчання / С. І. Шкробот [та ін.]. - С.133-137 Другие авторы: Салій З. В., Салій М. І., Дуве Х. В. Kosenko, V. M. The potential capacity of the "Infection control" discipline in the formation of responsible attitude to the patient safety among master nurses in the process of providing medical and preventive care / V. M. Kosenko. - С.138-142 Нет сведений об экземплярах |
Vorona, I. I. History of tutoring as effective methods of educational process [] = Історія розвитку тьюторства як ефективної методики навчального процесу / I. I. Vorona, H. Ya. Kitura // Медична освіта. - 2021. - N 2. - С. 69-74 MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ -- EDUCATION ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING Доп.точки доступа: Kitura, H. Ya. Экз-ры: |
(Нет сведений об экземплярах) Шифр: МУ7/2022/3 Журнал 2022г. N 3 Бакалюк, Т. Г. Телереабілітаційні технології в підготовці фахівців з фізичної терапії / Т. Г. Бакалюк, Г. О. Стельмах, Н. Р. Макарчук. - С.5-9 Баланюк, І. В. Освіта в умовах пандемії: проблеми та наслідки / І. В. Баланюк. - С.10-15 Бігуняк, Т. В. Особливості дистанційного навчання на кафедрі патологічної фізіології Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України (аналіз результатів анкетування студентів) / Т. В. Бігуняк. - С.16-22 Бондаренко, С. В. Система охорони здоров’я в Галичині за часів Австро-угорської імперії: історико-правові аспекти заснування та організаційні умови / С. В. Бондаренко, В. Ф. Котубей, В. В. Грицько. - С.23-30 Бондаренко, С. В. Філософія як навчальна дисципліна в умовах дистанційного навчання: особливості викладання і вивчення / С. В. Бондаренко, О. І. Пилипишин, Н. В. Гуменна. - С.31-35 Гутор, Н. С. Особливості навчання та формування студентів-стоматологів в умовах військового стану / Н. С. Гутор. - С.36-41 Павлюк, Б. В. Особливості викладання дисципліни «системи якості у фармації» на фармацевтичному факультеті / Б. В. Павлюк. - С.42-46 Паласюк, Б. М. Професійна підготовка магістрів фармації в університетах Австрії / Б. М. Паласюк. - С.47-50 Рожнова, Т. Є. Інтерактивні методи навчання – шлях до підвищення ефективності освітнього процесу у медичних закладах вищої освіти / Т. Є. Рожнова [та ін.]. - С.51-59 Другие авторы: Вадзюк С. Н., Наконечна С. С., Ратинська О. М. Скрипник, І. М. Медична освіта в умовах війни: досвід Полтавського державного медичного університету / І. М. Скрипник, Н. П. Приходько, О. А. Шапошник. - С.60-64 Boychuk, T. M. Teaching histology in times of war – experience of modifying educational process / T. M. Boychuk, T. M. Popova, D. B. Stoliar. - С.65-69 Війтович, Л. Є. Симуляційне навчання як засіб оволодіння фаховими компетентностями з циклу «Торакальна хірургія» студентами 5 курсу / Л. Є. Війтович. - С.70-75 Франчук, В. В. Особливості викладання судової медицини за дистанційною формою навчання в Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського МОЗ України / В. В. Франчук, З. М. Небесна, А. Ф. Слива. - С.76-81 Hnatyshyn, S. I. Formation of professional and сommunicative competence for masters of medicine in university conditions / S. I. Hnatyshyn, O. I. Novitska, N. Ya. Oliіnyk. - С.82-87 Prokop, I. A. Formation of english professionally oriented communication in the context of future doctors’ functional competence / I. A. Prokop, H. Ya. Kitura. - С.88-93 Стрільчук, Л. М. Дистанційне навчання у медичному закладі вищої освіти: соціальні та статево-вікові характеристики / Л. М. Стрільчук, О. М. Радченко, Л. А. Ільницька. - С.94-100 Fedchyshyn, N. O. Basic principles of organization of post-graduate medical education development: european context / N. O. Fedchyshyn [et al.]. - С.101-105 Другие авторы: Hantimurova N. I., Franchuk V. V., Yelahina N. I. Нет сведений об экземплярах |
Prokop, I. A. Formation of english professionally oriented communication in the context of future doctors’ functional competence [] = Формування англомовної професійно зорієнтованої комунікації в контексті фахової компетентності майбутніх лікарів / I. A. Prokop, H. Ya. Kitura // Медична освіта = Medical education. - 2022. - N 3. - С. 88-93 MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ОЦЕНОК -- EDUCATIONAL MEASUREMENT ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION ЯЗЫКИ -- LANGUAGE ТЕРМИНОЛОГИЯ КАК ТЕМА -- TERMINOLOGY AS TOPIC Доп.точки доступа: Kitura, H. Ya. Экз-ры: |
(Нет сведений об экземплярах) Шифр: МУ7/2022/4 Журнал 2022г. N 4 Беденюк, А. Д. Особливості викладання урології іноземним студентам за кредитно-модульною системою / А. Д. Беденюк [та ін.]. - С.5-9 Другие авторы: Нестерук С. О., Твердохліб В. В., Мисак А. І. Власик, Л. Й. Методики дослідницького навчання у рамках викладання предмета "Соціальна медицина, громадське здоров'я" / Л. Й. Власик, Н. В. Гопко. - С.10-16 Воронцова, Т. О. Особливості збирання анамнезу в педіатрії в умовах повномасштабного вторгнення російських військ / Т. О. Воронцова, С. О. Никитюк, С. С. Левенець. - С.17-21 Господарський, І. Я. Перспективи наукових досліджень у медсестринстві з погляду доказової медицини / І. Я. Господарський [та ін.]. - С.22-27 Другие авторы: Даньчак С. В., Рега Н. І., Коцаба Ю. Я. Гуменна, Н. В. "Громадянська культура і толерантність": особливості впровадження та зміст курсу за вибором / Н. В. Гуменна, С. В. Бондаренко, О. І. Пилипишин. - С.28-32 Дзюбановський, І. Я. Особливості симуляційного навчання лапароскопічної хірургії / І. Я. Дзюбановський [та ін.]. - С.33-36 Другие авторы: Продан А. М., Кріцак М. Ю., Дзюбановський О. І. Маланчин, І. М. Аналіз результатів державної атестації випускників медичного факультету з дисципліни "Акушерство та гінекологія" / І. М. Маланчин, В. М. Мартинюк, Л. Є. Лимар. - С.37-41 Новіцька, О. І. Вивчення теми "Перша медична допомога. Урок 2" на заняттях із української мови як іноземної студентам-іноземцям медичних спеціальностей / О. І. Новіцька. - С.42-46 Паласюк, Г. Б. Розвиток пізнавальної активності студентів при вивченні клінічної термінології на заняттях із латинської мови / Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк. - С.47-51 Humenna, I. R. Formation of foreign student`s positive motivation to study latin language in higher educational institutions / I. R. Humenna, N. I. Hantimurova. - С.52-56 Kichula, M. Ya. Psycho-emotional health of medical student at the stage of choosing the future direction of professional activity / M. Ya. Kichula [et al.]. - С.57-64 Другие авторы: Trushchenkova L. V., Vyshniovsky A. V., Fedchyshyn N. O. Oliinyk, N. Ya. Experience in the brunch of internationalization of higher pharmaceutical education on the example of pharmacognosy and medical botany department of I. Horbachevsky Ternopil National Medical University / N. Ya. Oliinyk [et al.]. - С.65-70 Другие авторы: Budniak L. I., Slobodianiuk L. V., Parashchuk E. A. Yelahina, N. I. Effective ways of english learning: Swedish experience / N. I. Yelahina. - С.71-76 Білавич, Г. В. Формування комунікативної компетентності здобувачів вищої освіти / Г. В. Білавич [та ін.]. - С.77-81 Другие авторы: Багрій М. А., Гречаник Н. Ю., Гнатишин С. І. Drach, I. D. Сommunicative parameters of studying the theme “Professional communication of a paramedic during the providing of emergency aid” of discipline “Professional medical communication of a doctor with a patient in ukrainian language” in a high educational establishment / I. D. Drach, I. Ya. Zalipska. - С.82-87 Hnatyshyn, Yu. A. Informative component of mediator competence of future social workers / Yu. A. Hnatyshyn, H. I. Klishch, S. I. Hnatyshyn. - С.88-93 Khvalyboha, T. I. Peculiarities and perspectives of the foreign language communicative competence development in students of institutions of higher education / T. I. Khvalyboha, M. I. Palasiuk. - С.94-98 Prokop, I. A. Pedagogical aspects of forming english language professionally oriented competence of future doctors through the prism of communicative exercises / I. A. Prokop, H. Ya. Kitura. - С.99-104 Vorona, I. I. Сoncept and structure of future medical specialists’ foreign language communicative competence / I. I. Vorona, I. A. Prokop. - С.105-111 Zalipska, I. Ya. The formation of communication skills by internally displaced persons in the process of ukrainian language learning / I. Ya. Zalipska. - С.112-116 Вихрущ, А. В. Есе в системі розумового виховання студентів / А. В. Вихрущ. - С.117-126 Вихрущ, А. В. Професійна лінгводидактика в системі підготовки фахівців за спеціальністю "Медсестринство" / А. В. Вихрущ, М. П. Тишковець, В. С. Глушок. - С.127-133 Вихрущ, А. В. Рецензія на навчальний посібник: Омельчук С. Бути чесним у навчанні й науці: експрес-курс з академічної доброчесності для здобувачів вищої освіти : навч. посіб. / Сергій Омельчук. - Херсон : ОЛДІ-ПЛЮС, 2021. - 80 С. / А. В. Вихрущ. - С.134-135 Нет сведений об экземплярах |
Prokop, I. A. Pedagogical aspects of forming english language professionally oriented competence of future doctors through the prism of communicative exercises [] = Педагогічні аспекти формування англомовної професійно зорієнтованої компетентності майбутніх лікарів крізь призму комунікативних вправ / I. A. Prokop, H. Ya. Kitura // Медична освіта = Medical education. - 2022. - N 4. - С. 99-104 MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION Доп.точки доступа: Kitura, H. Ya. Экз-ры: |
(Нет сведений об экземплярах) Шифр: МУ7/2023/3 Журнал 2023г. N 3 Вихрущ, А. В. Знання як цінність у системі методів навчання (на прикладі дидактичної думки Польщі) / А. В. Вихрущ, Н. А. Данік, О. М. Христенко. - С.5-14 Андрейчин, М. А. Світовий досвід з підготовки фахівців із біобезпеки / М. А. Андрейчин [та ін.]. - С.15-25 Другие авторы: Величко М. В., Мельник Л. П., Андрейчин Ю. М. Бількевич, Н. А. Інтерактивні методи навчання як методологічна основа тренування комунікативних навичок студентів медичного закладу вищої освіти / Н. А. Бількевич, Н. А. Кавецька, Т. Ю. Чернець. - С.26-31 Гаврищак, І. І. Педагогічні погляди Павла Білецького-Носенка / І. І. Гаврищак, О. Я. Проців. - С.32-39 Голубєва, І. М. Міждисциплінарна інтеграція - важливий напрямок у створенні навчальних програм дисциплін за вибором / І. М. Голубєва, М. М. Васюкова. - С.40-45 Дроненко, В. Г. Діагностика професійної відповідальності майбутнього лікаря / В. Г. Дроненко, А. А. Ткач. - С.46-53 Дужич, Н. В. Аналіз чинників, які впливають на академічну успішність / Н. В. Дужич, О. П. Мялюк, М. І. Марущак. - С.54-61 Кисільова, Т. О. Використання структурно-логічних схем для оптимізації викладання теми "Іонізуючі випромінювання. Використання в медицині" / Т. О. Кисільова, О. З. Фоменко. - С.62-68 Кравчук, Л. В. Філософсько-педагогічні аспекти семіотики в процесі підготовки майбутніх лікарів у сучасних умовах / Л. В. Кравчук, Т. Б. Кадобний, А. Т. Бучко. - С.69-72 Моцюк, Ю. Б. Використання симуляційних методів навчання у вивченні дисципліни "Акушерство та гінекологія" / Ю. Б. Моцюк, С. О. Остафійчук, І. О. Басюга. - С.73-78 Свинтозельський, О. О. Особливості формування клінічного мислення в контексті використання технологій дистанційного навчання / О. О. Свинтозельський, О. В. Крайдашенко, О. А. Михайлик. - С.79-83 Степаненко, В. В. Формування уявлень у здобувачів вищої освіти про методологічні основи реабілітації осіб із посттравматичним стресовим розладом / В. В. Степаненко [та ін.]. - С.84-91 Другие авторы: Петришин Л. Й., Степаненко В. І., Кульчицький В. Й. Авраменко, М. О. Процес становлення ідентичності іноземних студентів-медиків у контексті успішного вивчення другої мови / М. О. Авраменко, Ж. М. Рагріна, А. К. Репетун. - С.92-97 Федонюк, Л. Я. Дистанційне навчання в системі вищої освіти при вивченні дисципліни "Медична біологія" / Л. Я. Федонюк, Н. Б. Гливка, І. І. Медвідь. - С.98-103 Шульгай, А. Г. Синдром вигорання студентів-медиків під час війни та чинники, які його визначають / А. Г. Шульгай, Н. О. Федчишин, О. М. Шульгай. - С.104-111 Fedchyshyn, N. O. Teacher training: model of herbartinianism / N. O. Fedchyshyn, H. I. Klishch, S. I. Hnatyshyn. - С.112-120 Yelahina, N. I. Specific features of theory and practice of teaching foreign languages to students in german-speaking countries / N. I. Yelahina. - С.121-126 Ворона, І. І. Система вправ для формування граматичної компетенції майбутніх медиків на заняттях латинської мови / І. І. Ворона. - С.127-131 Туровська, Л. В. Застосування веб-сервісу Wolfram|Alpha при формуванні професійної компетентності у майбутніх магістрів фармації / Л. В. Туровська, М. І. Мойсеєнко, М. М. Кузишин. - С.132-142 Kitura, H. Ya. Communication oriented approach to the formation of grammar competence in the students of higher medical educational institutions / H. Ya. Kitura, I. A. Prokop. - С.143-148 Кучин, Ю. Л. Деякі особливості підготовки майбутніх докторів філософії - медиків в Україні за умов війни з Росією (на прикладі викладання курсу іноземної мови) / Ю. Л. Кучин, Л. В. Лимар. - С.149-155 Кавецька, Н. А. Готуємося до роботи з пацієнтами: досвід тренінгу базових комунікативних навичок зі студентами медичного університету / Н. А. Кавецька, Т. Ю. Чернець, М. М. Руда. - С.156-160 Нет сведений об экземплярах |
Kitura, H. Ya. Communication oriented approach to the formation of grammar competence in the students of higher medical educational institutions [] = Комунікативно орієнтований підхід до формування граматичної компетентності у студентів медичних закладів вищої освіти / H. Ya. Kitura, I. A. Prokop // Медична освіта = Medical education. - 2023. - N 3. - С. 143-148 MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ -- PROBLEMS AND EXERCISES Доп.точки доступа: Prokop, I. A. Экз-ры: |
(Нет сведений об экземплярах) Шифр: МУ7/2023/4 Журнал 2023г. N 4 Андрійчук, О. Я. Формування у здобувачів вищої освіти спеціальності 227 "Терапія та реабілітація" розуміння специфіки підходів до роботи з особами із посттравматичним стресовим розладом / О. Я. Андрійчук [та ін.]. - С.5-13 Другие авторы: Степаненко В. В., Петришин Л. Й., Степаненко В. І., Федчишин Н. О., Гриньків Н. І. Бандрівський, Ю. Л. Шляхи оптимізації опанування іноземними студентами професійних навичок зі стоматології / Ю. Л. Бандрівський, О. О. Бандрівська, Н. І. Сидлярук. - С.14-18 Велика, А. Я. Якість підготовки електронних навчальних курсів на кафедрі медичної та фармацевтичної хімії Буковинського державного медичного університету / А. Я. Велика, К. П. Купчанко, О. О. Перепелиця. - С.19-24 Гливка, Н. Б. Особливості використання навчально-методичного комплексу кафедри медичної біології Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України при викладанні вибіркової дисципліни "Медична паразитологія" / Н. Б. Гливка [та ін.]. - С.25-32 Другие авторы: Федонюк Л. Я., Шаповал О. М., Жученко П. С. Мазур, І. П. Дискусійні питання оптимізації системи безперервного професійного розвитку стоматологів України в умовах сьогодення / І. П. Мазур, Н. В. Гасюк, В. Б. Радчук. - С.33-41 Паласюк, Б. М. Досвід впровадження інноваційних технологій при викладанні медичної та біологічної фізики на кафедрі медичної фізики діагностичного та лікувального обладнання / Б. М. Паласюк. - С.42-47 Пашко, К. О. Викладання військової гігієни в Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського МОЗ України з урахуванням особливості ведення бойових дій / К. О. Пашко [та ін.]. - С.48-52 Другие авторы: Лотоцький В. В., Крицька Г. А., Лотоцька О. В. Татарчук, Л. В. Особливості засвоєння навчального матеріалу з фізіології при різних формах навчання / Л. В. Татарчук, С. Н. Вадзюк, М. С. Гнатюк. - С.53-57 Турлюн, Т. С. Застосування інтерактивних технологій навчання в медичній освіті / Т. С. Турлюн, Н. А. Саніна, Л. І. Конопкіна. - С.58-63 Hantimurova, N. I. Adaptation component as a constituentof foreign students successful training in medical universities of Ukraine / N. I. Hantimurova, A. V. Hantimurov, I. R. Humenna. - С.64-69 Hnatyshyn, Yu. A. Mediation as a conflict resolution technology / Yu. A. Hnatyshyn, H. I. Klishch, L. M. Sas. - С.70-75 Koshak, B. O. Virtual reality in medical education: a system review / B. O. Koshak, S. I. Smiyan, A. V. Bilukha. - С.76-83 Yelahina, N. I. Teachers’ professional competence development as an integral part of higher medical education in the United States and Ukraine / N. I. Yelahina. - С.84-89 Мисик, О. А. Професійна комунікація лікаря з пацієнтом у пульмонологічному та лор-відділеннях: матеріали до практичного заняття / О. А. Мисик, С. І. Гнатишин, М. С. Мисула. - С.90-95 Паласюк, Г. Б. Організація і методичні аспекти формування термінологічної компетентності у майбутніх дерматологів / Г. Б. Паласюк [та ін.]. - С.96-101 Другие авторы: Шкільна М. І., Грицишин Л. Є., Смаглій З. В. Посоленик, Л. Я. Написання історії хвороби як важливий компонент формування у студентів-стоматологів спеціальних фахових компетентностей / Л. Я. Посоленик. - С.102-106 Humenna, I. R. Communication skills formation of foreign students in contecst of medical university / I. R. Humenna, N. I. Hantimurova, A. V. Hantimurov. - С.107-113 Kotsyuba, R. B. Computer-oriented methods of teaching latin language / R. B. Kotsyuba. - С.114-119 Vorona, I. I. The importance of innovative methods of a professionalforeign language teaching in the formationof communicative competence in students of higher medical educational institutions / I. I. Vorona, H. I. Klishch, H. Ya. Kitura. - С.120-126 Zalipska, I. Ya. “Professional medical communication between a doctor and a patient” as an elective course in higher educational establishments / I. Ya. Zalipska. - С.127-131 Огоренко, В. В. Симуляційний тренінг "Перша психологічна допомога у кризових ситуаціях" для здобувачів медичної освіти на післядипломному етапі / В. В. Огоренко, А. Є. Ніколенко, Т. Й. Шустерман. - С.132-138 Салій, З. В. Аналіз світового досвіду підготовки інтерна-невролога: переваги та недоліки / З. В. Салій, С. І. Шкробот, М. І. Салій. - С.139-144 Гаврищак, І. І. Специфіка викладання дисципліни "Основи української медичної термінології" в Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського МОЗ України / І. І. Гаврищак, О. Я. Проців. - С.145-149 Паласюк, Г. Б. Загальноосвітнє значення латинської мови у професійній підготовці майбутніх медиків / Г. Б. Паласюк, Н. М. Ярема, М. І. Паласюк. - С.150-156 Саварин, Т. В. Термінологічна срямованість курсу "Латинська мова" у медичному закладі вищої освіти як педагогічна проблема / Т. В. Саварин [та ін.]. - С.157-162 Другие авторы: Паласюк Б. М., Мисула М. С., Сидлярук Н. І. Нет сведений об экземплярах |
Vorona, I. I. The importance of innovative methods of a professionalforeign language teaching in the formationof communicative competence in students of higher medical educational institutions [] = Роль інноваційних методів викладання іноземної мови фахового спрямування при формуванні комунікативної компетентності у студентів медичних закладів вищої освіти / I. I. Vorona, H. I. Klishch, H. Ya. Kitura // Медична освіта = Medical education. - 2023. - N 4. - С. 120-126 MeSH-главная: ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS МЕДИЦИНСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ СИСТЕМАТИЗИРОВАННАЯ -- SYSTEMATIZED NOMENCLATURE OF MEDICINE ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL Доп.точки доступа: Klishch, H. I.; Kitura, H. Ya. Экз-ры: |